Lucas ainda aguarda avaliação neuropediatrica, tem 3 anos, e apresenta as
seguintes dificuldades: comportamento agressivo, comportamento desafiador, não mantém foco nas atividades, se frustra com facilidade, linguagem oral comprometida– utilização de gestos, expressões faciais e emissão de alguns sons não decifráveis, ou seja, comunicação sem uso da fala. Ainda não conhece as letras do alfabeto, reconhece seu nome e da mãe. Não consegue distinguir diferenças e semelhanças entre objetos, lugares, figuras, letras e números. Utiliza bastante das mãos de segunda pessoa para solicitar algo, gosta bastante de atividades que envolve recorte, danças sem a utilização do som, e outras vezes a depender do musical aumenta o som, embora apresente dificuldade de atenção e concentração. Não gosta de estar com outras crianças, no momento de recreio ou brincadeiras na sala de aula. Quando lhe é negado alguma coisa, fica irritado e apresenta crises sensoriais constantes, além de gritar, se morder e bater na cabeça.
1- Quais as dificuldades de aprendizagem em destaque? Preencha o PEI
a parti dessas informações iniciais, depois trace um plano de ação como proposta inicial.