Domínio Oralidade · Expressão Oral

Exposição sobre um tema

Partindo de cada uma das propostas apresentadas na página seguinte, prepara e apresenta
oralmente uma exposição, com uma duração de quatro a seis minutos, considerando as seguintes
etapas de trabalho:

Planificação

 Mobiliza informação adequada ao tema.

 Define e regista/esquematiza os tópicos que pretendes desenvolver no teu texto, prevendo o
momento que devem integrar – introdução, desenvolvimento e conclusão.
 Anota citações ou alusões a textos, temas, personagens ou situações que permitam ilustrar as
tuas ideias.
 Organiza os tópicos que definiste, de modo a construíres um guião de apoio à tua apresentação
oral. Define as informações a considerar em cada um dos momentos da estrutura do teu
discurso, que estabeleceste anteriormente, prevendo o tempo dedicado a cada um deles e
considerando as marcas do género da exposição.
 Seleciona as estratégias e o material de suporte à tua exposição.
 Treina a concretização oral do teu trabalho, para dominares o assunto e gerires
convenientemente o tempo disponível.

Apresentação/Execução

 Constrói o teu discurso a partir do plano que elaboraste, recorrendo a conectores e marcadores
discursivos que assegurem a sua coesão.
 Aplica-te na construção do discurso, tendo presentes as marcas linguísticas do género da
exposição, nomeadamente:
– vocabulário simples, objetivo e corrente;
– enunciação na 3.ª pessoa;
– frases declarativas;
– tempos verbais no presente ou pretérito perfeito.

 Mobiliza adequadamente os recursos da língua, servindo-te do registo linguístico apropriado.

 Utiliza vocabulário diversificado e adequado ao tema.
 Procura assegurar a concisão e a objetividade do teu texto.
 Toma atenção aos recursos não verbais (postura, tom de voz, articulação, ritmo, entoação,
dicção e expressividade).
 Caso recorras a ferramentas tecnológicas de suporte à intervenção oral, usa-as adequadamente
e com acerto.

Avaliação

 Depois da apresentação da tua exposição, autoavalia o teu desempenho e compara a tua análise
com a coavaliação dos teus colegas e professor(a).

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 Amor(es) e desamor(es) dos heróis românticos contemporâneos.
 A atualidade do diagnóstico dos males nacionais por Eça de Queirós:
“[...] a desgraça de Portugal é a falta de gente. Isto é um país sem pessoal. Quer-se um
bispo? Não há um bispo. Quer-se um economista? Não há um economista. Tudo assim!
Veja Vossa Excelência mesmo nas profissões subalternas. Quer-se um bom estofador?
Não há um bom estofador…” (In Os Maias, cap. V, p. 151)

 Sentimentos dum ocidental: a vida nas cidades atuais.

 A comunicação no século XXI.
 Os afetos no tempo da globalização.
 O poder da arte.
 Novos desafios sociais.
 O papel da(s) religião(ões) num mundo em conflito.
 Respostas solidárias inovadoras.
 As virtudes do riso.
 (Com)Viver em mundos virtuais.
 Heróis do quotidiano.
 Força(s) e poder da língua portuguesa.