BEM-VINDOS A UM

NOVO SEMESTRE!
 CRONOGRAMA DAS AVALIAÇÕES

Prova prática (N1) 2 pontos 25/08

Prova teórica (N1) 3 pontos 15/09
Prova prática (N2) 1 ponto 27/10
Trabalho em grupo (N2) 1 ponto 10/11
Prova teórica (N2) 3 pontos 17/11
Prova substutiva 3 pontos 15/12
Prova final 10 pontos 22/12
Saúde da Criança e
do Adolescente
Humanização na Assistência
Fisioterapêutica Pediátrica e Neonatal

Prof. MSc. Juliana de Oliveira Souza

“Ao fisioterapeuta que se direciona para a
assistência em pediatria, lembrem-se: a criança
é um ser lúdico. Na medida do possível,
devemos saber envolvê-la em um ambiente
que possa favorecer seu bem-estar emocional.
Além dos conhecimentos técnicos
relacionados à própria área de atuação, ao
desenvolvimento e crescimento da criança, são
recomendados que o fisioterapeuta possua
outras ferramentas que facilitem sua interação
com a criança em cada faixa etária. Podemos
citar entre elas: a criatividade, a flexibilidade, a
paciência, o carinho, o bom humor, a
tranquilidade e a segurança. É preciso gostar
de criança para poder trabalhar com ela.”

Doralice Ribeiro Gouveia Lima

A internação de uma criança em estado grave
configura uma situação de crise psicológica para o
paciente e sua família. É um evento que abala o
equilíbrio familiar. Embora a criança seja o foco
primário do tratamento, toda a família deve receber
atenção e apoio.
Os pais são indivíduos capazes de
oferecer elementos vitais aos
cuidados dispensados ao filho.
Durante muito tempo, a prática assistencial à
saúde ficou centrada na doença. Visando à
concretização dos seus princípios norteadores
operativos na prática, o Ministério da Saúde
elaborou a Política Nacional de Humanização
(PNH). Este programa foi criado para atingir todos
os níveis de atenção à saúde, da atenção primária à
alta complexidade.
A humanização hospitalar na pediatria é o
cuidado prestado com respeito, dignidade e
ternura às crianças e adolescentes hospitalizados
e seus familiares, tornando a relação entre
pacientes, familiares e profissionais menos
formal.
O desafio da humanização é fazer com que os
atores envolvidos com a saúde – seja o gestor,
o usuário ou o profissional de saúde – deixem
de considerar apenas o aspecto biológico
durante o tratamento, sendo necessário
agregar os aspectos sociais e subjetivos de
cada sujeito ao atendimento prestado.
Na formação do fisioterapeuta, existe a
necessidade de conhecimento técnico, porém
torna-se ainda mais importante a capacidade de
refletir sobre os problemas e sobre o próprio
conhecimento de maneira global e humanizada.