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TIPOS E GÊNEROS

TEXTUAIS
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MODALIDADE DE ESCRITA

GÊNEROS TEXTUAIS
TIPOS TEXTUAIS
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é o modelo acadêmico a forma como
TIPO TEXTUAL

um texto se apresenta
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ESPÉCIES DE TIPO TEXTUAL
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DISSERTAÇÃO

É o tipo textual, de natureza acadêmica, dotada de


aspectos ligados à impessoalidade, à universalidade,
à atemporalidade e ao convencimento, e cuja
finalidade é a de esclarecer determinado assunto,
seja por meio de argumentação ou de exposição.
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DISSERTAÇÃO
ARGUMENTATIVA

É o tipo textual, de natureza acadêmica, dotado de


aspectos ligados à impessoalidade, à universalidade,
à atemporalidade e ao convencimento, e cuja
finalidade é a de convencer o interlocutor, por meio
de argumentos, de uma determinada tese.
DA DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA
ASPECTOS FORMAIS E MATERIAIS
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DESENVOLVIMENTO
INTRODUÇÃO

CONCLUSÃO
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contém tese e caminho argumentativo.
Do ponto de vista material, a introdução
INTRODUÇÃO
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DESENVOLVIMENTO

Formalmente, trata-se da argumentação da


dissertação.
Nesse momento, há três argumentos possíveis,
com os seguintes mecanismos argumentativos:
Ø ARGUMENTOS POR COMPROVAÇÃO
Ø ARGUMENTOS POR CONVICÇÃO

Ø ARGUMENTOS POR CITAÇÃO


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ASPECTOS FORMAIS E MATERIAIS
DA DISSERTAÇÃO EXPOSITIVA
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A dissertação expositiva consiste em uma exposição


de ideias, sem que haja a intenção de convencer o
leitor, debater, polemizar, ou seja, não é necessário
que se firme um ponto de vista sustentado por
argumentos. A finalidade desse texto é unicamente a
de avaliar o conhecimento que o candidato possui em
relação a um determinado assunto, específico ou
geral.
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O principal projeto de texto expositivo, segundo o CESPE,


apresenta-se abaixo:

1.º parágrafo: apresentação geral do assunto.


2.º parágrafo: exposição de tópicos específicos do
assunto.
3.º parágrafo: exposição de tópicos específicos do
assunto.
4.º parágrafo: exposição de tópicos específicos do
assunto.
PRINCÍPIOS DA DISSERTAÇÃO

• Universalidade
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• Impessoalidade
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• Atemporalidade
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• Convencimento
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NARRAÇÃO
A palavra narração designa o ato de narrar, ou seja, o
ato de relatar, de contar uma história. Narrar é relatar
um acontecimento ou uma série de acontecimentos
(reais ou imaginários), mais ou menos sequenciados,
em que personagens se movimentam em certo
espaço à medida que o tempo passa (em relação á
narrativa: anterior, posterior e concomitante e
durativo).
ASPECTOS FORMAIS E
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MATERIAIS DA NARRAÇÃO

• Narrador: é a categoria narrativa por meio da qual o autor


conta a história. Não se confunde narrador com autor. Pode,
em linhas gerais, ser observador ou onisciente. Há ainda o
foco narrativo, que pode ser em 1° ou 3° pessoa.

• Enredo: trama; conflito; sequencia de ações interligadas que


compõem a narrativa. Pode ser linear ou não linear.
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• Personagens: seres (personificados) que desempenhas as


ações que compõem a narrativa. Podem ser principais
(protagonista ou antagonista) ou coadjuvantes e podem ser
apresentados de forma direta ou indireta.

• Espaço: é o ambiente em que as ações se descrevem.


Elemento importantíssimo, junto ao tempo, para a criação do
contexto da história.

• Tempo: além de indicar anterioridade, posterioridade e


concomitância das ações em relação à narrativa, o tempo é
importantíssimo para a disposição das ações no enredo e para
que se entenda o contexto histórico em que a narração está
inserida. Pode ser cronológico ou psicológico.
ESTRUTURA DO TEXTO
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NARRATIVO

• Apresentação: parte em que se apresentam alguns personagens


e se expõem algumas circunstâncias da história, como o momento
e o lugar em que a ação se desenvolverá. O autor, de certa
maneira, cria um cenário e marca o tempo para o início das ações
dos personagens.

• Complicação: aqui se inicia propriamente a ação. Algo acontece,


por algum motivo, ou algum personagem toma alguma atitude que
pode causar transformações no ou nos episódios iniciais. Esse
processo de transformação leva ao clímax.
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• Clímax: ponto crítico máximo da história.

• Desfecho ou desenlace: solução do conflito


conduzido pelas ações dos personagens, ou
seja, restabelecimento do equilíbrio..
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DESCRIÇÃO

É o tipo textual cuja característica reside no fato de


haver predominância textual de sintagmas ligados à
relação “substantivo/adjetivo”.
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INJUNÇÃO

É o tipo textual cuja finalidade é a de instruir, ordenar


ou determinar o cumprimento de determinada
atividade.
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GÊNERO TEXTUAL

O gênero Textual é definido como


uma noção vaga para os textos
materializados encontrados no dia a dia
e que apresentam características
sóciocomunicativas definidas pelos “Operários” – Tarsila do Amaral
conteúdos, propriedades
funcionais, estilo e composição
característica.
ESPÉCIES DE GÊNEROS TEXTUAIS
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PRINCIPAIS GÊNEROS ARGUMENTATIVOS /EXPOSITIVOS


EM CONCURSOS PÚBLICOS

• ARTIGO DE OPINIÃO

• TEXTO INFORMATIVO (REPORTAGEM)


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PRINCIPAIS GÊNEROS ARGUMENTATIVOS /EXPOSITIVOS


EM CONCURSOS PÚBLICOS

• ARTIGO DE OPINIÃO

• TEXTO INFORMATIVO (REPORTAGEM)


ARTIGO DE OPINIÃO
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PRINCÍPIOS DO ARTIGO DE
OPINIÃO

• Polêmica no ponto de vista


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• Pessoalidade
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• Temporalidade
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• Persuasão
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MATERIAIS DO ARTIGO DE
ASPECTOS FORMAIS E

OPINIÃO
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Introdução:

Formalmente, o artigo de opinião também possui o


parágrafo inicial do texto. Ocorre, no entanto, que
tal texto não necessariamente, possuirá a tese e o
caminho argumentativo nesse primeiro parágrafo.
São recomendáveis vários recursos argumentativos
que serão vistos mais adiante.
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Desenvolvimento:

Formalmente, assim como na dissertação, o


desenvolvimento do artigo de opinião possui
argumentos e mecanismos argumentativos. Ocorre,
no entanto, que, além dos já conhecidos métodos
argumentativos da dissertação, há outros
mecanismos:
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Ø Intertextualidade
Ø Interdiscursividade
Ø Polifonia
Ø Ironia
Ø Contra-argumentação
Ø Metafora
Ø Anáfora
Ø Pergunta retórica
Ø Sarcasmo
Ø Aforismo
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Conclusão:

Assim como na dissertação, trata-se do fecho do texto.


Ocorre que, no artigo de opinião, a conclusão pode possuir
inclusive a tese ou mesmo gerar uma reflexão no leitor, sem
que conclua literalmente o texto.
MODELO DE ARTIGO DE OPINIÃO
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Revolução

Notícias de homens processados nos Estados Unidos


por assédio sexual quando só o que fizeram foi uma gracinha
ou um gesto são vistas aqui como muito escândalo por pouca
coisa e mais uma prova da hipocrisia americana em matéria
de sexo. A hipocrisia existe, mas o aparente exagero tem a
ver com a luta da mulher americana para mudar um quadro
de pressupostos e tabus tão machistas lá quanto em qualquer
país latino, e que só nos parece exagerada porque ainda não
chegou aqui com a mesma força. As mulheres americanas não
estão mais para brincadeira, em nenhum sentido.
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A definição de estupro é a grande questão atual.


Discute-se, por exemplo, o que chamam de date rape, que não
é o ataque sexual de um estranho ou sexo à força, mas o
programa entre namorados ou conhecidos que acaba em sexo
com o consentimento relutante da mulher. Ou seja, sedução
também pode ser estupro. Isso não é apenas uma novidade, é
uma revolução. O homem que se criou convencido de que a
mulher resiste apenas para não parecer “fácil” não está
preparado para aceitar que a insistência, a promessa e a
chantagem sentimental ou profissional são etapas numa
escalada em que o uso da força, se tudo o mais falhar, está
implícito. E que muitas vezes ele está estuprando quem
pensava estar convencionalmente conquistando. No dia em que
o homem brasileiro aceitar isso, a revolução estará feita e só
teremos de dar graças a Deus por ela não ser retroativa.
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A verdadeira questão para as mulheres


americanas é que o homem pode recorrer a tudo na
sociedade − desde a moral dominante até as estruturas
corporativas e de poder − para seduzi-las, que toda
essa civilização é no fundo um álibi montado para o
estupro, e que elas só contam com um “não”
desacreditado para se defender. Estão certas.

(VERISSIMO, Luís Fernando. Sexo na cabeça. Rio de


Janeiro: Objetiva, 2002, p. 143)
MODELO DE TEXTO INFORMATIVO
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A diferença básica entre as polícias civil e militar é a essência


de suas atividades, pois assim desenhou o constituinte original:
a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (CF),
em seu art. 144, atribui à polícia federal e às polícias civis dos
estados as funções de polícia judiciária — de natureza
essencialmente investigatória, com vistas à colheita de provas
e, assim, à viabilização do transcorrer da ação penal — e a
apuração de infrações penais.
Enquanto a polícia civil descobre, apura, colhe provas de
crimes, propiciando a existência do processo criminal e a
eventual condenação do delinquente, a polícia militar, fardada,
faz o patrulhamento ostensivo, isto é, visível, claro e
perceptível pelas ruas.
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Atua de modo preventivo-repressivo, mas não é seu mister a


investigação de crimes. Da mesma forma, não cabe ao
delegado de polícia de carreira e a seus agentes sair pelas ruas
ostensivamente em patrulhamento. A própria comunidade
identifica na farda a polícia repressiva; quando ocorre um
crime, em regra, esta é a primeira a ser chamada. Depois,
havendo prisão em flagrante, por exemplo, atinge-se a fase de
persecução penal, e ocorre o ingresso da polícia civil, cuja
identificação não se dá necessariamente pelos trajes usados.

Guilherme de Souza Nucci. Direitos humanos versus segurança


pública. Rio de Janeiro: Forense, 2016, p. 43 (com adaptações).
PRINCIPAL GÊNERO NARRATIVO EM
CONCURSOS PÚBLICOS

• CRÔNICA
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Crônica é uma narrativa breve, de caráter reflexivo-


interpretativo, que parte de assuntos cotidianos, a
fim de levar o leitor a uma reflexão (geralmente com
humor e ironia).
CARACTERÍSTICAS
DA CRÔNICA
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TEMÁTICA COTIDIANA
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REFLEXÃO/RESSIGNIFICAÇÃO DE
OBJETO, DE FATO ETC
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MECANISMOS LINGUÍSTICOS
DA CRÔNICA
Variações linguísticas Ironia Demais mecanismos

• Intertextualidade
• Interdiscursividade
• Polifonia
• Figuras de linguagem
• Pergunta retórica
• Sarcasmo
• Aforismo
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TIPOS DE CRÔNICA

NARRATIVA LÍRICA

ARGUMENTATIVA POÉTICA

NARRATIVO-
JORNALISTICA
DESCRITIVA

HUMORÍSTICA HISTÓRICA
MODELO DE CRÔNICA
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O sol ainda nascendo, dou a volta pela Lagoa Rodrigo de Freitas


(7 450 metros e 22 centímetros). Deslumbrante. Paro diante de
uma placa da Prefeitura, feita com os maiores cuidados
técnicos, em bela tipografia, em português e inglês,
naturalmente escrita por altos professores e, no longo período
com que trabalham as burocracias, vista e revista por
engenheiros, psicólogos, enfim, por toda espécie e gênero de
PhDs. Certo disso, leio, cheio do desejo de aprender, a história
da lagoa e seus d’intorni, environs, neighbourhood.
Lá está escrito: “beleza cênica integrada aos contornos dos
morros que a cerca (!).”Berro, no português mais castiço do
manual do [jornal] Globo: HELP!
E, como isso não tem a menor importância, o sol continua
nascendo no horizonte. Um luxo!

(FERNANDES, Millôr. Caderno 2. O Estado de S. Paulo, 4/07/1999.)


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