MAPA – Material de Avaliação Prática da

Aprendizagem.

Acadêmico: Alana Corá Godoy R.A. 1948066-5

Curso: Letras português/inglês

Disciplina: Produção Textual II

Valor da atividade: 3,0 Prazo: 03/11/2023

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie
e envie em forma de anexo;
4. Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e
mediadores em aulas ao vivo e no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por meio
do Mural de avisos e Mensagem.
5. Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está disponível no
mural de avisos.
6. Atente-se aos materiais complementares que possam ser utilizados para a realização da
atividade. Esses, em caso de uso, estarão na pasta Material da disciplina.
7. A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de
atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis
na web.
*Em caso de dúvida, entre em contato com seu professor(a) mediador(a).

Bons estudos!
 No texto de Bakhtin, destaca-se a abordagem discursiva-interacionista na
análise dos gêneros discursivos, realçando sua natureza social e histórica. Bakhtin
concebe os enunciados como produtos resultantes da interação, que surgem de
intercâmbios sociais específicos. Ele sustenta que esses enunciados refletem o
caráter social, histórico e ideológico da linguagem. Os gêneros discursivos são
agrupados e caracterizados com base em seu conteúdo temático, estilo e estrutura,
conforme Bakhtin. Ele ressalta que os gêneros são sensíveis às mudanças na vida
social e representam práticas sociocomunicativas moldadas ao longo da história,
influenciadas por questões sociais. Portanto, a perspectiva bakhtiniana enfatiza a
relevância dos gêneros discursivos como expressões maleáveis das dinâmicas
sociais na comunicação humana.

Critérios de Correção Valor

Parágrafo único 1,5
Seleção de ideias principais 2,5
Uso de conectivos para ligação de ideias 1,3
Ausência de opinião e exemplos 2,0
Menção do autor do texto-fonte 1,4
Atribuição de atos do autor do texto-fonte 1,3