Reforçamento Diferencial

Maria Clara Jacinto

Especialista em Análise do Comportamento Aplicada - UFSCAR
Cursando Neuropsicologia - UNIFESP
 Reforçamento diferencial

 Esquemas de reforço diferencial, especialmente, quando os reforçadores dependem

do espaçamento temporal das respostas.
 As contingências podem ser baseadas em intervalos entre as respostas
(interresponse times ou IRTs), taxas de respostas ou períodos sem respostas. Esses
esquemas geralmente são programados para o responder operante livre, mas
também podem ser programados em tentativas discretas.

 *IRT (ou TER) – tempo entre duas respostas.

Fonte: (CATANIA; 1999) Aprendizagem

 Reforçamento diferencial

 O estabelecimento de controle dos estímulos antecedentes sobre a emissão

de resposta é produto de uma história específica de reforçamento (SÉRIO et
al., 2004, p. 12)

[...] uma história de reforçamento diferencial (reforçamento de algumas respostas e de outras

não) tendo como critério os estímulos na presença dos quais a resposta é emitida (a produção
de reforço para determinada resposta depende, não simplesmente da emissão da resposta,
mas sim dos estímulos presentes quando a resposta é emitida). Como resultados dessa
história: a) a resposta será emitida dependendo dos estímulos presentes e b) a apresentação
de determinados estímulos alterará a probabilidade de emissão da resposta.

Fonte: (SELLA; RIBEIRO) Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista

 Reforçamento Diferencial

 DRH: reforçamento diferencial de altas taxas de respostas

 DRL: reforçamento diferencial de taxas baixas de respostas
 DRP: reforçamento diferencial de responder espaçado
 DRO: reforçamento diferencial de qualquer outro comportamento (que não
um em especial)
 DRA: reforçamento diferencial de comportamento alternativo
 DRI: reforçamento diferencial de comportamento incompatível

Fonte: (JÚNIOR; DIAS) Vocabulário de Análise do Comportamento Aplicada

Esquemas reguladores da velocidade do responder
(taxa de respostas)

 Existem esquemas de reforçamento desenvolvidos para controlar quão rápidas

devem ser as respostas do organismo. Nesses esquemas, não se trata de uma
resposta específica que é selecionada, mas da velocidade (taxa de respostas)
com que ela é emitida.
 Ou seja, neles, o responder rápido ou lento é que é reforçado. Em outras
palavras, neles são selecionados (reforçados) intervalos entre respostas (IRT,
do inglês interresponse time). O intervalo entre respostas é o tempo
decorrido entre a ocorrência de uma resposta e a ocorrência da seguinte.

Fonte: (MOREIRA; MEDEIROS) Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicada

 Reforçamento Diferencial de Altas Taxas de Respostas
(differential reinforcement of high rates) - DRH

 O reforçamento diferencial de altas taxas de respostas, cuja sigla derivada do

termo em inglês é DRH, é um esquema desenvolvido para produzir um
responder rápido. Em outras palavras, somente taxas altas de respostas serão
reforçadas. Seu funcionamento é parecido com um esquema de razão, ou
seja, um número de respostas deve ser emitido para a liberação do reforço.
 Entretanto, o DRH possui um requisito extra: esse número de respostas deve
ocorrer dentro de um tempo predeterminado para que o reforço seja
apresentado.
 Em termos cotidianos, podemos dizer que o DRH é um esquema que impõe
um prazo para a ocorrência de um número específico de respostas.
 Ex: tempo necessário para os dois cliques do mouse serem efetivos para abrir
programas no computador.

Fontes: (MOREIRA; MEDEIROS) Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicada

(JÚNIOR; DIAS) Vocabulário de Análise do Comportamento Aplicada
Reforçamento Diferencial de Taxas Baixas de Respostas –
(differential reinforcement of low rates) - DRL

 Em um DRL, as respostas serão reforçadas apenas se forem espaçadas por um

tempo mínimo.
 Em outras palavras, o estímulo reforçador somente será apresentado se um
houver um tempo mínimo entre uma resposta e outra.
 No DRL, caso o organismo responda antes do final desse intervalo, o
cronômetro é zerado e o intervalo é reiniciado. Ou seja, caso não haja um
espaçamento temporal entre as respostas igual ou maior que o estabelecido
pelo esquema, não há reforçamento para a resposta ocorrida antes do prazo
estabelecido, e a apresentação do estímulo reforçador é adiada pelo mesmo
prazo.
 Ex: tempo necessário para abrir algumas portas de geladeira, após já tê-la
aberto antes.

Fontes: (MOREIRA; MEDEIROS) Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicada

(JÚNIOR; DIAS) Vocabulário de Análise do Comportamento Aplicada
 Reforçamento Diferencial de Responder Espaçado
DRP

 Um esquema de espacamento de respostas ou de reforço diferencial de

espaçamento (DRP) programa limites superior e inferior de IRTs reforcados (p.
ex., um IRT entre 2 e 4 s) ou de taxas de respostas reforçadas (p. ex., entre
10 e 15 respostas durante os ultimos 5 s). Quando o esquema e baseado nos
IRTs, e não nas taxas, ele e denominado DRL com contenção limitada (DRL
com limite d hold).
 Ex: datilografia, dança, música – necessitam de um ritmo específico.

Fontes: (SELLA, RIBEIRO; 2018) Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro

Autista
(CATANIA; 1999) Aprendizagem
 Reforçamento Diferencial de Qualquer Outro
Comportamento (differential reinforcement of other
behavior) - DRO
 O reforçamento diferencial de outro comportamento alternativa
comportamental, em termos de esquemas de reforçamento, bastante usada para
reduzir a frequência de um comportamento sem a utilização de punição ou de
extinção somente.
 O DRO consiste em reforçar a não ocorrência de um determinado comportamento
em um certo período de tempo. O DRO é preferível como forma de reduzir a
frequência do comportamento em relação à punição e à extinção isoladamente,
pois produz menos efeitos colaterais, como respostas emocionais e contracontrole.
(*Contracontrole: resposta comum decorrente de um processo de punição que visa
esquiva da estimulação aversiva ou ataque ao agente punidor)
 Esse tipo de esquema de reforçamento é bastante utilizado para, por exemplo,
reduzir a frequência de comportamentos autolesivos (bater a cabeça contra a
parede, arrancar cabelos, morder-se, etc.) de crianças diagnosticadas com autismo
e de comportamentos inadequados, como birras, em crianças com e sem algum
diagnóstico psiquiátrico.

Fontes: (MOREIRA; MEDEIROS) Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicada

 Reforçamento Diferencial de Qualquer Outro
Comportamento (differential reinforcement of other
behavior) - DRO
 Ex 1: Se uma criança está emitindo comportamentos agressivos em alta
frequência, o DRO pode ser utilizado para reduzir sua frequência. Se ela
emite comportamentos agressivos em média a cada cinco minutos, pode-se
utilizar o DRO apresentando um estímulo reforçador caso ela fique esse
período de tempo sem emiti-los. Após a criança ficar consistentemente cinco
minutos sem emitir comportamentos agressivos, pode-se aumentar esse
tempo para sete minutos, depois para 10, 15, e assim por diante.
 EX 2: Pais reforçam qualquer comportamento do filho, menos o de fazer
bagunça.

Fontes: (MOREIRA; MEDEIROS) Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicada

(JÚNIOR; DIAS) Vocabulário de Análise do Comportamento Aplicada
Reforçamento Diferencial de Comportamento Alternativo
(reinforcement of alternative behaviors) - DRA

 Uma variação do DRO é o reforçamento diferencial de comportamentos

alternativos
 Nesse esquema, a apresentação do estímulo reforçador é contingente à
emissão de comportamentos de classes diferentes de um comportamento-alvo
cujo objetivo de intervenção seja a redução da frequência.
 Novamente, trata-se de um procedimento destinado a reduzir a frequência de
um dado comportamento como alternativa ao uso da punição ou da extinção
de forma isolada.
 Ex: em uma situação clínica, um terapeuta que nota que um cliente
apresenta frequência muito alta de relatos sobre os problemas que lhe
aconteceram durante a semana, pode liberar os mesmos reforçadores quando
ele começar a relatar avanços no processo psicoterápico.

Fontes: (MOREIRA; MEDEIROS) Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicada

(JÚNIOR; DIAS) Vocabulário de Análise do Comportamento Aplicada
 Reforçamento Diferencial de Comportamento
Incompatível (differential reinforcement of
incompatible behavior) - DRI
 O reforçamento diferencial de comportamento incompatível é um
procedimento para diminuir o comportamento de difícil manejo no qual o
reforço é entregue para um comportamento que é topograficamente
incompatível com o comportamento visado redução e retido após instâncias
do problema comportamento.

 Ex. em um contexto escolar, processo de reforçar o comportamento de alunos

indisciplinados quando estes se assentam perto do professor, quando estes
conversam apenas no fundo da sala.

Fontes: (HERON, HEWARD, COOPER; 2013) Applied Behavior Analysis

(JÚNIOR; DIAS) Vocabulário de Análise do Comportamento Aplicada
OBRIGADAPELA
ATENÇÃO