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 Considerações iniciais
Por falar em foco, não há nada melhor do que resolver exercícios e pensando nisso,
preparei este simulado GRATUITO com questões sobre a Educação de Jovens e
Adultos, todas comentadas!

Vou te dar uma dica, primeiro resolva as questões sem olhar o gabarito. Depois,
confira junto com o comentário e veja onde você está errando. Se aprofunde nos
temas que você apresenta mais dificuldade e se dedique!
Tenho certeza que este material irá te ajudar.
Se ainda não conhece nosso site, acesse www.pedagogiaparaconcurso.com.br e
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materiais gratuitos como simulados, artigos e notícias.

peço licença para me apresentar meu nome é Fabiana Firmino

Sou pedagoga, formada pela UnB, com vasta experiência na área educacional, tanto na
parte de coordenação, quanto na docência. Aprovada em concursos da secretaria de
educação do DF, Pedagoga Prefeitura de Águas Lindas. Atualmente trabalho na SEEDF e
sou professora de cursos presenciais e virtuais. Tenho dois livros publicados dentro desta
área e é uma grande alegria poder compartilhar de um momento tão importante na vida
de vocês! Vamos juntos rumo ao serviço público! :)

Preste atenção pois, nossas aulas terão um enfoque totalmente voltado ao que é
cobrado em provas de concursos. Fique à vontade para nos procurar e tirar
dúvidas sobre editais, cursos e conteúdos.
Um grande abraço. :)
Fabiana Firmino.

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 simulado - educação jovens e adultos

QUESTÕES sem comentários

01 - Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Professor Substituto - Atividades
A Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional oferecem subsídios
para a elaboração das normas para o sistema de ensino do Distrito Federal expressas na
Resolução n.º 1/2012. Com base nessa Resolução e em suas alterações, julgue o item a seguir.

A educação do Distrito Federal considera, entre outras, as seguintes modalidades de

educação: básica do campo; especial; profissional e tecnológica; e educação de jovens e
adultos (EJA).

02 - Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Professor Substituto – Atividades
No que se refere às Diretrizes Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos e ao Currículo em
Movimento, julgue o item a seguir.

As aprendizagens do aluno da EJA devem basear-se em um currículo padronizado, de

modo a garantir um processo homogêneo de escolarização.

03 - Banca: IPAD Órgão: SEDUC-PE Prova: Pedagogo

Conforme seção V (arts. 37 e 38) da Lei 9394/96, a estrutura e funcionamento da Educação de
Jovens e Adultos (EJA) na atualidade:

A) mantém os cursos e exames supletivos de ensino fundamental e médio.

B) deve ser oferecida para adolescentes em classes ou turmas de aceleração.
C) é a última etapa da educação básica e tem como finalidade a profissionalização.
D) em sua estrutura comporta em três níveis: básico, técnico e o tecnológico.
E) constitui-se como um direito e é o primeiro nível da educação escolar no Brasil.

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 simulado - educação jovens e adultos

04 - Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Prova: Assistente de Alunos

No Brasil, em termos educacionais, há uma determinação legal, explicitada pela Lei de Diretrizes
e Bases da Educação (LDB), no que concerne à idade mínima para o ingresso na formação em
Ensino Médio por meio da Educação de Jovens e Adultos (EJA), qual seja:

A) 15 (quinze) anos completos.

B) 21 (vinte e um) anos completos.
C) 18 (dezoito) anos completos.
D) 12 (doze) anos completos.
E) 21 (vinte e um) anos incompletos.

05 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Ed. Básica - Atividades
A respeito da educação de jovens e adultos (EJA), julgue o item a seguir.
Na EJA, a idade mínima para os estudantes cursarem o ensino médio é de dezoito anos.

06 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Ed. Básica - Atividades
Julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos (EJA).

A andragogia defende que os adultos, assim como as crianças, devem aprender o que a
sociedade espera que eles saibam, por meio de um currículo padronizado.

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 simulado - educação jovens e adultos

07 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Ed. Básica – Química
A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto,
julgue o item a seguir.

A educação de jovens e adultos (EJA) tem como finalidades e objetivos o compromisso com
a formação humana e com o acesso à cultura geral para o desenvolvimento da autonomia
intelectual dos educandos.

08 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Ed. Básica – Atividades
Julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos (EJA).

Na EJA, a aprendizagem deve estar centrada primordialmente no aluno, na independência

e na autogestão da aprendizagem.

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 simulado - educação jovens e adultos

09 - Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: TJ-GO Prova: Analista Judiciário

Hoje em dia, não há dúvidas de que a educação escolar no Brasil é vista como essencial e
indispensável. A própria Constituição da República Federativa do Brasil (1988) elege a Educação
como um dos direitos do indivíduo, que é, ainda, enfatizado por outras leis e políticas
governamentais e de Estado.

O surgimento de diversas modalidades de ensino durante o século XX é um exemplo de como a

educação escolar vem se tornando cada vez mais acessível a todos.

A Educação de Jovens e Adultos é um exemplo claro desse fenômeno, na medida em que busca:
A) dar acesso ao jovem de baixa renda à escola;
B) combater a evasão escolar e o abandono na educação básica;
C) reparar a violação de um direito que foi negado ao indivíduo;
D) estender o tempo de escolaridade dos alunos desfavorecidos;
E) atender o excesso de matrículas do ensino regular

10 - Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: MEC Prova: Analista Processual

A educação de jovens e adultos (EJA) é dever do Estado apenas no nível do ensino

fundamental.

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 simulado - educação jovens e adultos

11 - Banca: CESPE Órgão: SEDU-ES Prova: Professor - Língua Portuguesa

A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade educacional que visa atender àqueles
que não tiveram acesso ou continuidade de estudos. A essa modalidade é assegurado o acesso
no nível fundamental para os maiores de 15 anos, e no nível médio, para os maiores de 18 anos.

12 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Provas: Professor de Ed. Básica – Filosofia

Ao interromperem sua trajetória escolar, jovens e adultos de camadas populares repetem

histórias, muitas vezes coletivas e familiares, de negação de direitos. Não admitir o enraizamento
dessa negação, dessa identidade coletiva, social e popular, compromete a percepção da própria
identidade da educação de jovens e adultos (EJA), correndo-se o risco de essa modalidade ser
encarada como mera oferta individual de oportunidades pessoais perdidas.

A respeito do ensino médio e da educação de jovens e adultos, julgue o item subsequente:

O processo ensino/aprendizagem com jovens e adultos pressupõe que o docente articule

em sua práxis os conhecimentos que pretende transmitir e os já adquiridos pelos alunos. A
articulação entre a proposta pedagógica e a vivência dos alunos facilita o aprendizado na
EJA e em qualquer fase da vida escolar.

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 simulado - educação jovens e adultos

13 - Ano: 2015 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: Assistente de Aluno

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) atualmente é destinada a

A) jovens e adultos a partir de 12 anos.

B) jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental
e médio na idade própria.
C) crianças, jovens e adultos de qualquer idade.
D) crianças e jovens atrasados nos estudos.
E) jovens, adultos e idosos analfabetos.

14 - Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES Prova: Professor - Língua Portuguesa
O aluno do ensino noturno, por estar de alguma forma inserido no mundo do trabalho, ter seu
tempo quase todo dedicado à luta pela sobrevivência, por ser responsável por si e, muitas vezes,
por uma família, traz para a sala de aula uma concepção de vida, valores incorporados e
necessidades concretas ligadas ao seu cotidiano e às suas expectativas de vida (...). Ao chegar, à
noite, à escola se defronta, muitas vezes, com uma rotina que não valoriza, e, portanto, não
aproveita os elementos que aprendem no decorrer do seu cotidiano de trabalho.

Considerando este contexto, constata-se a:

A) preocupação do aluno do ensino noturno em relação à obtenção de um certificado para

apresentar em seu emprego.

B) distância entre a perspectiva e a necessidade de estudo para o aluno do ensino noturno e o

ensino que a escola proporciona.
C) necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos na organização curricular do
ensino voltado ao aluno trabalhador.

D) organização do ensino noturno por faixas de idade e a redução de carga horária para a
permanência do aluno na escola.

E) importância da aquisição de conhecimentos específicos voltados a seu mundo do trabalho.

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 simulado - educação jovens e adultos

15 - Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: Pedagogo

Com base na LDB nº 9394/1996, a EJA é considerada:

A) forma eficaz de erradicação do analfabetismo que acontece prioritariamente por meio de

cursos profissionalizantes e técnicos.

B) programa educacional assistencialista para aqueles que foram reprovados na idade certa.

C) correção de fluxo da distorção série e idade com formação centrada no trabalho para atender
às demandas do capital.

D) programa educacional compensatório e supletivo.

E) modalidade da educação básica.

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 simulado - educação jovens e adultos

QUESTÕES sem comentários

01 - Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Professor Substituto - Atividades
A Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional oferecem subsídios
para a elaboração das normas para o sistema de ensino do Distrito Federal expressas na
Resolução n.º 1/2012. Com base nessa Resolução e em suas alterações, julgue o item a seguir.
A educação do Distrito Federal considera, entre outras, as seguintes modalidades de
educação: básica do campo; especial; profissional e tecnológica; e educação de jovens e
adultos (EJA).

CERTO. Muitos já erraram essa questão por não lembrar que EJA é uma modalidade de
Educação. Mas vamos atentar a outro detalhe dessa questão: (A educação do Distrito
Federal considera, entre outras, as seguintes modalidades de educação: básica do campo;
especial; profissional e tecnológica; e educação de jovens e adultos (EJA).) Perceba que não
são apenas essas modalidades inseridas no comando da questão, existem outras que
vamos ver a seguir. Para memorizar leia:
- Art.8º-Parágrafo único. As modalidades da educação são:
a) educação de jovens e adultos - EJA;
b) educação especial;
c) educação profissional e tecnológica;
d) educação básica do campo;
e) educação escolar indígena;
f) educação escolar quilombola;
g) educação a distância - EAD.
Fonte: Resolução n.º 1/2012.

02 - Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Professor Substituto – Atividades
No que se refere às Diretrizes Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos e ao Currículo em
Movimento, julgue o item a seguir.
As aprendizagens do aluno da EJA devem basear-se em um currículo padronizado, de
modo a garantir um processo homogêneo de escolarização.

ERRADO. A EJA requer um currículo que dialogue com a particularidade da pessoa jovem,
adulta ou idosa, logo não pode ser padronizado e tão pouco um projeto homogêneo, pois
esse público merece um olhar diferenciado e uma adequação necessária com ações
pedagógicas voltadas para esses estudantes. A EJA requer um currículo que “incorpore as
especificidades e diversidades presentes no universo desses sujeitos, considerando suas
origens, culturas, saberes, conhecimentos e projetos de vida.” (Currículo em movimento
EJA, 2018, p.10)
Fonte: http://www.cre.se.df.gov.br/ascom/documentos/curric_mov/7_educacao_de_jovens_e_adultos.pdf

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 simulado - educação jovens e adultos

03 - Banca: IPAD Órgão: SEDUC-PE Prova: Pedagogo

Conforme seção V (arts. 37 e 38) da Lei 9394/96, a estrutura e funcionamento da Educação de
Jovens e Adultos (EJA) na atualidade:

A) mantém os cursos e exames supletivos de ensino fundamental e médio.

B) deve ser oferecida para adolescentes em classes ou turmas de aceleração.
C) é a última etapa da educação básica e tem como finalidade a profissionalização.
D) em sua estrutura comporta em três níveis: básico, técnico e o tecnológico.
E) constitui-se como um direito e é o primeiro nível da educação escolar no Brasil.

LETRA A. Atenção!! Essa questão é muito cobrada pelas bancas. Leia e entenda.
Lei 9394/96, Art. 38. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que
compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de
estudos em caráter regular.

04 - Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Prova: Assistente de Alunos

No Brasil, em termos educacionais, há uma determinação legal, explicitada pela Lei de Diretrizes
e Bases da Educação (LDB), no que concerne à idade mínima para o ingresso na formação em
Ensino Médio por meio da Educação de Jovens e Adultos (EJA), qual seja:

A) 15 (quinze) anos completos.

B) 21 (vinte e um) anos completos.
C) 18 (dezoito) anos completos.
D) 12 (doze) anos completos.
E) 21 (vinte e um) anos incompletos.

LETRA C. Atenção querid@ alun@ não deixe que uma questão como essa te pegue. Se a
intenção da EJA é proporcionar o término do Ensino Médio aos Jovens e Adultos que estão
afastados da escola e desejam voltar a estudar, é evidente que não será uma idade tão
mínima como 12 ou 15 anos, já são itens descartados. Logo o item mais lógico é 18
(dezoito) anos completos, pois nessa idade o estudante que seguiu os estudos
normalmente, sem se afastar da escola, já estaria concluindo o Ensino Médio. Veja a Lei:
Lei 9394/96, Art. 38. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que
compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de
estudos em caráter regular.
§ 1º Os exames a que se refere este artigo realizar-se-ão:
I - no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze anos;
II - no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.

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 simulado - educação jovens e adultos

05 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Ed. Básica - Atividades
A respeito da educação de jovens e adultos (EJA), julgue o item a seguir.
Na EJA, a idade mínima para os estudantes cursarem o ensino médio é de dezoito anos.

CERTO. Observe bancas diferentes repetindo a mesma questão. Guarde essa Lei, por favor.
Lei 9394/96, Art. 38. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que
compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de
estudos em caráter regular.
§ 1º Os exames a que se refere este artigo realizar-se-ão:
I - no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze anos;
II - no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.

06 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Ed. Básica - Atividades
Julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos (EJA).

A andragogia defende que os adultos, assim como as crianças, devem aprender o que a
sociedade espera que eles saibam, por meio de um currículo padronizado.

ERRADO. Mais uma vez falando sobre currículo padronizado? Hum!! Vamos ter atenção!! A
EJA requer um currículo que dialogue com a particularidade da pessoa jovem, adulta ou
idosa, esse é um público diferenciado e receberá ações distintas, a realidade dos mesmos
deve ser respeitada.

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 simulado - educação jovens e adultos

07 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Ed. Básica – Química
A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto,
julgue o item a seguir.

A educação de jovens e adultos (EJA) tem como finalidades e objetivos o compromisso com
a formação humana e com o acesso à cultura geral para o desenvolvimento da autonomia
intelectual dos educandos.

CERTO. A LDB garante ao aluno da EJA “oportunidades educacionais apropriadas,

consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de
trabalho, mediante cursos e exames.” (LDB, Art.37, § 1º)

08 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Ed. Básica – Atividades
Julgue o item que se segue, referente à educação de jovens e adultos (EJA).

Na EJA, a aprendizagem deve estar centrada primordialmente no aluno, na independência

e na autogestão da aprendizagem.

CERTO. Certíssimo!!! Na EJA o centro é o aluno e não o professor, o educador deve respeitar
as experiências, vivências do aluno e deve ser compartilhadas. “Aprender e ensinar fazem
parte da existência humana, histórica e social” e deste modo é importante que o
compartilhamento do Currículo seja um processo reflexivo do fazer pedagógico, das
aprendizagens coletivas, da apropriação de novos saberes e troca de experiências, pois a
EJA oportuniza a todos nós a aprendizagem contínua, uma vez que o “ser humano jamais
para de educar-se” (FREIRE, 2001, p. 13). Fonte: FREIRE, Paulo. Política e Educação. 5 ed.
São Paulo: Cortez, 2001

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 simulado - educação jovens e adultos

09 - Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: TJ-GO Prova: Analista Judiciário

Hoje em dia, não há dúvidas de que a educação escolar no Brasil é vista como essencial e
indispensável. A própria Constituição da República Federativa do Brasil (1988) elege a Educação
como um dos direitos do indivíduo, que é, ainda, enfatizado por outras leis e políticas
governamentais e de Estado.

O surgimento de diversas modalidades de ensino durante o século XX é um exemplo de como a

educação escolar vem se tornando cada vez mais acessível a todos.

A Educação de Jovens e Adultos é um exemplo claro desse fenômeno, na medida em que busca:
A) dar acesso ao jovem de baixa renda à escola;
B) combater a evasão escolar e o abandono na educação básica;
C) reparar a violação de um direito que foi negado ao indivíduo;
D) estender o tempo de escolaridade dos alunos desfavorecidos;
E) atender o excesso de matrículas do ensino regular

LETRA C. A Educação de Jovens e Adultos é um exemplo claro desse fenômeno, na medida

em que busca reparar a violação de um direito que foi negado ao indivíduo.
Consta na LDB Art. 37. Que a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não
tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade
própria.

10 - Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: MEC Prova: Analista Processual

A educação de jovens e adultos (EJA) é dever do Estado apenas no nível do ensino

fundamental.

ERRADO. Fique atent@ a este detalhe. A EJA abrange o ensino fundamental e ensino médio
Lei 9394/96, Art. 37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não
tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade
própria.

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 simulado - educação jovens e adultos

11 - Banca: CESPE Órgão: SEDU-ES Prova: Professor - Língua Portuguesa

A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade educacional que visa atender àqueles
que não tiveram acesso ou continuidade de estudos. A essa modalidade é assegurado o acesso
no nível fundamental para os maiores de 15 anos, e no nível médio, para os maiores de 18 anos.
CERTO. NOVAMENTE ESSA QUESTÃO?!!! Se cair na sua prova não vá errar. “Para participar
do EJA o aluno deve ter idade mínima de 15 anos completos para realizar a prova de nível
fundamental e 18 anos completos para realizar a prova de nível médio, a educação de
Jovens e Adultos é gratuito em escolas municipais e estaduais de cada região.” Guarde
essa Lei, por favor:
Lei 9394/96, Art. 38. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que
compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de
estudos em caráter regular.
§ 1º Os exames a que se refere este artigo realizar-se-ão:
I - no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze anos;
II - no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.

12 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Provas: Professor de Ed. Básica – Filosofia

Ao interromperem sua trajetória escolar, jovens e adultos de camadas populares repetem

histórias, muitas vezes coletivas e familiares, de negação de direitos. Não admitir o enraizamento
dessa negação, dessa identidade coletiva, social e popular, compromete a percepção da própria
identidade da educação de jovens e adultos (EJA), correndo-se o risco de essa modalidade ser
encarada como mera oferta individual de oportunidades pessoais perdidas.

A respeito do ensino médio e da educação de jovens e adultos, julgue o item subsequente:

O processo ensino/aprendizagem com jovens e adultos pressupõe que o docente articule

em sua práxis os conhecimentos que pretende transmitir e os já adquiridos pelos alunos. A
articulação entre a proposta pedagógica e a vivência dos alunos facilita o aprendizado na
EJA e em qualquer fase da vida escolar.

CERTO. O educador deve entender que os estudantes não são dotados de experiências que
antecedem a sala de aula e isso não pode ser ignorado, imagine então com um adulto, logo
vem a importância de valorizar e respeitar o tempo, a trajetória e a faixa etária dos alunos
especialmente os da EJA. A proposta pedagógica e a vivência dos alunos com certeza
devem estar vinculadas para que o aprendizado ocorra com mais fluidez.

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 simulado - educação jovens e adultos

13 - Ano: 2015 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: Assistente de Aluno

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) atualmente é destinada a:
A) jovens e adultos a partir de 12 anos.
B) jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental
e médio na idade própria.
C) crianças, jovens e adultos de qualquer idade.
D) crianças e jovens atrasados nos estudos.
E) jovens, adultos e idosos analfabetos.

LETRA B. A Educação de jovens e adultos é para as pessoas que não tiveram acesso ou
continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.
Lei 9394/96, Art. 37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não
tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade
própria.

14 - Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES Prova: Professor - Língua Portuguesa
O aluno do ensino noturno, por estar de alguma forma inserido no mundo do trabalho, ter seu
tempo quase todo dedicado à luta pela sobrevivência, por ser responsável por si e, muitas vezes,
por uma família, traz para a sala de aula uma concepção de vida, valores incorporados e
necessidades concretas ligadas ao seu cotidiano e às suas expectativas de vida (...). Ao chegar, à
noite, à escola se defronta, muitas vezes, com uma rotina que não valoriza, e, portanto, não
aproveita os elementos que aprendem no decorrer do seu cotidiano de trabalho.
Considerando este contexto, constata-se a:

A) preocupação do aluno do ensino noturno em relação à obtenção de um certificado para

apresentar em seu emprego.

B) distância entre a perspectiva e a necessidade de estudo para o aluno do ensino noturno e o

ensino que a escola proporciona.

C) necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos na organização curricular do

ensino voltado ao aluno trabalhador.

D) organização do ensino noturno por faixas de idade e a redução de carga horária para a
permanência do aluno na escola.

E) importância da aquisição de conhecimentos específicos voltados a seu mundo do trabalho.

LETRA B. A realidade destacada nesse texto deve ser descartada do cotidiano da EJA. Os
desafios enfrentados por esses alunos, comuns aos estudantes dessa faixa etária, são
muito grandes, por isso o educador precisa estar atento para que as aulas não desmotivem
os estudantes e que a bagagem de conhecimentos trazido por cada aluno seja respeitada e
valorizada.

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 simulado - educação jovens e adultos

15 - Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: Pedagogo

Com base na LDB nº 9394/1996, a EJA é considerada:

A) forma eficaz de erradicação do analfabetismo que acontece prioritariamente por meio de

cursos profissionalizantes e técnicos.

B) programa educacional assistencialista para aqueles que foram reprovados na idade certa.

C) correção de fluxo da distorção série e idade com formação centrada no trabalho para atender
às demandas do capital.

D) programa educacional compensatório e supletivo.

E) modalidade da educação básica.

LETRA E Olha aí!! Atenção!! EJA é uma modalidade da educação básica. Lembrando que de
acordo com a LDB a Educação básica é composta de : ETAPAS (Educação Infantil, Ensino
fundamental e Ensino Médio) e MODALIDADES.

Lei 9394/96, Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado
mediante a garantia de: VII - oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com
características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades,
garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na
escola;

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 simulado - educação jovens e adultos

GABARITO
1 C E R TO 11 CERTO

2 ERRADO 12 CERTO

3 A 13 B

4 C 14 B

5 C E R TO 15 E

6 ERRADO

7 C E R TO

8 C E R TO

9 C

10 ERRADO

18
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