Vaga nova na área de Student Services (RISE – Rede Integrada de

Suporte ao Estudante)
Cargo: Analista de suporte acadêmico pleno

Missão do Cargo: Orientar os alunos dos cursos de graduação em suas necessidades

psicopedagógicas e psicológicas ao longo dos anos dos cursos de graduação da
escola FGV EAESP, bem como antecipar possíveis demandas e planejar intervenções
por meio de ações coletivas ao grupo de alunos da escola

Responsabilidades:

 Realização de oficinas e/ou rodas de conversa para endereçamento coletivo de

questões relacionadas a aspectos psicopedagógicos e promoção de saúde
mental;
 Proposta e condução de atividades de recepção e integração de alunos
ingressantes;
 Apoio para estruturação de um programa considerando as diferentes fases da
jornada do aluno, desde sua transição para a vida universitária até a transição
para a vida profissional;
 Apoio na definição de métricas de acompanhamento das atividades realizadas
pela área;
 Condução de avaliações e orientações psicopedagógicas. Formulação de
estratégias de intervenção individualizadas e adaptadas, oferecendo suporte
para superar desafios de aprendizagem.
 Acompanhamento e monitoramento do progresso dos alunos atendidos,
avaliando a eficácia das intervenções realizadas e realizando ajustes, se
necessário. Registro de informações relevantes sobre o processo de intervenção
e fornecimento de documentação psicológica conforme necessário.
 Participação em reuniões e capacitações: colaboração em encontros com a
equipe para discutir casos, trocar informações e planejar ações integradas.
 Colaboração com professores e equipe para implementar estratégias inclusivas
no ambiente escolar, oferecendo orientações pedagógicas e desenvolvendo
projetos que promovam a inclusão e diversidade no contexto acadêmico.
 Prestação de apoio e aconselhamento psicológico individual. Oferta de atendimento
psicológico emergencial quando necessário, incluindo primeiros socorros psicológicos,
avaliação de riscos e encaminhamento para redes de suporte.
Requerimentos:

 Escolaridade: graduação em psicologia ou pedagogia;

 Especializações correlatas são um diferencial;
 Experiência anterior de no mínimo cinco anos;
 Experiência em instituições de ensino superior ou em clínicas psicopedagógicas
será um diferencial;
 Experiência em atendimento individual e facilitação de grupos será um
diferencial;
 Conhecimento sobre dificuldades de aprendizagem, transtornos do
neurodesenvolvimento e outros transtornos são um diferencial.

Competências:

 Empatia e bom relacionamento interpessoal;

 Habilidade de comunicação oral e escrita;
 Habilidades práticas em realizar avaliações psicopedagógicas, identificar
dificuldades de aprendizagem e desenvolver estratégias de intervenções grupais
e individuais será um diferencial;
 Inglês em nível avançado, suficiente para realização de atendimento de
estrangeiros, caso necessário;
 Disposição e vontade de aprender e contribuir.