Sequência didática para o dia 13/11 – Projeto “Mês da Consciência Negra:

Porque respeito tem consciência, não tem cor.”

1º MOMENTO: Abordagem inicial com atividade disparadora – “Onde Nasce o Racismo?” (30 minutos).

 O professor irá pedir que, em grupos, eles analisem o infográfico,

respondendo, nos espaços enumerados, as possíveis interpretações
para as imagens, sempre com o norte na pergunta do título.
 Eles terão 15 minutos para responderem.
 Na sequência, os estudantes deverão compartilhar suas respostas
com toda a turma.
 O professor deverá fazer as devidas intervenções, com base no
referencial teórico, que o mesmo deverá assistir, antes de realizar a
atividade https://www.youtube.com/watch?v=kaD2kBpWuV0.
(PARA ESTUDO DO PROFESSOR)
 Tempo estimado para 15 minutos.

Francinete irá imprimir cópias para serem trabalhadas nas turmas e irá
entregar aos professores.

2º MOMENTO: Contextualizando – Fundamentação teórica (50 minutos).

O professor deverá passar os vídeos e slide abaixo, sempre fazendo intervenções entre eles com perguntas
instigantes.
O professor deverá fazer a pergunta para que eles reflitam antes de passar os vídeos e o slide.
“Racismo?! Não é pra tanto!” Será mesmo que não? O que vocês acham?
1º Vídeo: “Sentindo na pele – as teles de um artista negro no Brasil – Fael” (3:45)

Pergunta instigadora: “Por que tenho pensamentos racistas, como faço para evitá-los?”
2º Vídeo: Preconceitos, Estereótipos e Discriminação – Canal Minuto Psíquico:
https://www.youtube.com/watch?v=7m-yuzFljpc (04:15)

Pergunta instigadora: “O que é cor da pele? O que diz a ciência?”

3º Slide: A Química envolvida na cor da pele. (25:00)

Pergunta instigadora: “E aí, você é racista?! – DIGA NÃO AO RACISMO”

4º Vídeo: ‘”Diga não ao racismo!” (3:17)
https://www.youtube.com/watch?v=XerXUhbWKWQ

3º MOMENTO: Gesto Concreto (20 minutos).

O professor deverá pedir aos alunos que nesse momento, eles planejem uma ação que deverá ser
realizada por toda a turma, de combate ao racismo na escola. A ação ou o resultado dela, será apresentada
no dia da culminância (20/11).