ANO LETIVO: 2023-1 3º Trimestre PLANEJAMENTO

PARANA, C E DO-EF M PROFIS 2 anos - EDUCAÇÃO FINANCEIRA

NOVO ENSINO MEDIO
SERIAÇÃO: 2ª Séries
Professores: CRISTIANE M. SCHWAB, CESAR, ENZO, MARA VIVIANE, GILBERTO, PAULO
Manhã/Tarde/Noite
EDUCACAO FINANCEIRA
CONTEÚDOS
Conteúdo: Porcentagem
Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/1PNIhc6-vlelhJdPewhS4K6GAC8oOiRIX3xk1zp20SGE/edit?usp=sharing
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0c9440ed5a001dbe7833?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1pIRt8KlDqpZDiRTsgZBcu8zNHMfedNNu/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Análise e interpretação de gráficos

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/1D3u_V34RZfGvfQnUYghj-st05DUs4LnYEZ756A4eXuU/edit?usp=sharing
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0cb5d3eb72001daaba76?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1VuL1-QtAnVEYrKj0XNs2IrgDY05ezTK7/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Juros compostos - parte 1

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/13fhJog56yPVAbGmnFMxxG_J4DgQQvsgGhVaG7O7JLE8/edit?usp=sharing
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1H3tlwaINdLlzoge5zlpM7ZrN12hcUV6S/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

1
 CONTEÚDOS
Conteúdo: Juros compostos - parte 2
Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/10rnIKF5gYccKwMr1iSCHAtcdMwa8kWlFdutmKtvfVhs/edit?usp=sharing
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná:
https://quizizz.com/admin/presentation/64ac0cccbe0cf2001da04ee0/modelorecomposicao001?createdByMe=true&searchLocale=
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1-nCwPw4H4SFSGGO7iL1IfyUXiUljnxN7/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: CDB e RDB

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/140Ni4bzWa342DvAlNXEiyuIWUEBf93GNrBS-1btRopw/edit?usp=sharing
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1JClUuEKZLiboONxPq7xmfvi--97PWoo4/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: LCI e LCA

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/1YUCdHxJnb7VrGnYZcE7sY-An5uuqOvlU8CzDDNPh23Q/edit?usp=sharing
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0cd871b8e7001dc0d2c6?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1iJ0TYDgvDJFOlZmrdjFXIBoPJXPbL7Pr/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Tesouro Direto

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/1QDhlrfmTED8xjOV9zfs4kf6G8_H3B4ppToQO1UUpC4U/edit?usp=sharing
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0ee14c112e001dd76d6f?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1rVvgCw3THSgBCuyFwPBSkngHuE9TCd8y/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

2
 CONTEÚDOS
Conteúdo: O investimento certo para cada necessidade
Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG01) Identificar, selecionar, processar e analisar dados, fatos e evidências com curiosidade, atenção, criticidade e ética, inclusive utilizando o apoio
de tecnologias digitais.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/1xoTZYxa6iJx3d-L1cwErkhn63o1SaOsi1AqzngVn_8s/edit?usp=sharing
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0ef74e6773001d76d425?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1Fz0pjowv2ZNubzKnVMI3lJAYTrhx6sWA/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Investindo em ações

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG01) Identificar, selecionar, processar e analisar dados, fatos e evidências com curiosidade, atenção, criticidade e ética, inclusive utilizando o apoio
de tecnologias digitais.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/1UGdhTjm1iJjPDyM2IaR8fqX29mV9-
ZJN/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/19EM6RiPk9okZ17Kqo8jezvN7drKFd1IS/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Dividendos
Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos:
https://docs.google.com/presentation/d/1xOtU5QfhlEMnx2adVeEj08rmYCtliLL3/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0f064e6773001d76d42b?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1E7ItTYvwlwKr6-yjwdlwu3L406YHHssv/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Bolsas, índices e taxas

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos:
https://docs.google.com/presentation/d/14VStBmnjIEGntocOqOc9U9mi3I5dOpmJ/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0f16eb17ea001de3ee8d?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1Pa17MU4EIuTC-scUw6unHTD_PHwqxoEf/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

3
 CONTEÚDOS
Conteúdo: Análise fundamentalista - Introdução
Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos:
https://docs.google.com/presentation/d/1_DDEk3IrB0Si6L5irfSfOZPLZPhzoL3f/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1bzVSZAQrdXTlHXnVyNobcdjGbW4e9yhu/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Análise fundamentalista - Indicadores P/L e EBIT

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos:
https://docs.google.com/presentation/d/1bEH7tclbooaXThVfX3FJFYTBqgeZ_1y5/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0f281af694001d1f5d41?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1mK7JKZx2WlOrF8iN6ovHlSAxhHzLtJnu/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Análise fundamentalista - parte Indicadores ROE e Demonstrativo de resultados

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/10-SXhZ03dOPPLEdr-O1d4-
jedkjs92CL/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1kkoNjZaqZG2l4x6EOpkwnWNllt356_VK/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Análise fundamentalista - Estudo de caso

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos:
https://docs.google.com/presentation/d/1Q7_9i_CjW9KkrA7jwkOUsTJu0XAVuy7E/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0f3ad1f5b4001ea64439?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1J4zlRGallR7HFGf-USmUZyaH7OREmOTs/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

4
 CONTEÚDOS
Conteúdo: Fundos de investimentos
Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos:
https://docs.google.com/presentation/d/1JQANKKD7b49YH5cM7KdMjoGTg91r6D5s/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/11YEqg75oJQD6fwId6q0JY6zw_B845HNO/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Carteira de investimentos

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/1fiinRCu03FQ4u-
pGJZFmbP1phxHi9voj/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0f4d56c455001dc9a5bc?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/14w19LOMK2xIax2KpOKRo-JxuEtNVcEmn/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Investimento em imóveis - compra e venda

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos:
https://docs.google.com/presentation/d/1u7TFC8klsEWX4Zu68WyZ_zIMSCT8SK0P/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1yay0sFMvbkkuMDvYgFMNPC8EZj4ss1wV/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Investimento em imóveis - construção e locação

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG01) Identificar, selecionar, processar e analisar dados, fatos e evidências com curiosidade, atenção, criticidade e ética, inclusive utilizando o apoio
de tecnologias digitais.
Slides/Encaminhamentos:
https://docs.google.com/presentation/d/1F4NtCgCiJE2b0T9P1qfEoHxk7GAOKTeZ/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0f5aad0d9a001dd8a3dd?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1S4Q7ECZywMOuVZCZCoyqMaaSvZNG3lI5/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

5
 CONTEÚDOS
Conteúdo: Mercado de criptomoedas - Introdução
Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/1HZFJ7ZgwR-
hO6r1IbzudJqIkkj55ukl6/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0f68d6ebf3001d3514c6?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1ik3BkoXZXLskzoGXQB19uxUBAU5NlXiM/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Mercado de criptomoedas - Volatilidade

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos: https://docs.google.com/presentation/d/1UVtpBTa-
pm8dnn_wMF2alQYPCC8G3OxK/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1mlkTDESe1cF1CCqy6zUClNs-VgHdmJ1_/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

Conteúdo: Mercado de criptomoedas - Estudo de caso

Área: IF
Componente: Educação financeira
Objetivo de Aprendizagem: Compreender conceitos econômicos e de investimentos, fornecendo conhecimentos sobre o funcionamento do mercado financeiro e as diferentes
opções de investimentos, respeitando o perfil de cada investidor para uma análise de riscos e retornos, visando, assim, a uma aplicação eficiente dos recursos, evitando perdas
e prejuízos.
Habilidade da Área: (EMIFCG11) Utilizar estratégias de planejamento, organização e empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar
apoios e recursos, para realizar projetos pessoais e produtivos com foco, persistência e efetividade.
Slides/Encaminhamentos:
https://docs.google.com/presentation/d/19JZAeE_ASP2PhzPd56xrw9LrBacfJTyj/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true
Professor, atribua a atividade do Desafio Paraná: https://quizizz.com/admin/quiz/64ac0f784cbf39001daac75e?qcPublish=true&created=true
Exercícios: https://docs.google.com/document/d/1qU6q4WNAB09Qndm0AXvc1qHzU5Kavj3b/edit?usp=drive_link&ouid=114402857188118877110&rtpof=true&sd=true

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RECURSOS DIDÁTICOS
 Listas de exercícios
 Quizziz,
 Pesquisas em sala de aula sobre assuntos relacionados aos conteúdos usando a internet.
 Uso de simuladores de investimentos.
 Uso da calculadora HP – 12C on-line.

AVALIAÇÃO
Critérios:
 Retomada de conteúdos, sempre quando necessário.

Instrumentos:
 Duas avaliações objetivas de 3,0 pontos cada uma.
 Atividades das Plataformas Digitais Quizziz no valor de 1,0 ponto.
 Atividades avaliativas, listas de exercícios em sala no valor de 3,0 pontos.

RECUPERAÇÃO DE CONTEÚDOS
Uma vez diagnosticadas, sejam na resolução de atividades em sala de aula, trabalhos, provas individuais ou por observação contínua, as dificuldades dos estudantes em relação
a qualquer conteúdo abordado em sala, a recuperação de conteúdos será realizada constantemente no decorrer do trimestre, através de aplicação de trabalhos extras para a
prática do conteúdo, trabalho paralelo de acordo com a dificuldade apresentada por cada estudante durante as aulas e repetição do conteúdo com novas abordagens.
Todas essas ações são fundamentais para o desenvolvimento dos estudantes e para o progresso da turma em relação à disciplina, visto que a Matemática interliga quase todos
os conteúdos e por isso estes devem ser bem assimilados pelos estudantes.

REAVALIAÇÃO
 O estudante terá direito a um trabalho, através de uma lista de exercícios, no valor de 4,0 pontos referente aos conteúdos trabalhados ao longo do trimestre.
 O estudante terá direito a uma prova de recuperação no valor de 6,0 pontos, ou duas de 3,0 pontos por avaliação, dos conteúdos referentes aos trabalhados ao longo do
trimestre.
 Estas avaliações de recuperação serão feitas com datas próximas as avaliações, para que o aluno não fique muito tempo sem recuperar as notas.
 As notas são de caráter substitutivo, prevalecendo sempre a maior nota.