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INSTRUÇÕES:
❖ Esta Avaliação contém 1 (um) trabalho, totalizando 10 (dez) pontos;
❖ Você deve estregar os projetos solicitados com os seguintes dados:
o Nome / Data de entrega.
❖ Envio o arquivo pelo sistema no local indicado;
❖ Em caso de dúvidas consulte o seu Tutor.
Orienta-se que, para a execução do presente trabalho, o aluno se inspire a elaborar um pro-
duto que contemple os principais tópicos de reaproveitamento de materiais inorgânicos disponí-
veis no cotidiano das pessoas, tendo em mente que não é necessário ser algo complexo, mas sim,
prático e acessível.
Projeto de Produto
Neste tópico do Projeto, o aluno deverá postar em lugar pertinente todas as informações ne-
cessárias para que o avaliador compreenda a usabilidade deste produto e os componentes que o
constituirá. O Projeto deverá possuir um nome (p. ex. Vassouras de Garrafas Pet), e, a partir disto,
descrever o melhor possível suas intenções com ele. Deverá conter:
• Nome do Projeto;
• Insumos utilizados;
• Ilustrações (não obrigatório, mas um diferencial);
• Facilidade de obtenção dos insumos;
• Fonte de obtenção;
• Descrição de insumos secundários (p. ex. parafusos, colas, etc.);
• Público alvo (p. ex.: é um jogo educativo? Para qual faixa etária?).
PS: Não serão aceitos projetos simplórios. Exemplo: “Bingo com Feijões” e afins.
Parte II
Estudo de Viabilidade
Nesta etapa, você deverá fazer um estudo comparativo completo com os benefícios de seu pro-
duto “Ecológico” ante os concorrentes do mercado. Deverá incluir os custos de produção (insumos,
mão-de-obra - artesanatos, rentabilidade - caso queira comercializar), benefícios, recepção no
mercado e afins. Deve também sugerir ao avaliador o motivo qual seu produto se sobressai aos
outros. Desta forma, abordar as nuances mercadológicas quais estará sujeito.
Parte III
Manual de Instruções
Parte IV
Empregabilidade
Um dos benefícios em se trabalhar com materiais recicláveis (ou reciclados) é agregar valor a
algo que, em tese, já tenha encerrado sua função em uma cadeia ou ciclo de utilização. Nesta etapa
o aluno deverá trazer as análises dos benefícios que seu Projeto traz em relação aos produtos equi-
valentes ou, até mesmo, uma função nova que agregue algum tipo de valor a um material que
tenha exaurido sua “vida útil”. Deverá trazer, em forma de conclusão, abordagens críticas de “su-
cesso e fracasso”, significância (ou falta dela), senso de utilização, etc.
Conclua seu Projeto respondendo e justificando sua resposta à pergunta: Alguém que não
possui simpatia (ou desprezo) ao apelo “Ambiental” seria convencido pelos argumentos por você
apresentados neste trabalho?