CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

LÍNGUA PORTUGUESA
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AULAS COM O
PROFESSOR DAVI

PROCESSO SELETIVO SERRA 2023 – AULA 02
01) Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador
Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador
Lindenberg - ES - Professor - Educação Infantil
Com a lei nº 9.394/96, LDB – Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional fica estabelecida que seja garantido o
desenvolvimento integral em seus aspectos físico, psi-
cológico, intelectual e social da criança de 0 a 5 anos de
idade, e a Educação Infantil passa a ser definida como a
primeira etapa da Educação Básica.
Por meio dessas afirmativas, a criança passa a ser reconhe-
cida como sujeito de direitos, ser social, cultural e histórico,
o que torna imprescindível que a escola seja um ambiente
não focado apenas no Cuidar, mas devendo criar condições
para o progresso da criança, fornecendo uma educação de
qualidade, colaborando efetivamente para:
A) Desenvolvimento da criança;
B) Reconhecimento da criança como formador de opinião;
C) A Criança o único responsável pela sua formação;
D) A Criança cuidar de si e dos outros;
E) Desenvolvimento do docente.
02) Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador
Lindenberg - ES Prova: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador
Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial
Estamos diante de uma sociedade exclusiva na qual o racis-
mo, o sexismo e o preconceito contra pessoas com deficiên-
cia permeiam práticas e discursos. Isto leva os professores
de classes regulares a representarem a inclusão de forma
confusa, chegando até a serem reforçados preconceitos;
assim na escola, a ideia de deficiência acaba por sobrepujar
as “necessidades educativas” de cada aluno. O que garante
para um aluno com deficiência a Inclusão Escolar:
A) O fato de a criança estar matriculada e frequentar a sala de
aula regular.
B) O direito de participar e de serem considerados membros
ativos no interior da comunidade escolar.
C) Tratados como alunos totalmente dependentes e com trata-
mento diferenciado dos demais.
D) Através de uso de equipamentos especiais para esse público.
E) Utilizando a sala de AEE (Atendimento Educacional Especial-
izado) nas escolas.
03) Ano: 2021 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopol-
dina - ES Prova: IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
- Professor de Língua Portuguesa
Sobre a Lei nº 10.639/03 - História e Cultura Afro Brasileira
e Africana, marque a alternativa INCORRETA.
A) Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
B) O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como
‘Dia Nacional da Consciência Negra’.
C) Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira
serão ministrados apenas nas disciplinas de Educação Artística,
de Literatura e História Brasileiras.
D) Inclui no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatorie-
dade da temática História e Cultura Afro-Brasileira.
E) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, ofici-
ais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e
Cultura Afro-Brasileira.
Proibida a divulgação e compartilhamento
04) Ano: 2020 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas: IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de
Matemática
A Didática pode ser considerada uma disciplina do campo
da Pedagogia, que tem objetivo fundamental estabelecer
estratégias de ensino, relativas às questões práticas quanto
à metodologia e as estratégias de aprendizagem.
Diante do exposto, julgue os itens que se seguem como
correto (C) ou errado (E):
c( ) A didática pode ser entendida como o elemento transfor-
mador da teoria em prática.
( ) O objeto da didática é o processo de ensino, que, consid-
erado no seu conjunto, inclui: os conteúdos, os métodos e
formas organizativas do ensino, as atividades do professor
e dos alunos e as diretrizes que regulam e orientam esse
processo.
( ) Atua como mediadora na compreensão das dimensões
do trabalho docente, por meio da socialização dos conteú-
dos e o desenvolvimento do aspecto cognitivo dos alunos,
de tal forma que o professor planeje e organize as ativi-
dades, tendo em vista a aprendizagem do aluno.
( ) Proposta de atuação do professor na relação ensi-
no-aprendizagem em tempo hábil principalmente aos
alunos que apresentam dificuldades de aprendizado.
Marque abaixo a sequência CORRETA:
A) C,C,E,E.
B) C,E,C,C.
C) E,C,E,C.
D) E,C,C,E.
E) C,C,C,E.
05) Ano: 2020 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Brejetuba - ES
Prova: IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Há muitas concepções do processo educacional presentes
na Educação Infantil, desde práticas assistencialistas até
as que buscam antecipar para as pré-escolas conteúdos
e metodologias do Ensino Fundamental. Dentre tantas
possibilidades encontra-se a concepção que percebe a
Pré-Escola como um momento privilegiado para estimular
o desenvolvimento integral da criança, o que leva a um
conjunto de práticas que:
A) Consideram a criança como um adulto em miniatura.
B) Consideram a criança totalmente dependente do adulto e
de sua condução.
C) Privilegiam cuidados físicos, em ênfase na higiene, além de
rotinas rígidas.
D) Desvalorizam o papel do afeto no processo de desenvolvi-
mento da criança.
E) Valorizam os processos de socialização e educação para a
cidadania.
GABARITO 1A 2B 3C 4E 5E
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