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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ

CURSO DE LETRAS
METODOLOGIA DA PESQUISA (matutino e noturno); SEMESTRE 2023.2
PROFESSOR: VALDINAR CUSTÓDIO FILHO (valdinar.filho@uece.br)

NOTA DE AULA – ENCONTRO 1: UMA REFLEXÃO SOBRE O FAZER CIENTÍFICO

TAREFA 1 – EXEMPLOS DE CIÊNCIAS: O QUE HÁ EM COMUM ENTRE TODOS ELES?

TAREFA 2 – ONDE HÁ CONHECIMENTO CIENTÍFICO?

1. Quando um recém-nascido está com soluço, deve-se pôr uma fitinha vermelha em sua testa para que o
soluço pare.

2. A pessoa que chupa manga e em seguida bebe leite sofre de graves problemas gastrintestinais.

3. Com a finalização do Projeto Genoma, descobriu-se que os genes constituem apenas 3% do genoma. O
resto parece inútil, tanto que está sendo chamado de “lixo genético”. Mas esse material, como sugere um
estudo recém-publicado pelos cientistas Carla Goldman e Nestor Oiwa, da Universidade de São Paulo, pode
ter a função de organizar os genes e ordenar suas combinações.

4. Toda criança que brinca com fogo durante o dia faz pipi na cama ao se deitar.

5. Quem ganha mais dinheiro trabalha menos, e quem ganha menos trabalha mais. É o que se vê em duas
pesquisas recentes. A primeira, da revista americana Forbes, revela que os bilionários do planeta se
concentram justamente nos países desenvolvidos; a segunda, do banco suíço UDS, mostra que as cidades
onde mais se trabalha estão nos países em desenvolvimento, sempre curtos de grana.

6. O cigarro mata muito mais gente do que a bebida. Segundo a Organização Mundial da Saúde, três milhões
de mortes ao ano são provocadas pelo tabaco e 750 000 pelo álcool.

7. O homem que tem o dedão do pé em tamanho menor que o dedo vizinho ao dedão, ao casar, terá sua vida
governada pela esposa.

8. 25% dos óvulos fertilizados são abortados naturalmente antes de se fixarem no útero.

9. 9. A Interpol divulgou um relatório com evidências sobre o elo entre falsificadores de produtos e o crime
organizado. Com provas colhidas em vários países, os policiais chegaram à conclusão de que a pirataria de
CDs e DVDs e a falsificação de óculos, tênis e bolsas de marcas famosas estão se tornando o braço auxiliar
de atividades criminosas muito mais perigosas.

10. Uma criança que passa por debaixo das pernas de um adulto terá dificuldades de crescimento.
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Enunciados cientificamente embasados Enunciados não baseados cientificamente

- O que caracteriza um conhecimento como científico?

- Como tratar cientificamente os fenômenos abordados nos enunciados da segunda coluna?

TAREFA 3 – QUAL O VALOR DE UM ACHADO CIENTÍFICO?

Como uma criança aprende a falar?

 
⋙ A linguagem é condicionada, ou seja, a partir de reações estímulo/resposta (na maioria das vezes, o
adulto funcionando como estímulo, a criança apresentando uma reação-resposta), a criança aprende a falar
quase que por imitação.
 
⋙ A linguagem é uma dotação genética, adquirida como resultado do desencadear de um dispositivo
inscrito na mente.
 
⋙ A aquisição da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência da criança. Por volta dos 18
meses de idade, quando a criança aprende a diferenciar, racionalmente, ela mesma do mundo que a cerca, a
linguagem aparece.
 
⋙ A aquisição da linguagem se efetiva mediante o contato da criança com os membros de sua coletividade
(inicialmente, os familiares). A partir desse contato, a criança “percebe” que faz parte de situações de
interação, as quais são conduzidas, principalmente, pela linguagem.

- Qual resposta é a mais verdadeira? Por quê?

- O que se deve acrescentar sobre a caracterização de um conhecimento tido como científico?

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TAREFA 4 – O QUE DIZER DA LINGUÍSTICA E DA LITERATURA ENQUANTO CIÊNCIA?

- Do que se considerou como conhecimento - Do que se considerou como conhecimento

científico até então, como a linguística se científico até então, como a literatura se
caracteriza? caracteriza?

- Há algo, além do que se considerou, que - Há algo, além do que se considerou, que
também é relevante para a caracterização da também é relevante para a caracterização da
linguística como ciência? literatura como ciência?

- Qual a importância da ciência linguística? - Qual a importância da ciência literária?

- Quais são as teorias/correntes/disciplinas da - Quais são as teorias/correntes/disciplinas da

linguística? literatura?

- O que a especificação de uma ciência traz de - O que a especificação de uma ciência traz de
vantagens? desvantagens?

- A partir do que foi discutido, o que se pode acrescentar sobre a produção do conhecimento
científico?

- Reflexão: qual o papel da ciência na sua vida?

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- Conclusão: produza dois enunciados indicadores do que você aprendeu no encontro de hoje.