O documento apresenta o plano de aula quinzenal de História para o 9o ano. Serão abordados temas como datas comemorativas, a história do município de General Salgado e a Revolução Chinesa. As aulas serão dialogadas e interativas, utilizando recursos como apostila e lousa digital. Os alunos serão avaliados por meio de simulados, exercícios e questões objetivas e discursivas.
O documento apresenta o plano de aula quinzenal de História para o 9o ano. Serão abordados temas como datas comemorativas, a história do município de General Salgado e a Revolução Chinesa. As aulas serão dialogadas e interativas, utilizando recursos como apostila e lousa digital. Os alunos serão avaliados por meio de simulados, exercícios e questões objetivas e discursivas.
O documento apresenta o plano de aula quinzenal de História para o 9o ano. Serão abordados temas como datas comemorativas, a história do município de General Salgado e a Revolução Chinesa. As aulas serão dialogadas e interativas, utilizando recursos como apostila e lousa digital. Os alunos serão avaliados por meio de simulados, exercícios e questões objetivas e discursivas.
E.M.E.F. “ÂNGELO SCARIN” – ENSINO FUNDAMENTAL / CICLO III E IV RUA JOÃO GARCIA , 1040 - CENTRO = FONE (017) 3832-.1200 - CEP 15.300000 / GENERAL SALGADO – S.P.
PLANO DE AULA QUINZENAL 2023
1- DOCENTE: Lucia dos Santos de Souza Lima.
2- DISCIPLINA: Historia.
3- SÉRIE/ANO: 9º ano.
4- OBJETIVOS: Retomada dos conteúdos, continuação da
apostila e atividades referentes ao conteúdo.
5- NÚMERO DE AULAS: 6 aulas.
6- PERÍODO: DE 04/09/2023 á 15/09/2023.
7- OBJETO DO CONHECIMENTO (CONTEÚDO): Trabalhar as
datas comemorativas, poema sobre o dia da independência do Brasil, a história do município de General Salgado, show de talentos na escola, e Projeto leitura: Tipos de conhecimento. Roda de conversa sobre o filme “Troia”. Atividades complementares da Unidade 1: As primeiras décadas da guerra fria. Continuação da apostila, leitura compartilhada: a formação dos blocos, a doutrina, a doutrina Truman, a resposta soviética, o caso da Iugoslávia, a ONU. A revolução chinela e atividades complementares.
8- HABILIDADES: EF09HI15 consiste em: Discutir as
motivações que levaram à criação da Organização das Nações Unidas (ONU) no contexto do pós-guerra e os propósitos dessa organização. DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE FERNANDÓPOLIS
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
E.M.E.F. “ÂNGELO SCARIN” – ENSINO FUNDAMENTAL / CICLO III E IV RUA JOÃO GARCIA , 1040 - CENTRO = FONE (017) 3832-.1200 - CEP 15.300000 / GENERAL SALGADO – S.P.
EF09HI16 consiste em: Relacionar a Carta dos Direitos
Humanos ao processo de afirmação dos direitos fundamentais e de defesa da dignidade humana, valorizando as instituições voltadas para a defesa desses direitos e para a identificação dos agentes responsáveis por sua violação. EF09HI14 consiste em: Caracterizar e discutir as dinâmicas do colonialismo no continente africano e asiático e as lógicas de resistência das populações locais diante das questões internacionais.
9- ATIVIDADES PROPOSTAS: Aula dialogada, expositiva e
interativa, com a participação dos alunos, leitura compartilhada com texto explicativo e leituras de imagens.
10- RECURSOS UTILIZADOS: Será utilizado os recursos da
apostila, lousa digital e aula dialogada.
11- AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados através do
acompanhamento de vivencias e simulados, além de exercícios com questões objetivas e discursivas, para avaliar a aplicação do conhecimento. Será oferecido o feedback de todas as atividades propostas.