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M.A.P.A – MICROBIOLOGIA CLÍNICA

Nome : Marcia Silvania Melo

R.A: 21182109-5
Disciplina: Microbiologia Clínica

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

2. Todos os campos acima (cabeçalho) deverão ser devidamente
preenchidos.
3. O(A) aluno(a) deverá utilizar este modelo padrão para realizar a atividade.
4. Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificada
cópia indevida de colegas, as atividades de ambos serão zeradas. Também
serão zeradas atividades que contiverem partes de cópias da Internet ou
livros sem as devidas referências e citações de forma correta.
5. Para realizar esta atividade, leia atentamente as orientações e atente-se ao
comando da questão. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de
acordo com o conteúdo da disciplina. Certifique-se que tenha assistido aos
vídeos de apoio disponíveis na sala do café.
6. Neste arquivo resposta, coloque apenas as respostas identificadas de
acordo com as questões.
7. Após terminar o seu arquivo resposta, salve o documento em PDF e o
nomeie identificando a disciplina correspondente, para evitar que envie o
MAPA na disciplina errada. Envie o arquivo resposta na página da atividade
MAPA, na região inferior no espaço destinado ao envio das atividades.

FORMATAÇÃO EXIGIDA
2. O documento deverá ser salvo no formato PDF (.pdf).

3. Tamanho da fonte: 12
4. Cor: Automático/Preto.
5. Tipo de letra: Arial.
6. Alinhamento: Justificado.
7. Espaçamento entre linhas de 1.5.
8. Arquivo Único.

ATENÇÃO
VALOR DA ATIVIDADE: 3.0
Esta atividade deve ser realizada utilizando o formulário abaixo. Apague as
informações que estão escritas em vermelho, pois são apenas demonstrações e
instruções para te auxiliar, e, posteriormente, preencha todos os campos com
 suas palavras/imagens.

Instruções: Para responder às perguntas pesquise no livro didático da disciplina

(dê uma atenção especial as nossas #Rodas de Conversa); Resolução da Diretoria
Colegiada - RDC Nº 302, de 13 de outubro de 2005; Módulos 1 ao 10 do material
disponível integralmente online e gratuitamente: “Microbiologia clínica para o
controle de infecção relacionada à Assistência à Saúde”, emitido pela Agência
Nacional de Vigilância sanitária; Recomendações oficiais emitidas pela Agência
Nacional de Vigilância Sanitária; Recomendações emitidas por órgãos de
excelência, como Instituto Fiocruz.

1). Descreva as características que conferem a um laboratório a classificação de

Nível 3 de Biossegurança.

Características do Laboratório de Nível 3 de Biossegurança

Um laboratório de Nível 3 de Biossegurança (NB3) possui características
específicas que garantem a segurança dos trabalhadores e a contenção de agentes
biológicos de alto risco. Algumas das principais características são:
Instalações físicas: O laboratório NB3 possui uma infraestrutura adequada, incluindo
sistemas de ventilação controlada, pressão negativa e filtragem de ar para evitar a
liberação de agentes biológicos no ambiente externo.
Procedimentos operacionais padrão: São estabelecidos procedimentos detalhados
para a manipulação segura de agentes biológicos de alto risco. Isso inclui o uso de
equipamentos de proteção individual (EPIs), como luvas, máscaras e aventais, além
de práticas de descontaminação e esterilização.
Treinamento e qualificação: Os funcionários do laboratório NB3 recebem
treinamento adequado sobre os procedimentos de segurança e são qualificados
para trabalhar com agentes biológicos de alto risco. Eles devem estar cientes dos
riscos associados aos agentes manipulados e saber como lidar com emergências.
Controle de acesso: O acesso ao laboratório NB3 é restrito apenas a pessoas
autorizadas, que possuem treinamento e qualificação adequados. Isso evita a
entrada de pessoas não autorizadas e reduz o risco de exposição acidental aos
agentes biológicos.
Monitoramento e manutenção: O laboratório NB3 é regularmente monitorado para
garantir que as condições de segurança sejam mantidas. Isso inclui a verificação
dos sistemas de ventilação, a calibração de equipamentos e a inspeção regular das
instalações.
Gerenciamento de resíduos: Os resíduos gerados no laboratório NB3 são tratados
de forma adequada e segura, seguindo as diretrizes estabelecidas para a
eliminação de agentes biológicos de alto risco.
Essas são apenas algumas das características que conferem a um laboratório a
classificação de Nível 3 de Biossegurança. É importante ressaltar que cada país
pode ter suas próprias regulamentações e diretrizes específicas para laboratórios de
biossegurança.
2). Cite e explique os equipamentos de proteção individual e coletiva necessários
para atender um laboratório NB-3.
Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) para um laboratório NB-3
Os laboratórios de nível de biossegurança 3 (NB-3) são projetados para trabalhar
com agentes patogênicos que podem causar doenças graves em humanos.
Portanto, é essencial que os profissionais que trabalham nesses laboratórios usem
os equipamentos de proteção individual (EPIs) adequados para garantir sua
segurança. Alguns dos EPIs necessários para um laboratório NB-3 incluem:
Jaleco de laboratório: O jaleco de laboratório é uma peça de vestuário de proteção
que cobre todo o corpo e é feito de material resistente a produtos químicos. Ele
protege o usuário contra respingos de substâncias perigosas.
Luvas: As luvas são essenciais para proteger as mãos dos profissionais de
laboratório contra produtos químicos, agentes biológicos e outros materiais
perigosos. As luvas devem ser selecionadas de acordo com o tipo de trabalho
realizado no laboratório.
Óculos de proteção: Os óculos de proteção são usados para proteger os olhos
contra respingos, partículas suspensas no ar e outros perigos que possam afetar a
visão. Eles devem ser resistentes a produtos químicos e ajustados corretamente
para garantir uma proteção adequada.
Máscara facial: Em um laboratório NB-3, é necessário o uso de máscaras faciais
para proteger as vias respiratórias dos profissionais contra aerossóis e partículas
suspensas no ar que possam conter agentes patogênicos.
Protetor facial: Em certas situações, como ao trabalhar com agentes patogênicos
que podem ser transmitidos por gotículas, é recomendado o uso de um protetor
facial adicional para proteger o rosto e os olhos.
Equipamentos de Proteção Coletiva para um laboratório NB-3
Além dos EPIs individuais, os laboratórios NB-3 também devem ser equipados com
medidas de proteção coletiva para garantir a segurança de todos os ocupantes do
laboratório. Alguns dos equipamentos de proteção coletiva necessários incluem:
Cabine de segurança biológica (CSB): A CSB é uma estrutura de contenção que
fornece uma barreira física entre o operador e o material biológico manipulado. Ela
possui um sistema de filtragem de ar que impede a liberação de agentes
patogênicos para o ambiente externo.
Sistema de ventilação adequado: Os laboratórios NB-3 devem ter um sistema de
ventilação eficiente que garanta a renovação adequada do ar e a remoção de
agentes patogênicos. Isso pode incluir exaustores, filtros de ar e sistemas de
pressão negativa.
Sinalização de segurança: É importante que o laboratório NB-3 tenha sinalização
clara e visível para indicar os riscos presentes e as medidas de segurança a serem
seguidas. Isso inclui placas de aviso, instruções de segurança e rotas de
evacuação.
Treinamento em biossegurança: Todos os ocupantes do laboratório NB-3 devem
receber treinamento adequado em biossegurança, incluindo o uso correto dos EPIs
e a compreensão dos procedimentos de segurança. O treinamento regular é
essencial para garantir a conscientização e a conformidade com as práticas de
segurança.
É importante ressaltar que os requisitos específicos de EPIs e equipamentos de
proteção coletiva podem variar de acordo com as regulamentações locais e as
diretrizes do laboratório. Portanto, é fundamental consultar as normas e
regulamentos aplicáveis ao seu país ou instituição para garantir a conformidade
adequada.

3). Cite quais instalações laboratoriais e recomendações de biossegurança que

atendam um laboratório NB-3.

Para atender aos requisitos de um laboratório NB-3 (Nível de Biossegurança 3), é

necessário ter instalações laboratoriais e seguir recomendações específicas de
biossegurança. Algumas das instalações laboratoriais necessárias e
recomendações de biossegurança para um laboratório NB-3 incluem:
Design e layout do laboratório: O laboratório NB-3 deve ser projetado de forma a
permitir a segregação de áreas de trabalho e fluxo unidirecional para minimizar a
contaminação cruzada. Deve haver áreas separadas para manipulação de
amostras, preparação de reagentes, armazenamento de materiais e descarte de
resíduos.
Sistemas de ventilação: O laboratório NB-3 deve ter um sistema de ventilação
adequado que garanta a filtragem eficiente do ar e a prevenção da dispersão de
agentes infecciosos. Isso pode incluir o uso de exaustores, filtros HEPA (High
Efficiency Particulate Air) e pressão negativa nas áreas de trabalho.
Equipamentos de proteção individual (EPI): Todos os funcionários do laboratório
devem usar EPI adequado, como jalecos, luvas, óculos de proteção e máscaras
faciais, para minimizar o risco de exposição a agentes infecciosos.
Controle de acesso: O acesso ao laboratório NB-3 deve ser restrito apenas a pessoal
autorizado e treinado. Isso pode ser feito por meio de sistemas de controle de
acesso, como cartões de identificação ou leitores biométricos.
Procedimentos de descontaminação: O laboratório NB-3 deve ter procedimentos
adequados de descontaminação para garantir a eliminação segura de agentes
infecciosos. Isso pode incluir a descontaminação de superfícies, equipamentos e
resíduos antes de serem removidos do laboratório.
Treinamento e conscientização: Todos os funcionários do laboratório devem receber
treinamento adequado sobre os procedimentos de biossegurança e estar cientes
dos riscos associados ao trabalho no laboratório NB-3. Isso inclui treinamento sobre
o uso correto de EPI, manipulação segura de agentes infecciosos e procedimentos
de emergência.
Essas são apenas algumas das instalações laboratoriais e recomendações de
biossegurança que devem ser seguidas em um laboratório NB-3. É importante
consultar as diretrizes e regulamentos específicos do seu país ou instituição para
obter informações mais detalhadas sobre os requisitos de um laboratório NB-3.

4). Mencione quais são as instruções para uso de Cabines de Segurança.

As instruções para o uso de Cabines de Segurança podem variar dependendo do

tipo específico de cabine e das regulamentações locais. No entanto, aqui estão
algumas instruções gerais que podem ser aplicadas:
-Antes de usar a cabine, leia e familiarize-se com o manual de instruções fornecido
pelo fabricante. Isso garantirá que você esteja ciente de todas as precauções de
segurança e instruções específicas para a cabine em questão.
-Certifique-se de que a cabine esteja instalada corretamente e em conformidade
com as regulamentações locais. Verifique se há uma fonte de alimentação
adequada e se todas as conexões elétricas estão seguras.
-Vista os equipamentos de proteção individual (EPI) recomendados, como luvas,
óculos de proteção e máscara facial, antes de entrar na cabine.
-Certifique-se de que a cabine esteja limpa e livre de qualquer substância ou resíduo
que possa representar um risco à segurança.
-Antes de iniciar qualquer trabalho dentro da cabine, verifique se todos os
equipamentos e materiais necessários estão presentes e em boas condições de
funcionamento.
-Siga as instruções específicas para o uso dos equipamentos dentro da cabine. Isso
pode incluir o uso adequado de dispositivos de filtragem, ajuste de velocidade do
fluxo de ar e controle de temperatura.
-Evite abrir a porta da cabine desnecessariamente durante o uso, pois isso pode
comprometer a eficácia da ventilação e a proteção oferecida pela cabine.
-Após a conclusão do trabalho, limpe e desinfete adequadamente a cabine,
seguindo as diretrizes recomendadas pelo fabricante e pelas autoridades de saúde.
-Lembre-se de que essas são apenas instruções gerais e é importante consultar o
manual de instruções específico da cabine e seguir as regulamentações locais para
garantir o uso seguro e eficaz da cabine de segurança.

5). Elenque três tipos de agentes químicos que podem ser utilizados em
laboratórios NB-3 para limpeza e desinfecção.

Existem vários tipos de agentes químicos que podem ser utilizados em laboratórios
NB-3 para limpeza e desinfecção. Aqui estão três exemplos:
1 - Desinfetantes à base de cloro: Esses desinfetantes contêm compostos de cloro,
como o hipoclorito de sódio, que são eficazes na eliminação de uma ampla gama de
microrganismos, incluindo bactérias, vírus e fungos. Eles são frequentemente
usados para desinfetar superfícies e equipamentos de laboratório.
2 - Desinfetantes à base de álcool: Os desinfetantes à base de álcool, como o etanol
e o isopropanol, são eficazes na desinfecção de superfícies e equipamentos de
laboratório. Eles são especialmente úteis para desinfetar áreas onde o uso de água
e sabão não é prático.
3 - Desinfetantes à base de peróxido de hidrogênio: O peróxido de hidrogênio é um
agente oxidante que pode ser usado para desinfetar superfícies e equipamentos de
laboratório. Ele é eficaz contra uma variedade de microrganismos, incluindo
bactérias, vírus e fungos. Além disso, o peróxido de hidrogênio se decompõe em
água e oxigênio, tornando-o uma opção segura e ambientalmente amigável.

É importante seguir as instruções de uso e segurança fornecidas pelo fabricante ao

utilizar esses agentes químicos. Além disso, é fundamental garantir uma ventilação
adequada ao manipular esses produtos químicos e usar equipamentos de proteção
individual, como luvas e óculos de proteção.

6). Nomeie os equipamentos necessários para execução das seguintes análises:

a)Análise microbiológica em microrganismos aeróbicos:

- Incubadora bacteriológica: utilizada para manter a temperatura e condições ideais

de crescimento dos microrganismos aeróbicos.
- Agitador orbital: utilizado para promover a homogeneização das culturas e garantir
o crescimento uniforme dos microrganismos.
- Microscópio: utilizado para observar e identificar os microrganismos presentes nas
amostras.
- Estufa bacteriológica: utilizada para esterilizar materiais e preparar meios de
cultura.

b) Análise microbiológica em microrganismos anaeróbicos:

- Sistema de anaerobiose: composto por uma câmara anaeróbica e um gerador de
anaerobiose, utilizado para criar um ambiente livre de oxigênio, necessário para o
crescimento dos microrganismos anaeróbicos.
- Incubadora anaeróbica: utilizada para manter a temperatura e condições ideais de
crescimento dos microrganismos anaeróbicos.
- Agitador magnético: utilizado para promover a homogeneização das culturas
anaeróbicas.

c) Sugestão de materiais e insumos para realização de ensaios de antibiograma:

- Placas de Petri: utilizadas para cultivar as amostras e realizar os testes de

sensibilidade aos antibióticos.
- Meios de cultura: utilizados para promover o crescimento dos microrganismos e
permitir a realização dos testes de antibiograma.
- Discos de antibióticos: contendo diferentes antibióticos, utilizados para testar a
sensibilidade dos microrganismos aos diferentes medicamentos.
- Pipetas e ponteiras: utilizadas para transferir as amostras e os reagentes com
precisão.
- Estufa bacteriológica: utilizada para esterilizar materiais e preparar meios de
cultura.
- Microscópio: utilizado para observar e interpretar os resultados dos testes de
antibiograma.
É importante ressaltar que a lista de equipamentos e materiais pode variar de
acordo com o protocolo específico de cada análise e com as necessidades do
laboratório.
7). Mencione os meios de cultura específicos para análise dos microrganismos:
Staphylococcus aureus, Salmonella spp., Escherichia coli, Mycobacterium
turberculosis e Neisseria spp.:

Existem vários meios de cultura específicos para análise de diferentes

microrganismos. Abaixo estão alguns meios de cultura comumente utilizados para
análise dos microrganismos mencionados:
- Staphylococcus aureus: O meio de cultura seletivo mais utilizado para o
isolamento de Staphylococcus aureus é o Agar Baird-Parker. Ele contém sais
biliares, azul de metileno e telurito de potássio, que inibem o crescimento de outros
microrganismos, permitindo o crescimento seletivo de S. aureus. Além disso, o Agar
Manitol Salgado também é usado para identificar S. aureus, pois essa espécie
fermenta o manitol, resultando em uma mudança de cor do meio.
- Salmonella spp.: O meio de cultura seletivo mais comum para isolamento de
Salmonella spp. é o Agar XLD (Xylose Lysine Deoxycholate). Esse meio contém
corantes seletivos, como vermelho de fenol e azul de bromotimol, que inibem o
crescimento de outros microrganismos e permitem o crescimento seletivo de
Salmonella spp. Além disso, o Agar SS (Agar Salmonella-Shigella) também é usado
para isolamento de Salmonella spp. e Shigella spp., pois contém sais biliares e
verde brilhante, que inibem o crescimento de outros microrganismos.
- Escherichia coli: O meio de cultura seletivo mais utilizado para isolamento de
Escherichia coli é o Agar EMB (Eosina Azul de Metileno). Esse meio contém
corantes seletivos, como eosina e azul de metileno, que inibem o crescimento de
outros microrganismos e permitem o crescimento seletivo de E. coli. Além disso, o
Agar MacConkey também é usado para isolamento de E. coli, pois contém sais
biliares e cristal violeta, que inibem o crescimento de outros microrganismos.
- Mycobacterium tuberculosis: O meio de cultura mais utilizado para isolamento de
Mycobacterium tuberculosis é o Agar Lowenstein-Jensen. Esse meio contém
glicerol, ovos, extrato de carne e água de ovo, que fornecem os nutrientes
necessários para o crescimento de M. tuberculosis. Além disso, o meio de cultura
líquido Middlebrook 7H9 também é usado para cultivo de M. tuberculosis.
- Neisseria spp.: O meio de cultura seletivo mais comum para isolamento de
Neisseria spp. é o Agar Chocolate. Esse meio é enriquecido com sangue aquecido,
que fornece os nutrientes necessários para o crescimento de Neisseria spp. Além
disso, o Agar Thayer-Martin também é usado para isolamento de Neisseria spp.,
pois contém antibióticos seletivos, como vancomicina, colistina e nistatina, que
inibem o crescimento de outros microrganismos.
É importante ressaltar que esses são apenas alguns exemplos de meios de cultura
específicos para análise dos microrganismos mencionados. Existem outros meios
de cultura disponíveis, dependendo das características e necessidades de cada
microrganismo.

8). Apresente a estrutura do laudo que deve ser emitido ao fim das análises
microbiológicas:
A estrutura do laudo emitido ao fim das análises microbiológicas geralmente segue
um formato padrão. Aqui está uma sugestão de estrutura para um laudo
microbiológico:
1)Informações Gerais
- Identificação do laboratório
- Identificação do cliente
- Data de emissão do laudo
- Número do laudo
2) Descrição da Amostra
- Identificação da amostra (número, nome, origem)
- Data de recebimento da amostra
- Condições de armazenamento e transporte da amostra
3)Métodos Utilizados
- Descrição dos métodos utilizados para a análise microbiológica
- Referências aos protocolos e normas seguidos
4) Resultados
- Apresentação dos resultados obtidos para cada parâmetro analisado
- Valores encontrados e unidades de medida
- Limites de aceitação ou referências utilizadas para avaliação dos resultados
5)Interpretação dos Resultados
- Avaliação dos resultados obtidos em relação aos limites de aceitação ou
referências
- Conclusões sobre a qualidade microbiológica da amostra
6) Recomendações
- Sugestões de ações corretivas ou preventivas, se necessário
- Orientações para o cliente sobre o uso adequado da amostra ou medidas a serem
tomadas
7) Assinatura e Aprovação
- Nome e assinatura do responsável técnico pelo laudo
- Data de aprovação do laudo

Lembrando que a estrutura do laudo pode variar dependendo das diretrizes do

laboratório e dos requisitos específicos do cliente. É importante seguir as normas e
regulamentos aplicáveis ao realizar análises microbiológicas e emitir laudos.

REFERÊNCIA
Unicesumar - Microbiologia Clinica - PROFESSORA Me. Suelen Eloise Simoni