01/12/2022

Aula 7
Bloco C – Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Licenciatura em Desporto, Condição Física e Saúde

Aprendizagem e Controlo Motor

Ano letivo 2022/23

JOSÉ EDUARDO TEIXEIRA, PhD

jose.eduardo@ipg.pt

Conteúdos programáticos
(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora
1. Plasticidade neural
2. Memória e aprendizagem
3. Plasticidade e formas implícitas e explícitas de aprendizagem
4. Aprendizagem processual

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Plasticidade neural
Neural plasticity

Termo utilizado para definir modificações nas redes neuronais

Term used to define modifications in neural networks

Pode ser visto como um continuum entre modificações a curto-

prazo na eficiência e força das ligações sinápticas e alterações
estruturais a longo prazo na organização e número de ligações
entre os neurónios It can be seen as a continuum between short-term changes in
the efficiency and strength of synaptic connections and long-term structural changes in the
organization and number of connections between neurons

Aprendizagem

Memória (Godinho et al., 2000; Magill, 2012; Shmidt & Wrisberg, 2001; Shumway-cook et al., 2011)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Memória
Memory

Conceitos e Definições….

Capacidade de evocar e reconhecer as experiências passadas, quer

sensoriais, quer motoras Ability to evoke and recognize past experiences, both
sensory and motor

(Godinho et al., 2000; Magill, 2012; Shmidt & Wrisberg, 2001; Shumway-cook et al., 2011)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

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Memória
Memory

Conceitos e Definições….

Capacidade de evocar e reconhecer as experiências passadas, quer

sensoriais, quer motoras Ability to evoke and recognize past experiences, both
sensory and motor

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Memória
Memory

Âmbito fisiológico | Physiological scope

 Corresponde a alterações bioquímicas e estruturais das células nervosas e à especialização de
determinadas áreas com vista ao armazenamento de informação. Corresponds to biochemical and
structural changes in the nerve cells and to the specialization of certain areas in order to store information.

Âmbito psicológico | Psychological scope

 Capacidade de retenção de informação de várias formas, por vários períodos de tempo. Ability to
retain information in various forms, for various periods of time.

 Preocupa-se fundamentalmente em perceber o funcionamento do sistema, em função da estimulação

realizada e dos comportamentos produzidos. Ability to retain information in various forms, for various periods of
time.

(Godinho et al., 2000; Magill, 2012; Shmidt & Wrisberg, 2001; Shumway-cook et al., 2011)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

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Memória
Memory Atenção
Selectiva

Armazenamento a
Registos
curto Prazo
Sensoriais Armazenamento a
longo Prazo
Memória
Inputs temporária
Visual
do
Auditivo Memória
ambiente Processos de controlo
Táctil Repetição permanente
Proprioceptivo Codificação
Decisões
Estratégias de
recuperação

Saída de resposta
Modelos discretos Atkinson e Shiffrin (1968)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Memória
Memory

Acumulação Sensorial a Curto Prazo (ASCP)| Short-Term Sensory Accumulation (ASCP)

 Os estímulos são recebidos e tratados na sua forma física Stimuli are received and treated in their
physical form;

 Considera-se como sendo a imagem do estímulo The stimulus image is considered to be.
 É capaz de processar grandes quantidades de informação Is able to process large amounts of
information

 A duração da retenção de informação e muito pequena (2 a 3 seg. para a informação

visual e 15 seg. para a informação táctil, cinestésica e auditiva) The duration of information retention is
very short (2 to 3 sec. for visual information and 15 sec. for tactile, kinesthetic and auditory information)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

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Memória
Memory

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Memória
Memory

Memória a Curto Prazo (ASCP) | Short Term Memory (MCP)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

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Memória
Memory

Memória a Curto Prazo (ASCP) | Short Term Memory (MCP)

Modelo de Baddeley e Hitch

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Memória
Memory
Memória a Curto Prazo (ASCP) | Short Term Memory (MCP)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

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Memória
Memory

Memória a Longo Prazo (MLP) | Long Term Memory (LTM)

 Estrutura dominante do raciocínio e compreensão Dominant structure of reasoning and understanding

 O conhecimento é acumulado neste compartimento Knowledge is accumulated in this compartment
 A forma de armazenar informação é mais organizada The way of storing information is more
organized

 Há atribuição de significado à informação There is attribution of meaning to the information.

(Godinho et al., 2000; Magill, 2012; Shmidt & Wrisberg, 2001; Shumway-cook et al., 2011)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Memória
Memory

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

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Memória
Memory

MPL

Explicita ou declarativa Implícita ou não declarativa

Episódica Semântica Emocional Processual

(Godinho et al., 2000; Magill, 2012; Shmidt & Wrisberg, 2001; Shumway-cook et al., 2011)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Memória
Memory

Memória a Longo Prazo (MLP) | Long Term Memory (LTM)  Episódica (Episodic)

 Regista os acontecimentos conectados ao respetivo contexto, permitindo distinguir

factos ocorridos em contextos diferentes It records events connected to their context, allowing you to
distinguish facts that occurred in different contexts.

 É “posta em jogo” quando pretendemos recordar factos ou episódios passados It is "put

into play" when we want to remember past facts or episodes

 A forma de armazenar informação é mais organizada The way of storing information is more
organized

(Godinho et al., 2000; Magill, 2012; Shmidt & Wrisberg, 2001; Shumway-cook et al., 2011)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

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Memória
Memory

Memória a Longo Prazo (MLP) | Long Term Memory (LTM)  Semântica (Semantics )

 Resulta da abstração de variados episódios em conceitos utilizados na linguagem It

results from the abstraction of various episodes into concepts used in language

 Conhecimento factual ou conceptual sem estar necessariamente na presença do

acontecimento; é armazenado com o seu significado próprio Factual or conceptual knowledge
without necessarily being in the presence of the event; it is stored with its own meaning

 O recurso a esta memória expressa-se pela verbalização ou escrita The recourse to this
memory is expressed by verbalization or writing

(Godinho et al., 2000; Magill, 2012; Shmidt & Wrisberg, 2001; Shumway-cook et al., 2011)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Memória
Memory

Memória a Longo Prazo (MLP) | Long Term Memory (LTM)  Processual (Process)

 É a memória das ações, do como fazer, adquirida pela prática das mesmas It is the memory
of actions, of how to do, acquired by practicing them

 Responsável pelo armazenamento das competências que permitem a produção da

resposta motora correta Responsible for storing the skills that allow the production of the correct motor response

(Godinho et al., 2000; Magill, 2012; Shmidt & Wrisberg, 2001; Shumway-cook et al., 2011)

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Memória
Memory

Memória a Longo Prazo (MLP)

Long Term Memory (LTM)

Nuxoll, A. M., & Laird, J. E. (2007, July). Extending cognitive architecture with episodic memory. In AAAI (pp.
1560-1564).
(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

“Like body, like mind”

What you do to improve your physical health may actually go to your head, according to Dr. Antonio
Damásio Convit of the New York University School of Medicine.

We thought that we were born with a brain and that brain degenerated as we aged until we died,"
he says. "Now we know that there are many triggers that make parts of the brain regenerate
themselves."

One of those triggers may be linked to your fitness level.

"Cardiovascular exercise that's done over a longer period of time will tend to reduce the amount of
tissue you lose as you age," says Stan Colcombe, a researcher at the University of Illinois-Urbana.

That includes brain tissue, and losing less of it may mean keeping more precious memories.

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Quadro Resumo
Summary Table

Memória de curto Memória de longo

Acumulação sensorial
prazo prazo
Duração Até 3 segundos  30 segundos Prolongada

Codificação Física + Abstracta Muito abstracta

Capacidade Muito grande 5 a 7 Itens Muito grande

Processamento Armazenamento
Características Input paralelo
informacional informacional

Origem da informação Várias fontes sensoriais Informação seleccionada Informação significante

Aquisição Instantânea Rápida Lenta

Perda Instantânea Rápida Lenta

(Godinho et al., 2000; Magill, 2012; Shmidt & Wrisberg, 2001; Shumway-cook et al., 2011)

(C) Fundamentos neurofisiológicos da aprendizagem motora

Referências Bibliográficas
Obrigatória:
◦ Magill, R (2012): Aprendizagem motora e controle: Conceitos e Aplicações. 8º ed. Phorte
◦ Shumway-cook, A , Woollacott, M. (2011): Motor control: theory and practical applications. 4nd ed. Baltimore,
williams & wilkins.
Recomendada:
◦ Magill, R Godinho, M., Mendes, R. , Melo, F, & Barreiros, J. (1999): Controlo Motor e Aprendizagem: Fundamentos e
Aplicações, Ed. FMH/UTL
◦ Godinho, M., Mendes, R. , Melo, F, & Barreiros, J. (2000): Controlo Motor e Aprendizagem: Trabalhos Práticos, Ed.
FMH/UTL
◦ Kandel, R., Schwartz, J., Jessell, T. (2000): Principles of Neural Science. 4th ed. McGraw-Hill Medical
◦ Latash, M.L. (1998): Neurophysiological basis of movement. Human Kinetics.
◦ Purves, D., Augustine, P., Fitzpatrick, D., Hall, D.,LaMantia, A., Mcnamara,J. Williams,M. (2004): Neuroscience. 3rd ed.
Sinauer Associates, Inc. • Publishers
◦ Schmidt, R., & Wrisberg, C. (2010): Motor Learning and Performance. A problem-based learning approach. Human
Kinetics.
◦ Singer, R. (1986): El Aprendizaje de Las Acciones Motrices en el Deporte, Ed. Hispano Europea, S.A., Barcelona
◦ Teixeira, L. (2006): Controle Motor. Manole.

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CONTACTOS:
https://www.linkedin.com/in/josé-teixeira-3b48b3b1

https://orcid.org/0000-0003-4612-3623

jose.eduardo@ipg.pt | jose.eduardo@ipb.pt

https://www.researchgate.net/profile/Jose-Teixeira-46

JOSÉ EDUARDO TEIXEIRA

PhD in Sports Sciences

Obrigado pela atenção!

OBRIGADO
PELA ATENÇÃO
Thank you for your attention

José Eduardo Teixeira

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