GOVERNO MUNICIPAL

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
QUIXERÉ – ADM “SOMOS TODOS QUIXERÉ”

PLANO DE TRABALHO ANUAL 2024

C.E.I. MARIA SUZILANE SANTIAGO LIMA

1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Rua: Mestre Isidoro S/N - Lagoinha-Quixeré-Ce. Fone (88)98120-8455

E-mail: eeimariasuzilane@gmail.com
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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
QUIXERÉ – ADM “SOMOS TODOS QUIXERÉ”

NOME: C.E.I. MARIA SUZILANE SANTIAGO LIMA

ENDEREÇO: RUA MESTRE ISIDÓRO S/N
TELEFONE: (88) 9-8120-8455
CNPJ:10.768.906/0001-04
INEP: 23237848
E-MAIL: eeimariasuzilane@gmail.com
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: 7:00 ÀS 17:00

DOCUMENTO PÚBLICO:
CERTIFICADO DE REGULARIDADE ESCOLAR COM VALIDADE DE 01/01/2023 A 31/12/2027

2- DADOS DO NÚCLEO GESTOR

DIRETOR(a): MARIA VÂNIA DA SILVA ROCHA
FONE: (88)98120-8455
EMAIL: vaniarocha632@gmail.com
FORMAÇÃO PROFICIONAL: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA, PÓS GRADUADA EM GESTÃO AMBIENTAL, ESPECIALISTA EM GESTÃO EDUCACIONAL.
INICIO DA GESTÃO: 03/04/2023
TÉMINO DA GESTÃO: 03/04/2025 PODENDO SER PRORROGADO POR MAIS DOIS ANOS.

COORDENADOR(a): RAIMUNDA NECY DE MATOS

FONE: (88) 9723-0519
EMAIL: necymatos060975@gmail.com
FORMAÇÃO PROFISSIONAL: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA, PÓS GRADUADA EM PROJETO MATEMÁTICA E ESPECIALISTA EM COORDENAÇÃO
PEDAGÓGICA.
HORÁRIO DE TRABALHO: 07:00 ÀS 17:00

COORDENADOR(a): MARIA DO SOCORRO LIMA

FONE: (88) 98146-1972
EMAIL: socorrinnha.66@hotmail.com
FORMAÇÃO PROFISSIONAL: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA, PÓS GRADUADA EM HISTÓRIA E ESPECIALISTA EM GESTÕ EDUCACIONAL.
HORÁRIO DE TRABALHO: 07:00 ÀS 17:00

Rua: Mestre Isidoro S/N - Lagoinha-Quixeré-Ce. Fone (88)98120-8455

E-mail: eeimariasuzilane@gmail.com
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3 - APRESENTAÇÃO:
O C.E.I Maria Suzilane Santiago Lima, situada na Rua Mestre Isidoro, S/N, no Distrito de Lagoinha, Quixeré /CE; CEP: 62.920-000, CNPJ: 10. 768.906/0001-04,
telefone (88) 98120-8455, e-mail: eeimariasuzilane@gmail.com, jurisdicionada à Secretaria Municipal de Educação de Quixeré/CE, destina-se ao
atendimento de Crianças de um (1) a cinco (5) anos de idade. A referida escola tem por finalidade, promover o desenvolvimento integral da criança, em seus
aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

4 - OBJETIVO GERAL:

O Centro de Educação Infantil Maria Suzilane Santiago Lima, tem por objetivo geral promover um ambiente seguro e acolhedor, assegurar à criança
atividades curriculares estimuladoras, proporcionando condições adequadas para o bem-estar e o desenvolvimento da criança, em seus aspectos físicos,
psicológico, intelectual, linguístico, moral e social, mediante a ampliação de suas experiências e o estímulo ao interesse pelo conhecimento do ser humano,
da natureza e da sociedade.

5 - OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:

O Centro de Educação Infantil Maria Suzilane Santiago Lima, além do objetivo geral e dos previstos na Constituição da República Federativa do Brasil, na Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, no 9.394/96, na Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente, tem ainda os seguintes
objetivos estratégicos.

I - oportunizar condições à criança de uma existência com liberdade, sabedoria e amor;

II - atender às necessidades próprias da criança, favorecendo o desenvolvimento integral e harmonioso das suas potencialidades;

III - respeitar as diferenças individuais e o ritmo próprio de cada criança;

IV - despertar na criança o amor e o respeito pelo outro;

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V - permitir o crescimento da criança e a conquista de sua adequada independência;

VI - oferecer à criança um ambiente adequado onde ela possa agir e desenvolver-se gradativamente;

VII - propiciar condições à criança para desenvolver habilidades motoras;

VIII - desenvolver a capacidade de aprendizagem do aluno com vistas à aquisição de conhecimentos e habilidades, à formação de atitudes e valores que
favoreçam o prosseguimento de estudos;

IX - integrar Escola-Família-Comunidade, favorecendo o desenvolvimento de aptidões intelectuais, físicas e sociais do aluno, por meio de um processo
participativo, coerente e responsável;

X - colaborar no desenvolvimento de uma consciência ecológica de proteção ambiental e integração ativa do homem com o meio ambiente;

XI - oferecer condições para o desenvolvimento integral da personalidade humana, com ênfase no respeito à individualidade, propiciando a todos a chance
de aprimorar as próprias tendências e adquirir os conhecimentos compatíveis com as necessidades materiais de cada um;

XII - proporcionar ao aluno condições para a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, visando a auto realização e o exercício
consciente da cidadania.

METAS PARA O ANO DE 2024:

6 - METAS:
1- Dinamizar o acervo literário (coleção Paic: Prosa e Poesia) Implementando os cantinho de leitura em 100% nas turmas de creche e pré-escola.
2- Implementar e executar no mínimo 2 projetos de ensino e aprendizagem em cada turma.
3- Organizar em todas as salas, espaços didáticos para oportunizar uma aprendizagem prazerosa.

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4- Garantir que no final do semestre 100% das crianças estejam com seus relatórios.
5- 100% dos professores participando das formações realizadas pela SEDUC/SME.
6- Promover atividades externas (extraclasse), fora do ambiente escolar, pelo menos 4 vezes ao ano.
7- Promover ações para manter a postura ético profissional de todos os seguimentos da escola.

7 –QUADRO DE AÇÕES/ESTRATÉGIAS/RESPONSÁVEL DE ACORDO COM AS METAS ESTIPULADAS:

Educação Infantil

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META 1
Dinamizar o acervo literário (coleção Paic: Prosa e Poesia) Implementado os cantinho de leitura em 100% nas turmas de creche e pré-escola.
Nº AÇÕES ESTRATÉGIAS PUBLICO ALVO PERÍODO DE REALIZAÇÃO RESULTADO ESPERADO RESPONSÁVEL
Organizar uma Construir um baú literário, Crianças Durante o ano todo Estimular a Professores e gestores
biblioteca móvel onde oportunize uma maior aprendizagem das
01 para cada sala aproximação das crianças crianças por meio da
(BIB BAÚ, com os livros, de maneira leitura, oralidade,
CIRANDA DOS dinâmica e prazerosa. vocabulário, interação,
LIVROS). Construir um cantinho da fortalecimento de
Organização das leitura na sala de aula vínculos com a família,
salas e seus etc.
cantinhos.
02 Dramatizar. Participar ativamente da Crianças Durante o ano todo Participar de Professores e gestores
dramatização, dramatizações, músicas,
desenvolvendo seu que envolvam
pensamento, criatividade e reprodução de histórias
o seu mundo imaginário. contadas.
03 Recontar as Solicitar que as crianças Crianças Durante o ano todo Ampliar a leitura de Professores e gestores
histórias ouvidas. façam o reconto em sala, livros e imagens,
para a professora e as apontando personagens,
demais crianças. local, fato, como
também o repertório
cultural.
04 Apresentar livros Criar e contar histórias Crianças Durante o ano todo Demonstrar interesse e Professores e gestores
infantis para seu oralmente com base em atenção ao ouvir leitura
manuseio, através imagens ou temas sugeridos de história , conseguir
do Bib-baú, da de forma diversificada. desenvolver a oralidade
ciranda dos a interpretação e
livros... ampliação do
vocabulário,
estimulando o
imaginário.

META 2
Implementar e executar no mínimo 2 projetos de ensino e aprendizagem em cada turma.

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Nº AÇÕES ESTRATÉGIAS PUBLICO ALVO PERÍODO DE REALIZAÇÃO RESULTADO ESPERADO RESPONSÁVEL

01 Apresentação e Por meio de conversas, Crianças Durante o ano todo. Dar sequência ao Gestores e professores
execução de atividades, leituras, desenvolvimento das
projetos como: vídeos, estudos e crianças de forma lúdica e
“Emília e Visconde explorações, prazerosa.
no sítio da leitura”, culminância...
PSE, “De bem com a
vida”, “Relações
Éticos raciais na
primeira infância”,
Feirinha do
conhecimento kids,
Valores humanos.
02 Promover as práticas Resgatar as brincadeiras Crianças Durante o ano todo Manifestar interesse e Gestores, professores e
corporais, da do convívio familiar. respeito por diferentes famílias
atividade física e do práticas corporais e
lazer nas escolas. brincadeiras culturas.

03 Dialogar Desenvolver o interesse Crianças Semestral Valorizar a cultura local, Gestores e professores
experiências com e a apreciação, apreciando a arte e o seu
alguns artísticas da resgatando a nossa artista.
nossa terra. cultura.
04 Apresentar os Promover reuniões e Crianças e famílias Durante o ano todo Incentivar e envolver as Gestores, professores e
projetos sugeridos encontros com as famílias no processo de famílias
pela SME. famílias para envolve-los ensino aprendizagem.
no desenvolvimento dos
projetos.

META 3
Organizar em todos as salas os espaços didáticos para oportunizar uma aprendizagem prazerosa.

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Nº AÇÕES ESTRATÉGIAS PUBLICO ALVO PERÍODO DE REALIZAÇÃO RESULTADO ESPERADO RESPONSÁVEL

01 Organizar na Solicitar da secretaria de Crianças Durante o ano todo Estimular a imaginação, a

creche alguns educação materiais criatividade, a Gestores, professores e SME.
espaços necessários para organizar os aprendizagem e a
didáticos e espaços. oralidade de forma
aconchegantes. prazerosa e acolhedora.

02 Contextos Possibilitar momentos que Crianças Durante o ano todo Desenvolver a imaginação Professores e gestores.
investigativos. estimule a desenvoltura da através das habilidades
criança em uma diversidade manuais com a sua
de contextos sociais. criatividade.
03 Cantinho da Organizar o cantinho da Crianças Primeiro bimestre Incentivar o gosto pela Professores e gestores.
leitura e Bib- leitura e o Bib-baú. leitura, ampliando a
baú. oralidade e o vocabulário.
04 Cantinho da Organizar o cantinho da Crianças. Primeiro bimestre Motivar as crianças a Professores e gestores.
matemática. matemática. interagirem com a
matemática
desenvolvendo o
raciocínio lógico e
matemático.

META 4
Garantir que no final do semestre 100% das crianças estejam com seus relatórios.
Nº AÇÕES ESTRATÉGIAS PUBLICO ALVO PERÍODO DE REALIZAÇÃO RESULTADO ESPERADO RESPONSÁVEL

01 Observar Realizar os registros a partir Crianças Diariamente Ter subsídio para a Professores e gestores
diariamente a das observações, levando em realização dos relatórios.
rotina realizada consideração as ações
pelas crianças. desenvolvidas pelas crianças.
02 Elaborar e aplicar Elaboração e aplicação de Crianças Semestralmente Detectar as dificuldades Professores, SME e gestores.
diagnósticos de diagnósticos para analisar as de cada criança para que
acordo com as dificuldades de possamos desenvolver

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idades de 2 a 5 aprendizagens. ações para melhorar a

anos, individual e aprendizagem das
coletivo. crianças.
03 Utilizar a ficha ou Manter as fichas pontuadas Crianças Semanalmente Incluir as habilidades e Professores e gestores
caderno de ou anotações atualizadas de competências das
anotações de acordo com as habilidades e crianças nos relatórios, a
acompanhament competências desenvolvidas partir dos pontos
o individual como pelas crianças no dia a dia. observados nas fichas ou
suporte para os no caderno de anotações.
relatórios.
04 Conhecer a Realizar encontros com as Crianças e famílias O ano todo Conseguir informações Professores e gestores
realidade das famílias, com a finalidade de suficiente para melhor
crianças. compreender melhor a vida relatar sobre as crianças.
de cada crianças.

META 5
100% dos professores participando das formações realizadas pela SEDUC/SME.
Nº AÇÕES ESTRATÉGIAS PUBLICO ALVO PERÍODO DE REALIZAÇÃO RESULTADO RESPONSÁVEL
ESPERADO
01 Que os professores de Acumular bancos de horas Professores Mensalmente Incentivar a SME
100 horas que para usufruir quando participação dos
participam o dia todo precisar. professores.
das formações
acumulem bancos de
horas.
02 Disponibilizar Solicitar através de ofícios. Professores e gestores Mensalmente Garantir a assiduidade SME
transportes para os escolares de todos os
professores em dias de professores nas
formações. formações.
03

META 6
Promover atividades externas (extraclasse), fora do ambiente escolar, pelo menos 4 vezes ao ano.

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Nº AÇÕES ESTRATÉGIAS PUBLICO ALVO PERÍODO DE REALIZAÇÃO RESULTADO ESPERADO RESPONSÁVEL

01 Promover Solicitar através de oficio o Crianças Semestral Conhecer e explorar os Professores, gestores e SME
passeios aos transporte a SME e pontos turísticos.
pontos solicitações nos espaços
turísticos da turísticos, assim como a
cidade. autorização dos pais.
02 Proporcionar Organizar um piquenique em Crianças Semestral Oferecer um momento de Professores, gestores e SME
um piquenique local aberto na localidade e descontração e
ao ar livre. solicitar o transporte público. aprendizado.
03 Organizar um Preparar o cenário para que Crianças Semestral Desenvolver a imaginação, Professores, gestores e SME
momento de as crianças escutem e a oralidade e o gosto pela
contações de participem de contações de leitura.
histórias no história e solicitar o
CVT ou na casa transporte público.
de referência
da criança.

META 7
Promover ações para manter a postura ético profissional de todos os seguimentos da escola.

Rua: Mestre Isidoro S/N - Lagoinha-Quixeré-Ce. Fone (88)98120-8455

E-mail: eeimariasuzilane@gmail.com
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Nº AÇÕES ESTRATÉGIAS PUBLICO ALVO PERÍODO DE REALIZAÇÃO RESULTADO ESPERADO RESPONSÁVEL

01 Promover Orientar todos os funcionários Funcionários Bimestral Melhorar a socialização, Núcleo gestor
encontros com sobre a importância de interação e o
os obedecer as normas da escola. cumprimento das normas
funcionários. no ambiente de trabalho.

02 Valorizar a Promover palestras, rodas de Funcionários Bimestral Aprimorar o desempenho Gestores e SME
equipe de conversa com temas voltados de todos os funcionários.
trabalho. para a motivação e valorização
do grupo.
03 Providenciar Lembrar e comemorar com Funcionários Semestralmente Fazer com que a equipe se Núcleo gestor.
incentivos para lembrancinhas e bolos o sinta motivada e
os aniversário de cada valorizada.
funcionários. funcionário.

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E-mail: eeimariasuzilane@gmail.com