TEORIAS Prof.

Diogo
COMPORTAMENTAIS
EMENTA
Histórico do comportamentalismo e suas
diferentes versões/estágios.
Apresentação das principais
características do Behaviorismo Radical
enquanto filosofia da ciência do
comportamento. Análises conceituais e
experimentais de relações
comportamentais complexas (tais como:
autoconhecimento, consciência,
linguagem, pensamento, memória,
motivação e sistema de valores).
 OBJETIVOS
Geral
Capacitar o aluno a identificar as principais características da abordagem
behaviorista radical.

Específicos
Viabilizar a compreensão da história do behaviorismo e suas diferentes
“versões”; Analisar e identificar o objeto de estudo da psicologia de acordo
com o Behaviorismo Radical;
Identificar os principais conceitos e possibilidades de investigação
experimental de processos psicológicos complexos como: autoconhecimento,
pensamento, linguagem, memória;
Promover a reflexão sobre a relação entre os princípios do Behaviorismo
Radical e a ética (pessoal e profissional) na prática psicológica;
Promover a reflexão sobre a proposta behaviorista radical para abordar os
problemas humanos.
 CONTEÚDOS
Bases filosóficas e noção de ciência em Análise do
Comportamento.
 Texto utilizado:
 Hübner, M. M. C.; Moreira, M. B. Fundamentos de Psicologia: Temas clássicos da Psicologia
sob a ótica da Análise do Comportamento. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan,
2015.

As causas do Comportamento e o Modelo de seleção por

consequências.
 Textos utilizados:
 SKINNER, B. F. As causas do comportamento. Sobre Behaviorismo.
 ANDERY, M. A., MICHELETTO, N., SÉRIO, T. A. O modelo de seleção por consequências a partir
dos textos de B. F. Skinner. Ciência do Comportamento: conhecer e avançar. Vol. 2, Santo
André: Esetec, 2002.
 CONTEÚDOS
O mundo dentro da pele - Eventos públicos x Eventos
privados.
 Textos utilizados:
 Skinner, B. F. O mundo dentro da pele. Sobre Behaviorismo.

Comportamento verbal - Introdução.

 Texto utilizado:
 BARROS, R. S. Uma introdução ao comportamento verbal. Revista Brasileira de
Terapia Comportamental e Cognitiva. Vol 5, n.1, 2003, 73-82.
AVALIAÇÕES
Dois trabalhos serão realizados para avaliação:
AV2: texto individual com 2 laudas;
AV1: trabalho em equipe; • AV3: refacção do texto individual quando a média não
for alcançada na AV2.

A AV1 consistirá em produzir um vídeo discutindo a noção de liberdade a

partir do Behaviorismo Radical e refletindo sobre suas implicações para a
nossa compreensão do comportamento na relação com diferentes esferas
sociais (educação, política, economia etc).
 MAIS ORIENTAÇÕES SOBRE O VÍDEO
Duração: em torno de 5 minutos

A discussão sobre liberdade (ou livre-arbítrio em alguns casos) se relaciona intimamente com comportamento humano em qualquer
contexto e em qualquer escala de análise.
No âmbito individual, por exemplo, pensaremos sobre as vontades, as escolhas e decisões, os sentimentos e emoções, os desafios, que
o indivíduo experiencia no dia-a-dia: qual a implicação de pensar na liberdade a partir das concepções behavioristas radicais neste
nível?
No âmbito social, podemos pensar no funcionamento de práticas culturais, como aquelas relacionadas à educação, política, economia,
psicoterapia, e relacionar com as concepções de liberdade e a proposta behaviorista radical de entendimento do comportamento
humano.
O vídeo deverá apresentar, portanto, um pilar conceitual claro para que quem assista entenda de onde se está partindo para
refletir os mais diversos contextos que possam ser abordados.

É importante que o grupo produza um roteiro bem estruturado acerca dos conteúdos verbais e visuais que serão apresentados no
vídeo e após isso comece a produção audiovisual propriamente dita.

Em sala de aula poderemos trabalhar e discutir esses roteiros para torná-los o mais pertinente possível ao conteúdo da disciplina.
 13/11/2023
- Entrega da AV2;
DATAS 04/12/2023
IMPORTANTES – Entrega da AV3*;
11/12/2023
– Culminância AV1.
BIBLIOGRAFIA
ANDERY, M. A., MICHELETTO, N., SÉRIO, T. A. O modelo de seleção por consequências a partir dos textos
de B. F. Skinner. Ciência do Comportamento: conhecer e avançar. Vol. 2, Santo André: Esetec, 2002.
BARROS, R. S. Uma introdução ao comportamento verbal. Revista Brasileira de Terapia Comportamental
e Cognitiva. Vol 5, n.1, 2003, 73-82.
Hübner, M. M. C.; Moreira, M. B. Fundamentos de Psicologia: Temas clássicos da Psicologia sob a ótica
da Análise do Comportamento. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2015.
SKINNER, B. F. As causas do comportamento. Sobre Behaviorismo. São Paulo: Cultrix. 2000/1974.

SKINNER, B. F. O lugar do sentimento na Análise do Comportamento. Questões Recentes na Análise do

Comportamento. Campinas: Papirus. 1991.
SKINNER, B. F. O mundo dentro da pele. Sobre Behaviorismo. São Paulo: Cultrix. 2000/1974.
 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BAUM, W. M. Compreender o behaviorismo. Porto Alegre: Artmed, 1999.
CARRARA, K. Behaviorismo Radical: crítica e metacrítica. 2ªed. rev. e atual. São Paulo: Editora
UNESP, 2005.
MATOS, M. A. Behaviorismo metodológico e behaviorismo radical. Disponível em:
www.terapiaporcontingencias.com.br
MOREIRA, M.B.; HANNA, E.S. Bases Filosóficas e Noção de Ciência em Análise do Comportamento.
IN: HÜBNER, M. M. C.; MOREIRA, M. B. (orgs.) Fundamentos de Psicologia: Temas clássicos da
Psicologia sob a ótica da Análise do Comportamento. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan,
2015. Cap. 1, p. 1-19.
MOREIRA, M. B. & MEDEIROS, C. A. Princípios Básicos de Análise do Comportamento. Porto Alegre:
Artmed, 2007.
RIBEIRO, A. F. O que é comportamento verbal?. COSTA, C. E.; LUZIA, J. C.; SANT’ANNA, H.H. N.
(Orgs.) Primeiros Passos – em análise do comportamento e cognição. Vol II. Santo André: ESETec.
2004.
SKINNER, B.F. Ciência e Comportamento Humano. 11ª Ed. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
E-MAIL PARA CONTATO:

dcavalcanti19@unijorge.pro.br