Psicomotricidade

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Le Boulch (1987, p.164), julga importante na educação, levar em conta que o corpo
e a pessoa são representados como unidade expressiva, devendo agir de forma
unificada durante seu aprendizado, com o objetivo de levar o indivíduo a se
expressar de forma humana (emocional, afetivo, motor e cognitivo). A
aprendizagem apresenta-se em três fases:

Escolha uma opção:

Exploratória, dissociação e estabilização do automatismo.
Inexperiente, dissociação e autônomo.
Exploratória, autônomo e avançado.
Cognitivo, associativo e autônomo.
Inexperiente, intermediário e avançado.
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Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Exploratória, dissociação e estabilização do automatismo.

Questão 2
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Texto da questão

Em suma, o conceito da psicomotricidade visa:

Escolha uma opção:

Difundir o conceito que as relações entre os aspectos sociais e motores não
influenciam a cognição do sujeito;
Ajudar no relacionamento do indivíduo com o meio;.
Provar que os aspectos cognitivos e motores não estão relacionados.
Reestabelecer as habilidades de pessoas deficientes físicas motoras.
Fundir a motricidade e o psiquismo humano, revelando a unidade, diversidade e
complexidade do ser.
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Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Fundir a motricidade e o psiquismo humano, revelando a
unidade, diversidade e complexidade do ser.

Questão 3
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Texto da questão

Para Le Bouch a etapa do corpo vivido acaba na primeira imagem do corpo

identificado pela criança como seu próprio EU. A etapa seguinte é a do corpo
percebido, esta etapa corresponde a um evento importante no desenvolvimento
infantil:
Escolha uma opção:
Início da coordenação motora fina.
Organização do esquema corporal.
Estágio da percepção.
Início da estruturação do real.
Estágio do equilíbrio.
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A resposta correta é: Organização do esquema corporal.

Questão 4
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Texto da questão

Psicomotricidade pode ser definida como uma ciência em que faz o estudo do
homem baseando-se em seu corpo em movimento em relação ao mundo interno e
externo, percebendo o ser sob três perspectivas, que são:

Escolha uma opção:

Cognitivo, motor e afetivo.
Limitações, habilidades e inteligência.
Mundo interno, mundo externo e inteligência.
Cognitiva, mental e mundo interno.
Movimentação, habilidades e sociabilidade.
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Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Cognitivo, motor e afetivo.

Questão 5
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Texto da questão

O movimento é resultado de quais componentes?

Escolha uma opção:

Tônus muscular, psiquismo, disciplina e aspecto cognitivo.
Aspecto cognitivo, afetivo, social e motor.
Atenção, disciplina, perspectiva e aspecto motor.
Coordenação motora global, coordenação motora fina e velocidade.
Aspecto motor, saúde, psiquismo e velocidade.
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Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Aspecto cognitivo, afetivo, social e motor.

Questão 6
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Texto da questão

A psicomotricidade incorpora uma comunicação não verbal, na qual o profissional

observa e redireciona o paciente em questão às condutas adequadas, ocasionadas
por problemas de maturação psicomotora, aprendizagem, comportamental ou
psicoafetivo. (PEREIRA; RODRIGUES).
Saber identificar, os padrões de movimentações, as fases e estágios dos elementos
da psicomotricidade é de suma importância para o trabalho pedagogo, uma vez
que a cada atividade desenvolvida acerca dos alunos é possível trabalhar
experiências e vivencias aprimorando suas habilidades motoras, cognitivas e
afetivas.
Em vista disso, assinale a alternativa correta de quais são os elementos básicos da
psicomotricidade:

Escolha uma opção:

Equilíbrio, campo visual, hipertonia, hipotonia, campo auditivo, tônus muscular,
coordenação motora global, coordenação motora fina, lateralidade e inteligência.
Coordenação motora global, coordenação motora fina, velocidade, força muscular,
noção corporal, emoção, inteligência, estruturação espaço-temporal e maturidade.
Equilíbrio, tônus muscular, lateralidade, esquema corporal, estruturação espaço-
temporal, coordenação motora global e coordenação motora fina.
Inteligência, percepção, lateralidade, equilíbrio, tônus muscular, força muscular,
estruturação espaço-temporal, conceitos e relação social.
Campo visual, campo auditivo, tônus muscular, lateralidade, equilíbrio, hipotonia,
hipertonia, hiperextensividade, maturidade e relação social.
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Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Equilíbrio, tônus muscular, lateralidade, esquema corporal,
estruturação espaço-temporal, coordenação motora global e coordenação motora
fina.

Questão 7
Correto
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Texto da questão

O distúrbio psicomotor pode ser entendido como:

Escolha uma opção:

Uma aptidão anormal para a conservação de uma determinada atitude que impede
as ações voluntárias.
Disfunções das praxias elementares, perceptomotoras, das quais se ocupa a
cinesioterapia.
Um transtorno que atinge a unidade indissociável, formada pela inteligência, pela
afetividade e pela motricidade.
Um fenômeno normalmente observado em crianças que apresentam carência
afetiva e dificuldades na aprendizagem.
Associado ao precário desenvolvimento intelectual que impossibilita o
desenvolvimento da praxia.
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A resposta correta é: Um transtorno que atinge a unidade indissociável, formada
pela inteligência, pela afetividade e pela motricidade.

Questão 8
Correto
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Texto da questão

Quais contextos o professor deve considerar no seu planejamento escolar quanto

às capacidades de aprender do DFM?

Escolha uma opção:

Orgânico, emocional e de funções anteriores.
Orgânico, físico, emocional e de experiências anteriores.
Orgânico, físico, emocional e de funções anteriores.
Orgânico, físico, de experiências anteriores e de funções anteriores.
Orgânico, emocional e de experiências anteriores.
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Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Orgânico, físico, emocional e de experiências anteriores.

Questão 9
Correto
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Texto da questão

Le Bouch propôs uma linha de trabalho que faz da educação psicomotora um meio
pratico de ajudar o indivíduo a dispor de sua imagem corporal. Essa conquista
passa por alguns estágios de equilíbrio:
I. Etapa do “corpo vivido”
II. Etapa do “corpo percebido”
III. Etapa do “esquema corporal”
IV. Etapa do “corpo representado”
V. Etapa do “corpo equilibrado”
Assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:

Somente as afirmativas I, II e III.
Somente as afirmativas I, III e V.
Somente as afirmativas I, II e IV.
Somente as afirmativas I, III e IV.
Somente as afirmativas II, IV e V.
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Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II e IV.

Questão 10
Correto
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Texto da questão

Segundo Le Boulch (1992) “o tônus musculares é a atividade primitiva e

permanente do musculo; além de traduzir a vivência emocional do organismo, é o
alicerce das atividades práxicas”. Sendo assim, o tônus é o encarregado pelas:

Escolha uma opção:

Atividades que utilizem a inteligência, a atividade do tônus faz com que os
músculos cerebrais funcionem de melhor forma.
Fantasias, uma vez que auxilia na imaginação do indivíduo.
Coordenações, uma vez que auxilia a pessoa a centralizar.
Ações, é o sustento da postura corporal, respondendo de forma adequada a força
da gravidade respondendo a ação corporal.
Interpretações da criança acerca de seu corpo.
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Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Ações, é o sustento da postura corporal, respondendo de
forma adequada a força da gravidade respondendo a ação corporal.