UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL

Discente: Layanni das Neves (20220028525) e Bianca Machado (20220036026)

Textos e Contextos – Fabricia Vellasquez

Dissertação: Etimologia (origem da palavra dissertação) - Do latim dissertatio.onis.

Separação silábica: dis-ser-ta-ção

1.Ato ou efeito de dissertar; redação;

2.Texto que analisa e interpreta a realidade através de ideias;
3.Expor um tema de maneira sistemática, clara e abrangente;

A dissertação é uma modalidade textual que utiliza elementos expositivos e argumentativos.

Ela abrange uma série de textos, como a conferência, manifesto, artigo científico, editorial etc.
Ela tem como base a exposição (dissertação expositiva) ou a argumentação (dissertação
argumentativa), assim como também vários gêneros, como o artigo de opinião e o debate. É
uma das modalidades textuais mais utilizadas no debate, na produção científica, na
conferência, entre outros gênero. Para desenvolver uma boa dissertação é necessário
compreender o tema, conhecer o público-alvo (leitor) e estudar a estrutura da dissertação.
A dissertação, de acordo com o linguista e pesquisador José Luiz Fiorin, é um tipo de texto
que tem como objetivo analisar e interpretar elementos da realidade. Isso se dá por meio de
ideias abstratas. A dissertação está presente em textos científicos e filosóficos. Ela contém a
exposição e a discussão sobre um determinado assunto. Assim, a dissertação inclui a
interpretação de informações para que se adote uma posição e se defenda uma tese. Trata-se
de uma sequência de natureza linguística presente em vários gêneros textuais. A seguir,
listamos alguns deles: "tese acadêmica; artigo científico; debate; monografia; conferência;
artigo de opinião; editorial; manifesto.
A dissertação é classificada em expositiva ou argumentativa. A primeira tem como principal
característica apresentar dados sobre um determinado assunto. Já a segunda tem como foco,
além da exposição de informações, a defesa de um ponto de vista.Ambas apresentam uma
estrutura padrão de introdução, desenvolvimento e conclusão.
Introdução: Apresentação do tema de maneira sucinta para despertar no leitor o interesse
pela leitura.
Desenvolvimento: Componente de maior importância na organização estrutural da
dissertação. É nesse espaço que o autor expõe as informações relacionadas ao tema e, no caso
de uma dissertação de base argumentativa, os elementos que reforçam seu ponto de vista
(tese).
Conclusão: Encerramento do texto. Nessa parte, o autor pode retomar os tópicos
fundamentais de sua exposição ou argumentação, bem como reforçar a tese defendida."

A dissertação poderá ser classificada quanto ao método utilizado para sua obtenção das
seguintes maneiras:
• Expositiva: Acontece quando, no texto, o articulador das ideias utiliza dados
fartamente noticiados em jornais, revistas, rádio, televisão, enciclopédias. Tais ideias
são amplamente conhecidas e, por isso mesmo, inquestionáveis quanto ao conteúdo.
Como o próprio nome diz, expõe os fatos, mas não apresenta necessariamente uma
discussão.
• Argumentativa: Acontece quando, ao escrever, nos dispomos a refletir sobre os
assuntos enfocados, usando pontos-devista pessoais, aproximando ou correlacionando
os fatos a fim de que cheguemos facilmente a uma conclusão.Entre as maneiras de
dissertar, é considerada sofisticada: a visão sobre os fatos discutidos é crítica, há
evidências e juízos que são trazidos à luz de maneira analítica.
• Mista: Não seria preciso dizer que este último método é o melhor... Por quê? Porque
guarda em si as possibilidades dos dois anteriores, ou seja: ao mesmo tempo que você
expõe os fatos conhecidos de todos, que podem se transformar em exemplificação
atualizada, também permite que se argumente de maneira analítica, portanto crítica, e
aí sejam inseridos questionamentos, juízos de valor, elementos tão caros e necessários
a qualquer texto dissertativo.

De qualquer maneira que escolhamos dissertar, o fazemos sempre para demonstrar aspectos
do que pensamos, para persuadir o outro, para mostrar nossa capacidade de crítica, de análise
sobre determinado grupo de acontecimentos. Dissertamos para demarcar um espaço
intelectual, dizer algo que é ponto de vista nosso, particular, advindo do nosso esforço de
compreender o mundo e nossas realidades.