CASO PRÁTICO 1

1. Aponte 5 palavras-chave do caso apresentado

Repetiu-Morreu-Irmã-Desapareceu-Deficiência

2. Qual é a sua área de ação prioritária com Ismael? Justifique sua resposta:

Educação inclusiva, de acordo com a situação narrada no texto, Ismael deve ter uma educação
inclusiva, focada no desenvolvimento global conforme suas necessidades especiais, incluindo
deficiência intelectual, dificuldade de comunicação e sociais, e um ambiente familiar de
desafios. É importante um plano de apoio personalizado para atender de forma holística essas
necessidades.

3. Dentro deste campo de ação, identificar as principais necessidades a serem cobertas.

Terapia, suporte social, plano de ensino, apoio familiar, e ambiente inclusivo

4. Discuta todas as variáveis que podem estar influenciando o desenvolvimento de Ismael.

Conforme o terapeuta comentou, aumentaria o tempo das terapias dele. Para que o suporte
social seja dado de forma efetiva, deve-se inclui-lo em atividades lúdicas em grupos. Fazer
planos de ensino, focado nas suas deficiências com objetivo de melhorar o seu quadro na
escola e no meio social. compartilhar o desenvolvimento dele com a irmã. Conversar com a
sala para garantir a inclusão dele.

5. Que modelo teórico você usaria para resolver este caso?

Usaria o modelo socio-construtivismo que conforme os estudos de Vygotsky vêm do efeito

social, da linguagem e da cultura, na origem e na evolução, psiquismo humano.

6. Que ações você acha que poderiam ser tomadas nos diferentes níveis de prevenção? E com
os diferentes atores?

Prevenção primária- proporcionar um ambiente saudável na primeira infância, educação

familiar. Prevenção secundária- realizar triagens e avaliações. Prevenção terciária-
acompanhamento com especialistas multidisciplinar

7. Do seu ponto de vista, proponha brevemente um plano de ação para resolver este caso

Deve-se realizar uma avaliação completa envolvendo terapeutas, psicólogos, e educadores

para entender as necessidades de Ismael, focando o desenvolvimento, saúde, linguagem e
habilidades sociais.

Iniciada Sunday, 12 November 2023, 18:32

Estado Terminada
 Terminada Sunday, 12 November 2023, 20:30

Tempo gasto 1 hora 57 minutos

Nota 7,41 num máximo de 10,00 (74%)

Pergunta 1
Parcialmente correta
Nota: 0,48 em 0,80

Marcar pergunta

Texto da pergunta
Indique verdadeiro ou falso:

Resposta 1
Os programas AP têm que levar em conta a família e a
criança. VERDADEIRO.

Resposta 2
O programa de serviço aberto é uma extensão dos
programas de apoio psicopedagógico. VERDADEIRO.

As intervenções devem ser projetadas e Resposta 3

implementadas levando em conta os contextos VERDADEIRO.
naturais.
Entre os benefícios do atendimento centrado na família, Resposta 4
autores como Cano incluem a redução do estresse dos FALSO.
pais e estadias hospitalares mais curtas.
O desenvolvimento infantil nos primeiros anos é
Resposta 5
caracterizado pela aquisição progressiva de funções
tais como controle postural, autonomia de movimento, VERDADEIRO.
comunicação, linguagem verbal e interação social.
Feedback
Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 3 respostas corretas.
A resposta correcta é: Os programas AP têm que levar em conta a família e a criança. →
VERDADEIRO., O programa de serviço aberto é uma extensão dos programas de apoio
psicopedagógico. → FALSO., As intervenções devem ser projetadas e implementadas
levando em conta os contextos naturais. → VERDADEIRO., Entre os benefícios do
atendimento centrado na família, autores como Cano incluem a redução do estresse dos
pais e estadias hospitalares mais curtas. → VERDADEIRO., O desenvolvimento infantil
nos primeiros anos é caracterizado pela aquisição progressiva de funções tais como
controle postural, autonomia de movimento, comunicação, linguagem verbal e interação
social. → VERDADEIRO.
Pergunta 2
Parcialmente correta
Nota: 0,48 em 0,80

Marcar pergunta

Texto da pergunta
Assinale quais das seguintes afirmações são verdadeiras e quais são falsas:

As equipes de atenção precoce propõem a

Resposta 1
escolarização de crianças com necessidades educativas
especiais em creches públicas, e são responsáveis pelo VERDADEIRO.
acompanhamento até a sua partida.
Resposta 2
A equipe de atenção precoce realiza uma avaliação
inicial da criança e da dinâmica familiar. VERDADEIRO.

Dentro do serviço de obstetrícia, é estabelecido um

acompanhamento até os 3 anos de idade, orientando e
aconselhando os pais sobre todos os aspectos de Resposta 3
interesse para o fornecimento do programa de atenção VERDADEIRO.
precoce, bem como a subsequente escolaridade da
criança, e facilitando o acesso ao uso dos recursos
existentes.
Os programas de atenção precoce hospitalar têm como
objetivo melhorar o atendimento das crianças e suas
Resposta 4
famílias no próprio hospital. O objetivo geral do
programa é melhorar o ambiente ambiental, profissional VERDADEIRO.
e de cuidados pessoais para a criança hospitalizada e
neurologicamente deficiente de 0-3 anos de idade.
O ambiente hospitalar não é o ambiente habitual da Resposta 5
criança e, consequentemente, não será propício ao seu FALSO.
desenvolvimento.
Feedback
Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 3 respostas corretas.
A resposta correcta é: As equipes de atenção precoce propõem a escolarização de
crianças com necessidades educativas especiais em creches públicas, e são responsáveis
pelo acompanhamento até a sua partida. → VERDADEIRO., A equipe de atenção precoce
realiza uma avaliação inicial da criança e da dinâmica familiar. → VERDADEIRO., Dentro
do serviço de obstetrícia, é estabelecido um acompanhamento até os 3 anos de idade,
orientando e aconselhando os pais sobre todos os aspectos de interesse para o
fornecimento do programa de atenção precoce, bem como a subsequente escolaridade da
criança, e facilitando o acesso ao uso dos recursos existentes. → FALSO., Os programas
de atenção precoce hospitalar têm como objetivo melhorar o atendimento das crianças e
suas famílias no próprio hospital. O objetivo geral do programa é melhorar o ambiente
ambiental, profissional e de cuidados pessoais para a criança hospitalizada e
neurologicamente deficiente de 0-3 anos de idade. → VERDADEIRO., O ambiente
hospitalar não é o ambiente habitual da criança e, consequentemente, não será propício
ao seu desenvolvimento. → VERDADEIRO.

Pergunta 3
Correta
Nota: 0,90 em 0,90

Marcar pergunta

Texto da pergunta
Indique a que modelo correspondem as seguintes declarações:

Trata-se de um modelo altamente

condicionado pela localização no hospital.
Isto permite uma boa conexão com os Resposta 1
serviços de detecção (neonatologia, Modelo clínico-reabilitador
pediatria, reabilitação…) e com outros
serviços hospitalares para fins de
diagnóstico clínico e orgânico da criança.
Foi projetado com base em modelos
experientes e como reação às
insuficiências do modelo clínico. Equipes
Resposta 2
multidisciplinares são propostas e equipes
de atenção precoce são iniciadas. Este Modelo Psicopedagógico
modelo visa proporcionar um cuidado
abrangente, que atende simultaneamente à
criança, à família e à comunidade.
Este é o modelo inicial da atividade de
Resposta 3
atenção precoce. Seus principais
representantes são Watson (1920) e Modelo Comportamentalista
Skinner (1953).
Eles apontam que as estruturas ecológicas
e as unidades sociais, bem como as
pessoas e eventos dentro delas, não agem
Resposta 4
isoladamente, mas influenciam umas às
outras, tanto direta como indiretamente, de Modelo Ecológico
modo que as mudanças em uma unidade
ou subunidade impactam e influenciam
membros de outras unidades.
Baseia-se na resposta social do meio
ambiente e na natureza interativa do
intercâmbio criança-ambiente. Neste Resposta 5
modelo, o desenvolvimento infantil é visto Modelo Transaccional
como o produto das interações dinâmicas
da criança e da experiência proporcionada
por seu contexto familiar e social.
Feedback
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Trata-se de um modelo altamente condicionado pela localização no
hospital. Isto permite uma boa conexão com os serviços de detecção (neonatologia,
pediatria, reabilitação…) e com outros serviços hospitalares para fins de diagnóstico clínico
e orgânico da criança. → Modelo clínico-reabilitador, Foi projetado com base em modelos
experientes e como reação às insuficiências do modelo clínico. Equipes multidisciplinares
são propostas e equipes de atenção precoce são iniciadas. Este modelo visa proporcionar
um cuidado abrangente, que atende simultaneamente à criança, à família e à comunidade.
→ Modelo Psicopedagógico, Este é o modelo inicial da atividade de atenção precoce.
Seus principais representantes são Watson (1920) e Skinner (1953). → Modelo
Comportamentalista, Eles apontam que as estruturas ecológicas e as unidades sociais,
bem como as pessoas e eventos dentro delas, não agem isoladamente, mas influenciam
umas às outras, tanto direta como indiretamente, de modo que as mudanças em uma
unidade ou subunidade impactam e influenciam membros de outras unidades. → Modelo
Ecológico, Baseia-se na resposta social do meio ambiente e na natureza interativa do
intercâmbio criança-ambiente. Neste modelo, o desenvolvimento infantil é visto como o
produto das interações dinâmicas da criança e da experiência proporcionada por seu
contexto familiar e social. → Modelo Transaccional

Pergunta 4
Correta
Nota: 0,90 em 0,90

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Texto da pergunta
Relacione cada ação com seu nível de prevenção.

Resposta 1
Detecção Prevenção Secundária

Prevenir condições que possam levar a Resposta 2

deficiências ou distúrbios no desenvolvimento Prevenção primária
das crianças
Resposta 3
Diagnóstico Prevenção Secundária

Ativar o processo de reorganização, Resposta 4

trabalhando com a criança, a família e o meio Prevenção Teciária
ambiente
Resposta 5
Intervenção Prevenção Teciária

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Detecção → Prevenção Secundária, Prevenir condições que
possam levar a deficiências ou distúrbios no desenvolvimento das crianças → Prevenção
primária, Diagnóstico → Prevenção Secundária, Ativar o processo de reorganização,
trabalhando com a criança, a família e o meio ambiente → Prevenção Teciária,
Intervenção → Prevenção Teciária

Pergunta 5
Parcialmente correta
Nota: 0,45 em 0,60

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Texto da pergunta
Assinale quais das seguintes afirmações são verdadeiras e quais são falsas:

O Livro Branco sobre Atenção Precoce define o

Resposta 1
desenvolvimento infantil como um processo dinâmico
altamente complexo, que sustenta a evolução VERDADEIRO.
biológica, psicológica e social.
As habilidades perceptivas, motoras, cognitivas, Resposta 2
lingüísticas e sociais são formadas a partir do momento VERDADEIRO.
da gestação.
Resposta 3
A intervenção precoce evoluiu de um serviço de
assistência social para um serviço psico-educativo. VERDADEIRO.

Resposta 4
Os níveis de prevenção da atenção precoce são:
Prevenção clínica, educacional e familiar. FALSO.

Feedback
Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 3 respostas corretas.
A resposta correcta é: O Livro Branco sobre Atenção Precoce define o desenvolvimento
infantil como um processo dinâmico altamente complexo, que sustenta a evolução
biológica, psicológica e social. → VERDADEIRO., As habilidades perceptivas, motoras,
cognitivas, lingüísticas e sociais são formadas a partir do momento da gestação. →
FALSO., A intervenção precoce evoluiu de um serviço de assistência social para um
serviço psico-educativo. → VERDADEIRO., Os níveis de prevenção da atenção precoce
são: Prevenção clínica, educacional e familiar. → FALSO.

Pergunta 6
Correta
Nota: 0,60 em 0,60

Marcar pergunta

Texto da pergunta
Combine cada distúrbio com sua definição.
Este diagnóstico é aplicado
quando uma patologia é
Resposta 1
considerada presente no nível
das vias, centros nervosos ou Desordem de desenvolvimento motor
circuitos envolvidos nas
habilidades motoras.
É um distúrbio de
comunicação que interfere no
desenvolvimento das Resposta 2
habilidades linguísticas em Desordem de desenvolvimento da linguagem
crianças que não têm perda
auditiva ou deficiência
intelectual.
Refere-se a um grupo de
desordens caracterizadas por Resposta 3
atrasos no desenvolvimento Transtorno generalizado do desenvolvimento
da socialização e das
habilidades de comunicação
São os distúrbios visuais,
Resposta 4
auditivos, gustativos, olfativos,
motores e táteis que ocorrem Distúrbio de desenvolvimento sensorial
na criança.
Feedback
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Este diagnóstico é aplicado quando uma patologia é considerada
presente no nível das vias, centros nervosos ou circuitos envolvidos nas habilidades
motoras. → Desordem de desenvolvimento motor, É um distúrbio de comunicação que
interfere no desenvolvimento das habilidades linguísticas em crianças que não têm perda
auditiva ou deficiência intelectual. → Desordem de desenvolvimento da linguagem, Refere-
se a um grupo de desordens caracterizadas por atrasos no desenvolvimento da
socialização e das habilidades de comunicação → Transtorno generalizado do
desenvolvimento, São os distúrbios visuais, auditivos, gustativos, olfativos, motores e
táteis que ocorrem na criança. → Distúrbio de desenvolvimento sensorial

Pergunta 7
Correta
Nota: 0,60 em 0,60

Marcar pergunta

Texto da pergunta
Assinale quais das seguintes afirmações são verdadeiras e quais são falsas:

As crianças com deficiências são aconselhadas a serem Resposta 1

matriculadas na pré-escola por volta de 12-15 meses VERDADEIRO.
em média (ou mesmo mais cedo, dependendo do caso).
A creche revela-se um instrumento inútil no cuidado de Resposta 2
uma criança com problemas de desenvolvimento, pois
fornece uma série de recursos válidos para a educação FALSO.
precoce.
O ambiente hospitalar não é o ambiente habitual da Resposta 3
criança e, como consequência, não será propício ao seu VERDADEIRO.
desenvolvimento.
A avaliação do desenvolvimento é um processo
projetado para aprofundar a compreensão das Resposta 4
competências e recursos de uma criança, do cuidador e VERDADEIRO.
dos ambientes que melhor ajudarão essa criança a
utilizar plenamente seu potencial de desenvolvimento.
Feedback
Respuesta correcta
A resposta correcta é: As crianças com deficiências são aconselhadas a serem
matriculadas na pré-escola por volta de 12-15 meses em média (ou mesmo mais cedo,
dependendo do caso). → VERDADEIRO., A creche revela-se um instrumento inútil no
cuidado de uma criança com problemas de desenvolvimento, pois fornece uma série de
recursos válidos para a educação precoce. → FALSO., O ambiente hospitalar não é o
ambiente habitual da criança e, como consequência, não será propício ao seu
desenvolvimento. → VERDADEIRO., A avaliação do desenvolvimento é um processo
projetado para aprofundar a compreensão das competências e recursos de uma criança,
do cuidador e dos ambientes que melhor ajudarão essa criança a utilizar plenamente seu
potencial de desenvolvimento. → VERDADEIRO.

Pergunta 8
Incorreta
Nota: 0,00 em 0,45

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Texto da pergunta
Vincula cada declaração com as palavras apropriadas:

Resposta 1
Ela serve para determinar se os objetivos
propostos foram atingidos. Avaliação continuada

Resposta 2
Refere-se ao final do período de cuidado de
uma criança no serviço de AP. Avaliação final

Ele permitirá que o programa seja ajustado às Resposta 3

necessidades e introduza mudanças e Derivação
modificações relevantes.
Feedback
Respuesta incorrecta.
A resposta correcta é: Ela serve para determinar se os objetivos propostos foram
atingidos. → Avaliação final, Refere-se ao final do período de cuidado de uma criança no
serviço de AP. → Derivação, Ele permitirá que o programa seja ajustado às necessidades
e introduza mudanças e modificações relevantes. → Avaliação continuada

Pergunta 9
Correta
Nota: 0,45 em 0,45

Marcar pergunta

Texto da pergunta
A intervenção terapêutica em unidades de Saúde Mental Infantil abrange diferentes
modalidades básicas. Relacione as opções segundo a correspondência.

Resposta 1
Com a criança individualmente ou em
pequenos grupos. Intervenção direta.

A fim de facilitar sua compreensão dos

Resposta 2
distúrbios, dificuldades e da importância de
adaptar o ambiente familiar às Intervenções familiares
necessidades da criança.
Resposta 3
Com outros serviços e profissionais
relacionados. Atividades de coordenação

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Com a criança individualmente ou em pequenos grupos. →
Intervenção direta., A fim de facilitar sua compreensão dos distúrbios, dificuldades e da
importância de adaptar o ambiente familiar às necessidades da criança. → Intervenções
familiares, Com outros serviços e profissionais relacionados. → Atividades de coordenação

Pergunta 10
Correta
Nota: 0,45 em 0,45

Marcar pergunta

Texto da pergunta
Relaciona cada definição com sua categoria ou rótulo:

São crianças cuja

maturação e Resposta 1
desenvolvimento Crianças em alto risco biológico
biológicos podem ser
afetados
Os distúrbios do Resposta 2
desenvolvimento motor As diferentes formas e graus de paralisia cerebral
incluem
O grupo de transtornos
caracterizados por
atrasos no
Resposta 3
desenvolvimento da
socialização e das Os transtornos generalizados de desenvolvimento
habilidades de
comunicação refere-se
a
Feedback
Respuesta correcta
A resposta correcta é: São crianças cuja maturação e desenvolvimento biológicos podem
ser afetados → Crianças em alto risco biológico, Os distúrbios do desenvolvimento motor
incluem → As diferentes formas e graus de paralisia cerebral, O grupo de transtornos
caracterizados por atrasos no desenvolvimento da socialização e das habilidades de
comunicação refere-se a → Os transtornos generalizados de desenvolvimento

Pergunta 11
Correta
Nota: 0,45 em 0,45

Marcar pergunta

Texto da pergunta
Combine a declaração com o tipo de diagnóstico ao qual ela corresponde:

Ele nos informa sobre as causas, sejam elas biológicas Resposta 1

ou psicossociais, dos distúrbios funcionais ou da Aetiológico
síndrome bem identificada.
Constitui a informação básica para compreender os
Resposta 2
problemas da criança, considerando a interação
familiar e de seu ambiente cultural, suas capacidades e Funcional
sua possibilidade de desenvolvê-los.
Resposta 3
Ela consiste em um conjunto de sinais e sintomas que
definem determinada entidade patológica. Sindromic

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Ele nos informa sobre as causas, sejam elas biológicas ou
psicossociais, dos distúrbios funcionais ou da síndrome bem identificada. → Aetiológico,
Constitui a informação básica para compreender os problemas da criança, considerando a
interação familiar e de seu ambiente cultural, suas capacidades e sua possibilidade de
desenvolvê-los. → Funcional, Ela consiste em um conjunto de sinais e sintomas que
definem determinada entidade patológica. → Sindromic
Pergunta 12
Correta
Nota: 0,45 em 0,45

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Texto da pergunta
Liste, em ordem, as etapas a serem realizadas a partir da detecção.

2
Resposta 1
Processo de diagnóstico.

3
Resposta 2
Intervenção terapêutica.

1
Resposta 3
Detecção.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Processo de diagnóstico. → 2, Intervenção terapêutica. → 3,
Detecção. → 1

Pergunta 13
Incorreta
Nota: 0,00 em 0,45

Marcar pergunta

Texto da pergunta
Indique quais dessas ações são de responsabilidade das equipes multidisciplinares:
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. A interação é limitada ao intercâmbio de informações entre os membros da equipe.
b. As decisões são tomadas individualmente e cada profissional prepara seu relatório.
c. As reuniões concentram-se em informações relativas aos objetivos e tarefas a serem
realizadas pelos diferentes profissionais, tanto em termos de coleta como de fornecimento

de informações.
CORRETA.
d. As decisões são tomadas como uma equipe, levando em conta as opiniões

individuais.
INCORRETA.

e. A interação é mais rica, as tarefas são realizadas individualmente, mas as informações

são compartilhadas.
INCORRETA.

f. Um membro da equipe desempenha o papel de coordenador.

INCORRETA.

Feedback
Respuesta incorrecta.
Respostas corretas: A interação é limitada ao intercâmbio de informações entre os
membros da equipe., As decisões são tomadas individualmente e cada profissional
prepara seu relatório., As reuniões concentram-se em informações relativas aos objetivos
e tarefas a serem realizadas pelos diferentes profissionais, tanto em termos de coleta
como de fornecimento de informações.

Pergunta 14
Incorreta
Nota: 0,00 em 0,30

Marcar pergunta

Texto da pergunta
A pesquisa epidemiológica:
Selecione uma opção de resposta:
a. Ela nos permite identificar grupos em risco.
b. É multiprofissional, interdisciplinar e orientado de forma holística.

c. Ela se baseia na equipe pediátrica.

INCORRETA.

d. Nenhuma das opções anteriores está correta.

Feedback
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: Ela nos permite identificar grupos em risco.

Pergunta 15
Correta
Nota: 0,30 em 0,30
 Marcar pergunta

Texto da pergunta
O programa Head Start foi desenvolvido por:
Selecione uma opção de resposta:
a. Seligman.

b. Zigler.
CORRETA.

c. Uzgiris e Hunt.
d. Nenhuma das opções anteriores está correta.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: Zigler.

Pergunta 16
Incorreta
Nota: 0,00 em 0,30

Marcar pergunta

Texto da pergunta
O processo de avaliação inicial é composto por:
Selecione uma opção de resposta:

a. Três fases.
INCORRETA.

b. Cinco fases.
c. Duas fases.
d. Quatro fases.

Feedback
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: Quatro fases.

Pergunta 17
Correta
Nota: 0,30 em 0,30
 Marcar pergunta

Texto da pergunta
As funções dos CDIAPs incluem:
Selecione uma opção de resposta:
a. Intervenção.

b. Sensibilização, prevenção e detecção.

CORRETA.

c. Observação remota.
d. Nenhuma das opções anteriores está correta.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: Sensibilização, prevenção e detecção.

Pergunta 18
Correta
Nota: 0,30 em 0,30

Marcar pergunta

Texto da pergunta
Programas de atenção precoce hospitalar:
Selecione uma opção de resposta:
a. Eles são destinados aos profissionais hospitalares.
b. Eles têm como objetivo melhorar o atendimento de crianças e famílias no próprio

hospital.
CORRETA.

c. É obrigatório que eles incluam profissionais do ensino primário.

d. Nenhuma das opções anteriores está correta.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: Eles têm como objetivo melhorar o atendimento de crianças e
famílias no próprio hospital.

Pergunta 19
Incorreta
Nota: 0,00 em 0,30

Marcar pergunta

Texto da pergunta
O trabalho dos centros de educação infantil é:
Selecione uma opção de resposta:
a. Redução de situações adversas para a criança.
b. Prevenção de distúrbios de desenvolvimento.
c. Identificar os grupos em risco.

d. Nenhuma das opções anteriores está correta.

INCORRETA.

Feedback
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: Prevenção de distúrbios de desenvolvimento.

Pergunta 20
Correta
Nota: 0,30 em 0,30

Marcar pergunta

Texto da pergunta
A intervenção no CDIAP é iniciada quando:
Selecione uma opção de resposta:

a. O pedido é recebido da família ou de qualquer outro profissional.

CORRETA.

b. O desenvolvimento da criança é estudado como um todo.

c. É ordenado por uma autoridade competente.
d. Nenhuma resposta está correta.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: O pedido é recebido da família ou de qualquer outro profissional.