UNIVESIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- CAMPOS CAXIAS

LICENCIATURA EM FÍSICA
DISCIPLINA: PRÁTICA CURRÍCULAR
PROFESSOR: IURE CARVALHO

RESUMO

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA PUBLICA NO CONTEXTO ATUAL

CAXIAS _MA
20/12/2023
A participação no mundo escolar institucionalmente estruturado é uma das
formas pelas quais a própria vida social começa, um momento em que as
crianças se aproximam de outras pessoas fora das relações familiares e formam
novas relações sociais. Além desta socialização, as escolas têm outra função de
intervir na vida das pessoas e dos cidadãos, que é o encontro com o
conhecimento sistemático criado pelas pessoas no decorrer da história. A
educação institucionalizada, especialmente o acesso a conteúdos que foram
culturalmente criados pelos humanos ao longo do tempo, pode caracterizar as
escolas como relações de poder entre classes existentes na sociedade, ou
como mudanças nessas relações. A escola tem por base a função de
desenvolver as capacidades e o pensamento dos alunos, desenvolver as suas
atitudes, valores e satisfação como cidadãos, e reconhecer as limitações e
oportunidades das escolas, garantir mudanças para melhoramento do ensino
escola tendo como base as mudanças diárias para compreendermos as
questões que enfrentamos tendo em conta tudo o que é relevante para a
comunidade escolar. Por se tratar de um ambiente com diversidade cultural,
econômica e social, é importante ressaltar que diversas dificuldades
educacionais podem surgir dependendo do ambiente em que se insere. Neste
contexto surge a pergunta: qual o papel da escola na formação humana?
Escolheremos as melhores pessoas e mostraremos aos outros que existe um
lugar para pessoas que podem se destacar intelectualmente? Afinal, temos
realidades diferentes, e se para alguns a escola significa a oportunidade de
descobrir outro mundo, passar nos exames de admissão e continuar os estudos
na universidade, para outros significa a oportunidade de frequentar o ensino
secundário. Arrume um emprego o mais rápido possível. O objetivo deste estudo
é discutir o papel da escola na aprendizagem dos alunos e a função social da
escola pública No contexto atual A sociedade capitalista em que vivemos cria um
funil escolar para a classe trabalhadora. No início você pode ver que aparecem
muitos alunos nas séries iniciais e, à medida que esses alunos crescem e se
desenvolvem, eles se tornam o foco da economia e são reconhecidos como mão
de obra barata, por isso são absorvidos pela economia. Experimente o mundo
produtivo enquanto você ainda é adolescente. Para muitas pessoas, esta é a
oportunidade com que sonham. Porque a sobrevivência significa mais naquele
momento. Enquanto isso, o cansaço, o desânimo e um árduo dia de trabalho os
afastam da escola, e o funil começa a se estreitar e, num efeito dominó, o funil
tende a ficar cada vez mais estreito. Segundo Libaneo (2006, p. 109), as escolas
existem para que os alunos aprendam conceitos e teorias. Desenvolve
habilidades e habilidades de pensamento. Formam atitudes e valores e se
realizam como pessoas e cidadãos profissionais. Em outras palavras, a função
da escola é formar cidadãos que possam responder de forma consciente e crítica
a situações problemáticas. Não podemos abandonar as nossas funções
primárias de facilitar o acesso ao conhecimento culturalmente construído das
pessoas, valorizando-as como cidadãos e promovendo o desenvolvimento dos
estudantes em profissionais competentes e pessoas de sucesso.