Introdução

à linguística
SEMANA 1

CONCEITOS LINGUÍSTICOS
FUNDAMENTAIS: LINGUAGEM,
LÍNGUA E FALA
 Ferdinand Saussure:
A Ciência da Linguagem e o Curso de Linguística Geral

FICHA BIOGRÁFICA:
NOME COMPLETO: Ferdinand-Mongin de Saussure

DATA DE NASCIMENTO: 26 de novembro de 1857

LOCAL DE NASCIMENTO: Genebra, Suíça

DATA DA MORTE: 22 de fevereiro de 1913

L O C A L D A M O R T E : Vufflens-le-Château, Suíça

PROFISSÃO: Linguista e filósofo suíço

FORMAÇÃO ACADÊMICA: estudou física, química e linguística na universidade

alemã de Leipzig, enquanto continuava estudando gramática grega e latina. Ele
também estudou sânscrito, celta e indiano, em Berlim e doutorou-se em Leipzig com a
tese “De l’emploi du génitif absolu en sanscrit” (1880), uma tese sobre o uso do caso
genitivo em sânscrito.

C A R G O S O C U P A D O S : professor de linguística histórica na École des Hautes Études,

em Paris (1881-1891), especialmente Sânscrito, Gótico e Alto Alemão e depois Filologia
Indo-Européia. Ele também ensinou lingüística indo-européia e sânscrito na
Universidade de Genebra (1901-1913) e ministrou os célebres cursos de lingüística geral
(1907-1913) na mesma universidade.
CONTRIBUIÇÕES: Fundador da linguística como ciência moderna; estudos em
linguística comparativa; ensinou linguística histórica na École des Hautes Études, em
Paris; ensinou lingüística indo-européia e sânscrito na Universidade de Genebra;Fez a
distinção entre a língua, fala e linguagem.
PRINCIPAIS IDEIAS: A língua é o conjunto dos hábitos linguísticos que permitem
a uma pessoa compreender e fazer-se compreender. Ela faz parte da linguagem.
A linguagem abarca simultaneamente diferentes domínios: fisiológicos e psíquicos. É
um conjunto de signos e normas que permitem a comunicação em uma comunidade
particular.
A fala é a parte individual da linguagem caracterizada pela vontade e inteligência do
sujeito,
OBRAS NOTÁVEIS: “Mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues
indo-européennes” (1879); “De l’emploi du génitif absolu en sanscrit” (1880); “Cours de
linguistique générale” (1916)
 Grandes nomes
da ciência linguística

FICHA BIOGRÁFICA:
NOME COMPLETO: Avram Noam Chomsky

D A T A D E N A S C I M E N T O : 7 de dezembro de 1928

LOCAL DE NASCIMENTO: Filadélfia, Pensilvânia, EUA

P R O F I S S Ã O : professor universitário (MIT), linguista, filósofo,

sociólogo, cientista cognitivo, comentarista e ativista
político .

FORMAÇÃO ACADÊMICA: se graduou em Linguística e Filosofia na Universidade da

Pensilvânia em 1949. Em 1951, ele concluiu seu mestrado em Linguística e obteve seu
doutorado em Linguística, ambas, pela Universidade da Pensilvânia.

C A R G O S O C U P A D O S : professor emérito do departamento de Linguística e Filosofia do

Massachusetts Institute of Technology (MIT).

CONTRIBUIÇÕES: um dos fundadores da teoria gerativista da linguística, que

revolucionou o estudo da linguagem humana. Também desenvolveu a teoria da gramática
transformacional, que descreve como as frases são geradas na mente humana

PRINCIPAIS IDEIAS: Ele propôs a ideia de que a linguagem é inata e que todos os
seres humanos nascem com uma gramática universal, com um sistema de regras, que
permite que eles aprendam qualquer língua natural. Chomsky também desenvolveu a
teoria da gramática transformacional, que descreve como as frases são geradas na
mente humana. Ele também fala que o linguista tem o papel de descrever a
competência do falante, fazendo parte dessa capacidade todo um saber que o falante
(ouvinte) tem a respeito das frases, sem interessar a performance.

OBRAS NOTÁVEIS: Syntactic Structures (1957), Aspects of the Theory of Syntax (1965)
Language and Mind (1968)
 Grandes nomes
da ciência linguística

FICHA BIOGRÁFICA:
NOME COMPLETO: Mikhail Mikhailovich Bakhtin

D A T A D E N A S C I M E N T O : 17 de novembro de 1895

L O C A L D E N A S C I M E N T O : Oriol, Império Russo

DATA DA MORTE: 7 de março de 1975

L O C A L D A M O R T E : Moscou, Rússia

P R O F I S S Ã O : filósofo e pensador russo, teórico da

cultura europeia e das artes

FORMAÇÃO ACADÊMICA: graduação em filologia clássica pela Universidade de

São Petersburgo em 1918.

CONTRIBUIÇÕES: conhecido por suas contribuições à teoria literária, linguística e

filosofia. Ele é o líder intelectual de estudos científicos e filosóficos desenvolvidos por
um grupo de estudiosos russos, que ficou conhecido como o "Círculo de Bakhtin". Ele
apresenta uma teoria da linguagem baseada na ideia de que a comunicação humana é
sempre dialógica. Explora a natureza da linguagem e sua relação com a cultura e a
sociedade.

PRINCIPAIS IDEIAS: a discussão sobre o caráter abstrato/individualista da linguagem

é simplesmente inadequada. A língua é constituída pela sua natureza sócio ideológica,
ou seja, depende das relações existente entre a língua e sociedade.
A palavra é concebida como material da linguagem interior e da consciência, além de
ser o elemento privilegiado da comunicação na vida cotidiana, e ela sempre terá um
sentido ideológico ou vivencial, sendo ela polissêmica, e para entendermos a palavra,
precisamos entender o exterior dela. O produto do ato da palavra é de natureza social e
possui um acento de valor/apreciativo.
A palavra permite a constituição do sujeito, e ela seria considerada um signo social,
funcionando como elemento social, essencial que acompanha e comenta todo o ato
ideológico. Por isso junto com a palavra acontece os gestos, expressões faciais,
tonalidade, entonações que contribuem para a transmissão de mensagem.

OBRAS NOTÁVEIS: Problemas da poética de Dostoiévski, Rabelais e sua obra,

Estética da criação verbal.
 A Ciência linguística

LINGUÍSTICA: UMA CIÊNCIA MODERNA

I N A U G U R A Ç Ã O : começo do século XX

A Linguística é a ciência que estuda a linguagem humana. Ela se ocupa do

estudo dos fatos da linguagem, cujo precursor foi Ferdinand de Saussure.
A Linguística se caracteriza como uma ciência porque se baseia na
observação dos fatos e se abstém de propor qualquer escolha entre tais fatos,
em nome de certos princípios estéticos ou morais. O caráter científico da
Linguística opõe-se ao prescritivo.
O objeto desta ciência constitui uma atividade humana, e é grande a
tentação de abandonar o domínio da observação imparcial para recomendar
determinado comportamento, de deixar de notar o que realmente se diz para
passar a recomendar o que deve dizer-se.

A LINGUÍSTICA DISTINGUE-SE DA GRAMÁTICA:

Enquanto a Gramática se preocupa em descrever as regras e normas da língua,

a Linguística busca entender como a língua é usada na prática, analisando as
variações linguísticas, os diferentes usos da língua em diferentes contextos
sociais e culturais, entre outros aspectos .
A Gramática é uma área mais prescritiva, enquanto a Linguística é mais
descritiva. Isso significa que a Gramática se preocupa em ditar as regras do que
é certo ou errado no uso da língua, enquanto a Linguística se preocupa em
descrever como a língua é usada na prática, sem fazer juízos de valor.
DISCIPLINAS E NÍVEIS DE ANÁLISE:

Há quatro disciplinas que correspondem a quatro diferentes níveis de análises:

Fonologia (estudos das unidades sonoras)
Sintaxe (estudo da estrutura das frases)
Morfologia (estudo da forma das palavras)
Essas três acima, constituem a gramática.
Semântica (estudos dos significados)
SIGNOS E SIGNOS LINGUÍSTICOS:

O signo é um elemento que representa algo, seja um objeto, uma ideia, um

conceito ou uma palavra.
O signo linguístico é um tipo de signo que representa uma palavra, ou seja,
é a união entre o significado e o significante.
O significante é a parte física do signo, ou seja, a imagem acústica que
representa a palavra.
O significado é a parte mental do signo, ou seja, o conceito que a palavra
representa.

PRINCÍPIO DA ARBITRARIEDADE:

Saussure afirma que não há uma relação natural entre o significado e o

significante de uma palavra, ou seja, a escolha do som que representa uma
palavra é arbitrária e convencional.

RELAÇÃO DE DIFERENÇA:

É a relação que existe entre os signos linguísticos. Segundo Saussure, a

diferença entre os signos é o que permite a sua identificação e compreensão.
Um signo sempre tem relação com outro que ele não é.
 Texto-base: A Linguística no Século XXI: convergências e
divergências no estudo da linguagem |Aniela Improta França,
Lilian Ferrari, Marcus Maia

As línguas humanas são muito mais complexas,

específicas e eficientes do que os sistemas de
comunicação animal. Algumas diferenças
mencionadas no texto incluem:
Complexidade: As línguas humanas são altamente
complexas em todos os seus níveis estruturais, como
prosódia, sintaxe, fonologia, fonética, morfologia e
semântica. Os sistemas de comunicação animal são
consideravelmente mais limitados em comparação.
Capacidade de articulação: As línguas humanas são
articuladas, o que significa que os humanos podem
produzir uma variedade de sons e combinar esses
sons para formar palavras, frases e sentenças. Os
sistemas de comunicação animal geralmente não
possuem essa capacidade de articulação complexa.
Recursividade: As línguas humanas são recursivas, o
que significa que podem criar estruturas linguísticas
complexas e hierárquicas. Os sistemas de
comunicação animal não demonstram essa
capacidade de recursividade.
Variedade de significados: As línguas humanas podem
codificar nuances e diferentes papéis semânticos,
permitindo uma ampla gama de significados. Os
sistemas de comunicação animal são mais limitados
nesse aspecto e geralmente são usados para
transmitir informações básicas e necessidades
imediatas.
Texto-base: Saussure e a Definição da língua como objeto de
estudos - Rômulo da Silva Vargas Rodrigues
O texto aborda a contribuição de Saussure para a
delimitação do objeto de estudo da linguística,
que foi a definição da língua como objeto de
estudo e a proposição do estruturalismo como
método de análise. É importante revisitar os
teóricos que definiram as bases da pesquisa
linguística para compreender melhor o
desenvolvimento da linguística e suas
implicações em outras áreas do conhecimento. O
estruturalismo proposto por Saussure influenciou
a linguística e outras áreas do conhecimento,
como a antropologia, a psicologia e a semiótica,
ao propor uma análise estrutural da linguagem e
da cultura.
Texto de apoio - Linguagem e interdisciplinaridade - José Luiz
Fiorin
O artigo aborda o tema da linguagem e
interdisciplinaridade, mostrando como a
linguagem é fundamental em nossas vidas e como
ela é estudada por diversas disciplinas. O texto
apresenta que todas as línguas têm em comum
certas propriedades e características universais,
que definem o que é inerente à natureza mesma
da linguagem . Além disso, a linguagem
influencia na nossa capacidade de exercer a
cidadania, pois é por meio dela que nos
comunicamos e expressamos nossas ideias e
opiniões . Além da linguística, outras disciplinas
que estudam a linguagem são a biologia e as
ciências cognitivas . O material também
apresenta críticas à especialização excessiva na
ciência e à institucionalização danosa do fazer
científico.
Texto de apoio - A Linguística como uma ciência natural - Noam
Chomsky
Noam Chomsky é conhecido por suas posições
teóricas em relação à linguagem, que incluem a
ideia de que a linguagem é uma habilidade inata
e universal dos seres humanos, e que a gramática
gerativa é uma ferramenta fundamental para
entender a estrutura da linguagem. A gramática
gerativa desempenhou um papel fundamental na
revolução cognitiva liderada por Chomsky, pois
permitiu que os linguistas estudassem a
estrutura da linguagem de uma forma mais
sistemática e rigorosa. Além de sua carreira
acadêmica, Chomsky é conhecido por suas
posições políticas, que incluem críticas ao
capitalismo e ao imperialismo dos Estados
Unidos, bem como defesa dos direitos humanos e
da liberdade de expressão.
 Texto de apoio - A Língua Brasileira - Eni P. Orlandi

A língua portuguesa no Brasil tem origem na

colonização portuguesa do país. A questão da
língua afeta a identidade dos sujeitos em uma
sociedade, pois a língua é um elemento
importante na construção da identidade cultural
e nacional. Ao longo do tempo, houve diferentes
perspectivas em relação à língua brasileira e
portuguesa, com alguns defendendo a autonomia
da língua brasileira e outros considerando que só
podíamos falar a língua portuguesa. A língua
praticada no Brasil já não se refere ao português
de Portugal, mas à unidade e às variedades
existentes no Brasil.