ESCOLA ESTADUAL TENENTE MÓL

PLANEJAMENTO DE HISTÓRIA 4º BIMESTRE- 7° ANO 2023

Professora: Elenice
Maria Martins Sampaio COMPONENTE CURICULAR: História 7º Ano –Ensino Fundamental Ano letivo: 2023

ESTRATÉGIAS PARA
UNIDADE TEMÁTICA MINISTRAR OS
UNIDADE TEMÁTICA: HABILIDADES: OBJETOS DO CONHECIMENTO: CONTEÚDOS E FORMAS
AVALIATIVAS BIMESTRAIS

OBS: As habilidades do 2º bimestre que

não foram trabalhadas e consolidadas.
-Aula expositiva, apreciação
de vídeos curtos sobre o
Conexões entre as sociedades da Europa e os tema, documentários,
(EF07HI05X) Identificar e relacionar as
povos da América, África e Ásia à época das interpretação de textos
vinculações entre as reformas religiosas e os
Grandes Navegações e as dinâmicas das trocas xerocados e apresentação
processos culturais e sociais do período
econômicas, políticas e culturais estabelecidas si. - de trabalhos em sala
moderno na Europa e na América, destacando o
As sociedades africana e americana, sua
papel da Igreja em Minas Gerais no período diversidade religiosa, cultural, econômica e -Confecção de cartazes
colonial Escravização. com pontos principais sobre
os temas estudados e
O mundo moderno e a
desenhos representado o
conexão entre sociedades
tema abordado
africanas, americanas e
europeias (EF07HI06X) Comparar as navegações no -Desenvolvimento das técnicas de navegação
Atlântico e no Pacífico entre os séculos XIV e XVI - O pioneirismo português nas Grandes Navegações
Aula expositiva: Grandes
e seus desdobramentos no processo de -As navegações entre os séculos XIV e XVI
Navegações :vídeos curtos
globalização .-O “descobrimento” da América
sobre o tema,
.-O Tratado de Tordesilhas documentários,
apresentação de slides
interpretação de textos
xerocados e apresentação
de trabalhos em sal
 .

Aulas expositivas,
EF07HI08X) Descrever as formas de organização das .-Os diferentes processos históricos das atividades diferenciadas e
sociedades monarquias e a centralização do poder nas mãos corrigidas, slides, vídeos
americanas no tempo da conquista com vistas à dos reis. sobre os temas propostos
compreensão -Organização das sociedades americanas à época entre outros recursos
dos mecanismos de alianças, -A conquista da América da conquista pedagógicos.
e as formas

-Organização e funcionamento das sociedades

(EF07HI09X) Analisar os diferentes impactos da
conquista europeia da América para as populações
A organização do poder e ameríndias e identificar as formas de resistência,
as dinâmicas do mundo com destaque para a ação dos distintos grupos
colonial americano indígenas que povoavam Minas Gerais e o Brasil.
EF07HI10) Analisar, com base em documentos
históricos, diferentes interpretações sobre as
dinâmicas das sociedades americanas no período
colonial.
(EF07HI11X) Analisar a formação histórico-geográfica
do território da América portuguesa por meio de
mapas históricos produzidos em diferentes contextos.
coloniais da América espanhola e portuguesa.
-A expansão da colonização portuguesa: da
região costeira para o interior do Brasil.
Aulas práticas com os
alunos através de
confecção de cartazes com
A exploração colonial: formas de colonização
.-Entradas e Bandeiras pontos principais e
.-A economia colonial e o tráfico negreiro ilustrações relacionadas ao
.-Estrutura e funcionamento dos engenhos de tema
açúcar.
-Etapas da produção açucareira.
-A sociedade açucareira
.-O trabalho escravo nos engenhos
.-Interiorização da colonização do território
brasileiro
.-Extrativismo, Pecuária, conflitos sociais
 (EF07HI12X) Identificar a distribuição territorial da Distribuição da população
população brasileira em diferentes épocas, brasileira no território
considerando a diversidade étnico-racial e étnico- nacional ao longo da
cultural (indígena, africana, europeia e asiática) história. Composição étnico
destacando a miscigenação e a diversidade cultural racial da população Aula prática (Projetos:
Lógicas comerciais e em Minas Gerais.(EF07HI13X) Caracterizar a ação brasileira em diferentes Viagem: Visita à cidade
mercantis da dos europeus e suas lógicas mercantis visando ao épocas. Organização da Histórica de Ouro Preto
modernidade domínio no mundo atlântico, observando a colônia: capitanias para vivenciar o passado
dimensão do comércio atlântico onde circulavam hereditárias e Governo colonial do Brasil e
pessoas, bens materiais e culturais, plantas e Geral. Impactos causados conhecer a descendência
também doenças. pela expansão colonizadora dos habitantes que vieram
para a população indígena. para nossa querida Jequeri
As missões jesuíticas. As
missões e a ocupação do
território. Crise econômica
no Império português
(EF07HI13X) Caracterizar a ação dos europeus e
suas lógicas mercantis visando ao domínio no
mundo atlântico, observando a dimensão do
comércio atlântico onde circulavam pessoas, bens
materiais e culturais, plantas e também doenças.
A exploração colonial:
(EF07HI14X) Descrever as dinâmicas comerciais das formas de colonização.
sociedades americanas e africanas e analisar suas Entradas e Bandeiras. A
interações com outras sociedades do Ocidente e do economia colonial e o tráfico
Oriente, reconhecendo o papel da América e da negreiro. Estrutura e
África no comércio do Atlântico, relatando as funcionamento dos Aulas práticas com os
interações desse comércio com outras sociedades. engenhos de açúcar. Etapas alunos através de
da produção açucareira. A confecção de cartazes com
sociedade açucareira. O pontos principais e
trabalho escravo nos ilustrações relacionadas ao
engenhos. Interiorização da tema
(EF07HI15) Discutir o conceito de escravidão colonização do território
moderna e suas distinções em relação ao brasileiro. Extrativismo,
escravismo antigo e à servidão medieval Pecuária, conflitos sociais.
 O tráfico
EF07HI16X) Analisar os mecanismos e as dinâmicas negreiro:
de comércio de escravizados em suas diferentes dominação X
fases, identificando os agentes responsáveis pelo resistência.
tráfico e as regiões e zonas africanas de Características
procedência dos escravizados, dando enfoque na do escravismo
existência de um sistema escravista na África antes antigo e a
da chegada dos europeus. servidão
medieval

EF07HI17X) Discutir as razões da passagem do A importância

mercantilismo para o capitalismo, identificando e da mineração
compreendendo suas diferenças e os seus para a
impactos para a sociedade contemporânea. expansão da
América
portuguesa. A
importância e
o predomínio A avaliação será feita
do trabalho através da participação,
escravo na oralidade, de talentos,
região das atividades propostas,
Minas. As trabalhos, avaliação oral e
dinâmicas através de avaliação
sociais, formal.
culturais e
econômicas
na região das
Minas.
Patrimônio
histórico em
Minas Gerais.
Diversidade
populacional
e vida urbana
nas regiões
das Minas