ESTRUTURA PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL

1 Objetivo da Aula (Geral)

2 Campos de experiências

( ) O eu, o outro e o nós

( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação

( ) Corpo, gestos e movimentos

( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

( ) Traços, sons, cores e formas

2.2 Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento a serem trabalhados nesta aula

(BNCC): Retirados dos Planos de Ensino, Referenciais Curriculares Municipais ou
Riograndense e BNCC. Deve aparecer o código e a descrição do objetivo.

3 RECURSOS (Materiais, tecnologias e recursos utilizados)

4 PROCEDIMENTOS
Aqui deverão ser descritos e aparecer todos os procedimentos e atividades que serão
desenvolvidos.)
5 MEMÓRIA AVALIATIVA
(Esta etapa deve ser realizada após a aplicação do plano de aula. Deverá ser realizada
uma retomadas dos objetivos propostos para a aula, avaliando em que proporção foram
alcançados, se houve o entendimento dos objetos de aprendizagem propostos, se houve
progresso ou não no desenvolvimento das habilidades; se os procedimentos utilizados
foram bons e suficientes para que o aprendizado ocorresse; como se deu a participação
dos estudantes, se houve dificuldades por parte de alguns estudantes, enfim, destacar
todos os pontos positivos e a melhorar da aula, sempre considerando os objetivos de
aprendizagem propostos e a participação dos estudantes.)