FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA

CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA

PROFESSOR: JOSÉ VITOR
DISCIPLINA: TEORIAS E TECNICAS PSICOTERAPICAS II – ANALISE DO
COMPORTAMENTO

Aluno: Geovan Dias Sousa 2021.1 - Noite

Questões:
1 - Quais as características de cada geração de terapias comportamentais?
R: 1ª Geração de Terapias Comportamentais, que tinha como seu principal autor Skinner,
Pavlov e Watson. Utilizando de técnicas de modificação do comportamento pelas
consequências, não utilizando de conceitos humanísticos nas suas teorias, e o foco é a
modificação do comportamento. A 2ª Geração de terapias comportamentais, que tem como
principais autores Bandura, Beck e Ellis, que já consideram o uso dos conceitos cognitivos para
observar o comportamento, que tem foco nas modificações das cognições. A 3ª Geração de
teorias comportamentais, que vem trazendo muitas críticas a 2ª geração dizendo que nela há
falta de aspectos contextuais, e critica o fato de a cognição ser separada do comportamento na
2ª geração. Nessa última geração há foco na aceitação nas experiencias humanas.

2 - Cite 5 características das terapias comportamentais.

R: Foco no presente, individualizada, foco na aprendizagem, breve, progressiva

3 - Qual a diferença entre comportamento respondente e operante?

R: Comportamento Respondente: Este tipo de comportamento é reflexivo e automático,
geralmente uma resposta a um estímulo específico. Os comportamentos respondentes são
geralmente inatos ou condicionados.
Comportamento Operante: Este tipo de comportamento é voluntário e controlado pelo
indivíduo. O comportamento operante é influenciado pelas consequências que se seguem a ele,
ou seja, se um comportamento resulta em consequências positivas, é mais provável que seja
repetido, enquanto se resultar em consequências negativas, é menos provável que seja repetido.

4 - Qual a diferença entre Reforçamento positivo e negativo?

R: Reforçamento Positivo: envolve a apresentação de um estímulo agradável ou desejado após
a realização de um comportamento, com o objetivo de aumentar a probabilidade de que o
comportamento seja repetido.
Reforçamento Negativo: envolve a remoção de um estímulo aversivo ou indesejado após a
realização de um comportamento, com o objetivo de aumentar a probabilidade de que o
comportamento seja repetido.

5 - Qual a diferença entre punição negativa e positiva?

R: Punição Positiva: envolve a aplicação de um estímulo aversivo ou desagradável após a
realização de um comportamento com o objetivo de reduzir a probabilidade de que o
comportamento ocorra novamente no futuro.
Punição Negativa: envolve a remoção de algo desejável ou agradável após a realização de um
comportamento com o objetivo de reduzir a probabilidade de que o comportamento ocorra
novamente no futuro.

6 - Explique o modelo utilizado pela TCC e quais técnicas são utilizadas.

R: A TCC é baseada em um modelo de funcionamento psicológico que inclui os seguintes
princípios: Cognições, Emoções, Comportamentos.
As técnicas utilizadas na TCC são variadas e são escolhidas com base nas necessidades
individuais do cliente e no problema em questão. Algumas das técnicas mais comuns incluem:
Reestruturação Cognitiva, Técnicas de Relaxamento, Exposição e Prevenção de Resposta,
Resolução de Problemas, Treinamento de Habilidades, entre muitas outras.

7 - Qual a diferença entre TAC e TCC?

R: A TAC se concentra principalmente na análise do comportamento observável e na
modificação direta de comportamentos problemáticos, enquanto a TCC integra o componente
cognitivo, trabalhando na identificação e modificação de pensamentos disfuncionais e
comportamentos associados. Ambas as abordagens têm suas próprias técnicas e estratégias
terapêuticas distintas para tratar problemas emocionais e comportamentais.