09/08/2023, 17:32 Gestor Educacional - Portal do Aluno

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(1822) CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL-AMERICANA

Portal do Aluno

PLANO DE ENSINO

Disciplina:

ATIVIDADES DE EXTENSÃO I

DIREITO - ATIVIDADES DE EXTENSÃO I / Carga Horária da Disciplina: 60

Articulação teórica e prática entre os componentes curriculares do primeiro periodo do curso. Projeto interdisciplinar, político-educacional, cultural, científico
que tem por finalidade a integração dos conhecimentos mediante atividades extensionistas junto à comunidade. Promoção de interação transformadora entre
a IES, o estudante e outros setores da sociedade, por meio da permanente articulação do ensino, pesquisa e extensão, possibilitando uma visão crítica e
EMENTA: integrada dos conhecimentos

GERAL:
Possibilitar a inserção do aluno do curso de direito a partir de um projeto interdisciplinar em vários campos extensionistas, permitindo o compartilhamento do
saber, buscando a extensão como ferramenta de transformação.
ESPECÍFICO:
- Conhecer o conceito de extensão e sua importância como elemento da grade curricular do curso de direito.
- Capacitar o graduando para exercer atividades extensionistas em várias áreas do conhecimento forma interdisciplinar.
- Viabilizar o estudo e a discussão sobre a importância da extensão no processo ensino/aprendizagem.
- Tratar a informação de temas jurídicos como mecanismo de acesso e reconhecimento dos direitos para promoção da cidadania.
- Despertar a criticidade dos extensionistas supervisionados quanto à necessidade da informação para exercício da cidadania.
OBJETIVOS: - Proporcionar a reflexão de temáticas imprescindíveis para o reconhecimento dos sujeitos como detentores de direitos.

Em Projetos de Extensão Universitária são utilizadas metodologias participativas, ou seja, aquelas que permitem a participação do público, juntamente com
os membros da equipe universitária, de forma ativa, como coautores no processo, ao contribuírem com seus próprios saberes, opiniões e práticas, em uma
interação democrática e dialógica. Nas metodologias participativas todos são considerados fontes de informação, facilitando a expressão de diferentes
METODOLOGIA DE formas de pensar. As metodologias extensionistas devem resultar na produção de um conhecimento novo, duradouro, emancipatório e sustentável, que
ENSINO: promova no público autonomia em suas ações, as quais estão descritas nos respectivos projetos.

CRITÉRIO DE Os extensionista serão avaliados pela participação no projeto.

AVALIAÇÃO:

ARAÚJO FILHO, T.; THIOLLENT, M. J. Metodologia para Projetos de Extensão: Apresentação e Discussão. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos.
Cubo Multimídia, 2008. 666 p 00.
BRASIL. Ministério da Educação. Plano Nacional de Educação PNE 2014-2024: Linha de Base. Brasília, 2015, 408 p. Disponível em: . Acesso em 16 de Out.
2017.
BIBLIOGRAFIA GOMES, M. A. O.; SOARES, N.; BRONZATTO, L. A. Metodologias Participativas, Elaboração e Gestão de Projetos. [s.l.: s.n.], 2015. 70 p. Disponível em .
BÁSICA: Acesso em 26 Set. 2017

PAULA, J. A. A extensão universitária: história, conceito e propostas. Interfaces – Revista de Extensão da UFMG, v. 1, n. 1, 2013. Disponível em: . Acesso em
27 Set. 201
STRECK, D. R. Metodologias participativas de pesquisa e educação popular: reflexões sobre critérios de qualidade. Interface. v. 20, n. 58, p. 537-547.
Disponível em: http://interface.org.br/edicoes/v-20-n-58-jul-set-2016/. Acesso em 25 Set. 2017.
TEIXEIRA, D. L; DUARTE, M. F.; MORIMOTO, P. Manual de Metodologias Participativas para o Desenvolvimento Comunitário. São Paulo: Projeto Bacias
Irmãs -Construindo Capacidade da Sociedade Civil para a Gestão de Bacias Hidrográficas. Disponível em: <
http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/upload/saude/ems/PDF%20DOS%20PROGRAMAS/MANU
AL_DE_METODOLOGIAS_PARTICIPATIVAS.pdf>. Acesso em 26 Set. 2017
THIOLLENT M. Construção do Conhecimento e Metodologia da Extensão. In: CBEU – Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, I., 2002, João Pessoa.
Disponível em: . Acesso em 25 Set. 2017.
BIBLIOGRAFIA TRIPP, David. Pesquisa-ação: uma introdução metodológica. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 31, n. 3, p. 443-466, set./dez. 2005. Disponível em: .
COMPLEMENTAR: Acesso em 26 Set. 2017.

CRONOGRAMA

Usuário atual: 202320408 - ALUNO

116 - (1822) CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL-AMERICANA

Reitor: Ítalo Oliveira Castro
Secretária: Ednamar Fátima de Urzêdo Vitória

Periodo Letivo: 2023

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Regime: 2º Semestre
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Br 153, s/n.º, Km 502, Jardim da Luz. Goiânia-Go. CEP: 74850370. (62)3219-4000.

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