FICHA DE PLANEJAMENTO BIMESTRAL

SÉRIE: 1º Ano - Ensino Médio Ano: 2024

Componente Curricular: Biologia Área do conhecimento: Ciências da Natureza
Docentes: Aleksandra de Assis Quantidade de aulas anuais:40

SEMANA HABILIDADE Proposta de

CONTEÚDO ESTRATÉGIA
(BNCC, POR EXTENSO) ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR
Apresentação da disciplina; (EM13CNT304) Analisar e
debater situações controversas
CÉLULA.
sobre a aplicação de
conhecimentos da área de
Ciências da Natureza (tais
como tecnologias do DNA,
Apresentação da disciplina;
tratamentos com células-
15/02 a 16/02 tronco, neurotecnologias, Aula Expositiva Dialogada. ATIVIDADE NO CADERNO
produção de tecnologias de
defesa, estratégias de controle
de pragas, entre outros), com
base em argumentos
consistentes, legais, éticos e
responsáveis, distinguindo
diferentes pontos de vista.

NIVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA. (EM13CNT202) Analisar as

19/02 a 23/02 diversas formas de Aula Expositiva Dialogada;
manifestação da vida em seus ATIVIDADE PAG. 46
diferentes níveis de Resolução de questões.
organização, bem como as
 condições ambientais
favoráveis e os fatores
limitantes a elas, com ou sem o
uso de dispositivos e
aplicativos digitais (como
softwares de simulação e de
realidade virtual, entre outros).

CARACTERÍSTICAS DAS CÉLULAS (EM13CNT202) Analisar as

diversas formas de
manifestação da vida em seus
diferentes níveis de
organização, bem como as
26/02 a 01/03 condições ambientais Aula Expositiva Dialogada;
ATIVIDADE NO CADERNO
favoráveis e os fatores Resolução de questões.
limitantes a elas, com ou sem o
uso de dispositivos e
aplicativos digitais (como
softwares de simulação e de
realidade virtual, entre outros).

04/03 a 08/03 (EM13CNT304) Analisar e Aula Expositiva Dialogada; CONSTRUÇÃO DE CÉLULAS COM
debater situações controversas MASSA DE MODELAR.
Resolução de questões.
sobre a aplicação de
conhecimentos da área de
Ciências da Natureza (tais
como tecnologias do DNA,
tratamentos com células-
tronco, neurotecnologias,
TIPOS CELULARES produção de tecnologias de
defesa, estratégias de controle
de pragas, entre outros), com
 base em argumentos
consistentes, legais, éticos e
responsáveis, distinguindo
diferentes pontos de vista.

(EM13CNT202) Analisar as
diversas formas de
manifestação da vida em seus
diferentes níveis de
organização, bem como as AULA PRÁTICA NO LABORATÓRIO:
11/03 a 15/03 CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS. condições ambientais Aula Expositiva Dialogada; VIZUALIZANDO A CELULA.
favoráveis e os fatores Resolução de questões.
limitantes a elas, com ou sem o ATIVIDADE DA PAG.55 Q. 9 E 10
uso de dispositivos e
aplicativos digitais (como
softwares de simulação e de
realidade virtual, entre outros).

18/03 a 22/03 (EM13CNT304) Analisar e Aula Expositiva Dialogada; LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS,

RESPIRAÇÃO CELULAR
debater situações controversas ATIVIDADE PAG.117
Resolução de questões.
sobre a aplicação de
conhecimentos da área de
Ciências da Natureza (tais
como tecnologias do DNA,
tratamentos com células-
tronco, neurotecnologias,
produção de tecnologias de
defesa, estratégias de controle
de pragas, entre outros), com
base em argumentos
consistentes, legais, éticos e
responsáveis, distinguindo
 diferentes pontos de vista.

(EM13CNT202) Analisar as
diversas formas de
manifestação da vida em seus
diferentes níveis de
organização, bem como as
25/03 a 28/03
SISTEMA DIGESTÓRIO condições ambientais Aula Expositiva Dialogada;
PAG. 123
favoráveis e os fatores Resolução de questões.
limitantes a elas, com ou sem o
uso de dispositivos e
aplicativos digitais (como
softwares de simulação e de
realidade virtual, entre outros).

(EM13CNT304) Analisar e
debater situações controversas
sobre a aplicação de
conhecimentos da área de
Ciências da Natureza (tais
como tecnologias do DNA,
tratamentos com células- Aula Expositiva Dialogada;
01/04 a 05/04 tronco, neurotecnologias, ATIVIDADE NO CARDENO
SISTEMA CARDIOVASCULAR produção de tecnologias de Resolução de questões.
defesa, estratégias de controle
de pragas, entre outros), com
base em argumentos
consistentes, legais, éticos e
responsáveis, distinguindo
diferentes pontos de vista.
 (EM13CNT304) Analisar e
debater situações controversas
sobre a aplicação de
conhecimentos da área de
Ciências da Natureza (tais
como tecnologias do DNA,
SISTEMA CARDIOVASCULAR tratamentos com células-
08/04 a 12/04 tronco, neurotecnologias, VÍDEO ATIVIDADE PAG.127
produção de tecnologias de
defesa, estratégias de controle
de pragas, entre outros), com
base em argumentos
consistentes, legais, éticos e
responsáveis, distinguindo
diferentes pontos de vista.

(EM13CNT301) Construir
questões, elaborar hipóteses,
previsões e estimativas,
MICRORGANISMO NA INDÚSTRIA empregar instrumentos de
medição e representar e
interpretar modelos LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO E
15/04 A 19/04 explicativos, dados e/ou AULA NO LABORATORIO
resultados experimentais para
construir, avaliar e justificar
conclusões no enfrentamento
de situações-problema sob
uma perspectiva científica.
 Semana de retomada de conteúdos RESOLUÇÃO DE QUESTOES COM OS
22/04 A 29/04 CONTÚDOS MINISTRADO NO BIMESTRE.

Data _____26_________/ ______02________/ _____2024_________ Docentes: ____________ALEKSANDRA DE ASSIS____________________________________________

Coordenação Pedagógica _________________________________________________ Articulação _______________________________________________________________________