PROJETO DE CÓDIGO:

INTERVENÇÃO(DISCIPLINADEEXTENSÃ PEX-MDL-54
O-DISCENTE)
APROVADOPOR: FrancisleneHasmann-Diretor(a)AdjuntodeRegulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00

Capacitação Inclusiva:
Fortalecendo a trabalhabilidadede pessoas com
deficiência fisica

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 PROJETO DE CÓDIGO:
INTERVENÇÃO(DISCIPLINADEEXTENSÃ PEX-MDL-54
O-DISCENTE)
APROVADOPOR: FrancisleneHasmann-Diretor(a)AdjuntodeRegulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00

DADOSDO PROJETO
CURSO(S)PROPONENTE(S): Sarah Hadassa da Cruz Dias Curso: Administração
ÁREATEMÁTICA: Gestão de Negocios 01
DISCENTESRESPONSÁVEIS: Sarah Hadassa da Cruz Dias, 47581653, Centro Universitário Fael (UNIFAEL),
(nomeematrícula) Cerá Mirim.
QUANTIDADESDE ALUNOSNOPROJETO 1

1. Introdução: O assunto a ser abordado é a capacitação inclusiva como forma de fortalecer a trabalhabilidade de pessoas com
deficiência física.
A inclusão social e profissional é um assunto cada vez mais importante e urgente em nossa sociedade, e a capacitação é uma
ferramenta essencial para garantir que todas as pessoas tenha a mesma oportunidade no mercado de trabalho.No Brasil, de acordo
com o IBGE em 2010, aproximadamente 45 milhões de pessoas possuem algum tipo de deficiência, sendo que apenas cerca de 1%
delas estão empregadas formalmente. Esses numeros mostram a necessidade de promover a inclusão e garantir oportunidade de
trabalho para pessoas com deficiência.
De acordo com Diane Richler, Inclusão é a celebração da diversidade e a oportunidde de se envolver em uma sociedade que valoriza
as habilidades únicas de cada indivíduo. Assim, pode se enfatizar a importância de reconhecer e valorizar as habilidades e
capacidades únicas das pessoas com deficiência física, proporcionando-lhes oportunidades iguais no mercado de trabalho por meio da
capacitação inclusiva. Isso reforça a ideia central do projeto que é fortalecer a trabalhabilidade dessas pessoas, promovendo sua
inclusão plena na sociedade.
Trabalhar esse projeto em ONGs de pessoas com deficiência física é importante porque essas organizações já possuem um
conhecimento profundo das necessidades e desafios enfrentados por esse grupo específico. Além disso, eles podem fornecer suporte,
recursos e uma rede de apoio para a implementação do projeto, garantindo que as ações sejam direcionadas de forma efetiva e
alinhadas às demandas reais das pessoas com deficiência física. Isso aumenta as chances de sucesso e impacto positivo do projeto
na vida desses indivíduos como a aquisição de novas habilidades e conhecimentos técnicos, tornando-os mais competitivos no
mercado de trabalho, maior acesso a oportunidades de emprego e estágio inclusivos, ampliando suas possibilidades de sucesso
profissional, melhoria da qualidade de vida através da independência financeira e realização pessoal, contribuição para a mudança de
mentalidade em relação às pessoas com deficiência física, promovendo uma cultura mais inclusiva e equitativa na
sociedade como um todo, entre outros.

2. Objetivo:
- Promover a inclusão social e profissional de pessoas com deficiência física.
- Fortalecer as habilidades e competências profissionais desses indivíduos.
- Oferecer oportunidades de capacitação específica para pessoas com deficiência física.
- Desenvolver materiais educativos e informativos sobre a trabalhabilidade das pessoas com deficiência física.
- Disseminar informações sobre direitos e recursos disponíveis para pessoas com deficiência física no contexto profissional.

3. Caracterizaçãodaárea: O projeto sera realizado na Cidade de João Câmara, um município brasileiro no interior do estado
do Rio Grande do Norte. Fundado em 1928, localiza-se na microrregião da Baixa Verde, sendo conhecida como Terra dos Abalos e
Baixa Verde, sua população, conforme o censo do IBGE de 2022, era de 33 191 habitantes.
A instituição está localizada na rua alexandre câmara, na Associação Câmaraense de Apoio aos Portadores de Deficiência
(ACAPORD).

• Localdeexecuçãoepúblico-alvo O projeto de Extensão será reaalizada na ACAPORD - Associação Camarense de

Apoio aos Portadores de Deficiências, uma instituição responsável por uma imensa produção de produtos ecológicos feitos de
garrafa pet e/ou óleo usado na fabricação de sabão e detergente sintético, fabricação de vassouras, pinceis e escovas ,
organizações associativas ligadas a cultura e a arte. Assim, também tendo seu diferencial como empresa e claro, associação.Com
176 associados em média a Acapord tambemoferece um trabalhode alfabetização com pessoas com deficiência física, alem de
passeios com os mesmos.A associação tambem oferece curos como cuidador de idosos em parceria com o instituto Bom Pastor.
possui 22 anos, 8 meses e 8 dias e foi fundada em 05/01/2001. A sua situação cadastral é ATIVA e sua principal atividade econômica
é Atividades de Associações de Defesa de Direitos Sociais.

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Materiais e FrancisleneHasmann-Diretor(a)AdjuntodeRegulação
APROVADOPOR:
métodos de abordagem Para abordar DATA:
a capacitação 27/07/2022
inclusiva VERSÃO:
sobre trabalhabilidade00
com
pessoas com deficiência física, utilizarei materiais como manuais de boas práticas, guias de acessibilidade, vídeos
informativos e depoimentos de pessoas com deficiência. Elas podem podem incluir palestras, atividades práticas e
dinâmicas em grupo.Tambem será realizada uma aula de formação do curriculo, pra que serve,o que é? Alem de,
Algumas atividades que podem ser realizadas para ensinar trabalhabilidade para pessoas com deficiência física que
incluem simulações de situações de trabalho, exercícios de resolução de problemas, treinamento em habilidades sociais
e comunicação, atividades de formação de equipes, treinamento em uso de tecnologias assistivas e aulas práticas em
ambientes de trabalho simulados. É importante adaptar as atividades às habilidades e necessidades específicas
dos participantes
Para realizar a formaçao do curriculo por exemplo serão feitas as seguintes etapas
• Explicar a importância de um currículo bem formatado e personalizado.
• 2. Apresentação dos elementos do currículo: Explicar os diferentes componentes, como informações pessoais,
objetivo profissional, experiência profissional, habilidades, formação acadêmica, cursos complementares e
referências.
• 3. Adaptações para acessibilidade: mostrar como adaptar o currículo para pessoas com deficiência física, como
utilizar fontes e tamanhos de letra adequados, cores contrastantes para melhor legibilidade e formatos acessíveis
(como Braille ou versões em áudio).
• 4. Destaque de habilidades relevantes: Ajudar os participantes a identificar e destacar suas habilidades e experiências
mais relevantes para a vaga desejada.
• 5. Exercício prático: Pedir aos participantes para criar ou atualizar seus próprios currículos com base nas orientações
dadas.
• 6. Revisão em grupo: Encorajar os participantes a compartilhar seus currículos e oferecer feedback construtivo uns
aos outros.
• 7. Materiais necessários: Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet, modelos de currículo ou
exemplos para referência, impressoras ou equipamentos para produzir cópias físicas dos currículos (se necessário),
materiais de escrita (canetas, lápis, papel) para anotações opcionais.

4. Resultadosesperados Espera-se que o projeto de capacitação inclusiva sobre trabalhabilidade com pessoas com
deficiência física possa resultar em uma maior conscientização sobre a inclusão no ambiente de trabalho, habilidades aprimoradas para
busca de emprego, aumento da confiança e autoestima dos participantes, maior preparação para entrevistas e processos seletivos,
assim como a criação de redes de apoio e oportunidades de emprego mais acessíveis.
Tendo em vista que, a cidade de Joao Câmara já possui uma quantidade considerável de pessoas portadoras de deficiência física no
mercado de trabalho, espera-se que apaartir desse projeto essa quantidade aumente, considerando que estaremos preparando e
encorajando mais deficiêntes físicos a buscarem a empregabilidade.

7.Cronograma

ATIVIDADESDOPROJETO 20
AGO SET OUT NOV DEZ
1- Levantamento dos dados / pesquisa X

2- Visita ao local da ação X

3- Compra do Material X

4- Preparação da primeira reunião x

5- Realização da 1 aula X

6- Realização da 2 aula X

7- ultima reunião e despedida do grupo X

8- Escrita do relatório de extensão x

9- Envio do relatório de extensão x

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ReferênciasBibliográficas DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00

https://www.informecadastral.com.br/cnpj/acapord-associacao-camarense-de-apoio-aos-
portadores-de-deficiencias-04232861000156
https://www.inclusive.org.br/arquivos/27974
https://rs.mahidol.ac.th/new-web-2022-001/ratchasuda-conference/img/keynote/Diane-CV.pdf

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