EAPE VAI À ESCOLA 2024 - SALA DE COORDENAÇÃO

Novo Ensino Médio: diretrizes e perpectivas

Avaliações externas e a elaboração de suas questões
Competências docentes relacionadas às 10 competências gerais da Educação Básica
Relação do estudante e as 10 competências gerais da Educação Básica
Jogos e brincadeiras na escola
Dança na escola: ludicidade em movimento
Práticas corporais: bem-viver em movimento
Cultura científica e matemática nos campos de experiências: relações com arte e brincadeira
Imaginação e criação na escola das infâncias
Cultura científica na Educação Infantil
Cultura matemática na Educação Infantil
Cultura escrita na Eucação infantil
Infâncias diversas: diversidade e inclusão na escola das infâncias
Práticas para professores iniciantes na etapa da Educação Infantil
Novo ensino médio: criação de trilhas e eletivas na prática
Metodologias ativas para o Novo Ensino Médio
Avaliação formativa para o Novo Ensino Médio
Como desenvolver trilhas de aprendizagens
Projeto de Vida: educar para o século XXI
Conceitos, dimensões e documentos norteadores da Unidade Curricular Projeto de Vida
A teoria das Inteligências Múltiplas e sua aplicação prática no contexto escolar
Aprendizagem das emoções e a comunicação não-violenta
Coordenação pedagógica: competências específicas e habilidades da dimensão prática profissional
Coordenação Pedagógica: métodos para a efetiva integração curricular
Coordenação Pedagógica: convite à comunidade de aprendizagem
Como promover a formação continuada na escola a partir da Coordenação Pedagógica
Planejamento e processos de avaliação no Novo Ensino Médio Noturno
Avaliação formativa, somativa e diagnóstica no Ensino Médio
Como desenvolver trilhas e eletivas no Novo Ensino Médio
Planejamento no Novo Ensino Médio: FGB e itinerários formativos
Interdisplinaridade entre sociedade e música: prática exitosa nos Anos Finais
Música e criminalização da cultura: do Maxixe ao Funk
Música, mídias e esquecimento
Identidade coletiva e globalização: uma perspectiva cultural
Planejamento pedagógico: currículo em movimento do DF e demais documentos organizacionais da SEEDF
Diretrizes pedagógicas da organização escolar para aprendizagem
Interdisciplinaridade e práticas exitosas nas ciências humanas
Avaliação diagnóstica, formativa e continuada para os Anos Finais
Atendimento Educacional Especializado
Adequações curriculares nos Anos Iniciais
A pessoa com deficiência
Inventário da realidade: perspectivas, pedagógias, ludicidade e inclusão
Princípios e pedagogia para uma escola do campo inclusiva e diversa
Sequência didática para a invenção do inventário da realidade
Ludicidade e pesquisa na escola do campo
Percorrendo as políticas públicas da educação do campo: inventário, PPP, currículo e OTP
O autismo e o brincar na Perspectiva Histórico-Cultural
O autismo e o brincar na escola
Conhecendo o Transtorno do Espectro Autista
O jogo na educação infantil
Educação bilíngue para estudantes surdos/DA (Anos Iniciais)
Educação bilíngue para estudantes surdos/DA (Anos Finais e Ensino Médio)
Oficina Ledor
Transcritor e audiodescritor
Produção de material bilíngue para a educação de surdos
Conhecendo o estudante surdo/DA
Mãos que cantam (música em libras)
Adequações curriculares na Educação Infantil
Adequações curriculares nos Anos Iniciais
Adequações curriculares nos Anos Finais
LIBRAS Básico II
LIBRAS Avançado II
Intérprete Educacional
Direitos Humanos e Socioeducação
Medidas socieducativas
ECA, Escola e Cidadania
Direitos Humanos
Desenvolvimento, inclusão e os Transtornos Funcionais Especificos
TOD
TC
TDAH-Dislexia
Inclusão
Alfabetização e multiletramentos na Educação de Jovens e Adultos
Metodologia da leitura e escrita
Literatura e intersexualidade
Sequência didática na EJA
Deficiência Intelectual e Sindrome de Down
Deficiência Intelectual e Sindrome de Down : Sexualidade
Deficiência Intelectual e Sindrome de Down: Família e Acolhimento
Deficiência Intelectual e Sindrome de Down: Direitos
Serviço Especializado de Apoio a Aprendizagem
O atendimento na Educação Física na perspectiva do Paradesporto
Metodologias problematizadoras na oferta de projetos e/ou programas na EJA
Tecnologia Assistiva na Educação
Educação Especial na perspectiva da inclusão
Vencendo o Transtorno do Espectro Autista
Diversidade sexual na escola, Currículo em Movimento e outras normativas
Inclusão sexual no ambiente educacional: currículo em movimento e legislação em foco
Abordando a diversidade sexual nas escolas
Normativas e práticas: entendendo a diversidade sexual e gênero social na educação através do currículo em movimento
Gestão escolar pública e democrática - 2024
Redação Oficial
Gestão Escolar: mentoria para gestores

Pressupostos da escola pública democrática, planejamento escolar e procedimentos administrativo-financeiro de descentralização de recursos
Cultura de Paz na escola: convivência e cooperação
Autoconexão: desenvolvimento intrapessoal
Convivência: desenvolvimento socioemocional, comunicação não-violenta
Cooperação: cidadania planetária e sustentabilidade
Maria da Penha Vai à Escola: abordagem técnica do atendimento e acompanhamento das situações de violência sexual
Maria da Penha Vai à Escola: redes de proteção
Maria da Penha Vai à Escola: autoproteção
Maria da Penha Vai à Escola: prevenção à violência sexual
Sistema de garantia de direitos de crianças e adolescentes
Prevenção da violência no namoro
Promoção da igualdade de gênero na escola
Práticas exitosas de enfrentamento às violências contra meninas e mulheres
Valorização de meninas e mulheres para o enfrentamento das violências de gênero
A relação entre gênero, classe social, raça e etnia
Elaboração de práticas pedagógicas contra as violências de gênero
Saberes e fazeres indígenas, africanos e afro-brasileiros e suas potencialidades educativas
Patrimônio cultural e educação
Diversidade, cinema e educação
Direitos sociais, cidadania e educação
Mediação de conflitos no ambiente escolar
Reflexões sobre conflitos no ambiente escolar
Análise das violências no cenário escolar
Práticas de mediação social
Metodologias Ativas e tecnologias inovadoras
Metodologias Ativas de Aprendizagem
Estilos de aprendizagem e estrátégias de ensino
Utilizando o H5P no Moodle
Uso de tecnologias de impressão 3D na escola
Cultura Maker na Educação
Aproveitamento de garrafas pets e meio ambiente
Como transformar garrafas pets em filamentos de impressoras 3D
Robótica maker
Robótica educacional
Gamificação na educação
Linux interativo: práticas administrativas e pedagógicas
Uso de tecnologias na Educação Infantil
Uso de tecnologias nos Anos Iniciais
Cidadania digital na educação: consciência crítica na era informacional
Lei Geral de Proteção de dados (LGPD)
Cyberbullying
Animação e edição de vídeos: aprendizagem e criatividade
Mídias: criatividade e inovação na Educação
Cinema e Educação
Captação e edição de imagem celular ou PC
Possibilidades a partir da exibição de filmes na escola
Podvoz: produção de podcast/videocast
Edição de aúdio
Edição de vídeo
Boas práticas para transmissões on-line
Conhecendo a SEEDF
Etapas e Modalidades da SEEDF
Avaliação Formativa na SEEDF
A fotografia como recurso educacional
Fotografia com celular: possibilidade pedagógicas
Fotografia para redes sociais: criando imagens impactantes
Fotografia com celular: luz, cor e composição
Marketing escolar no Instagram
Estratégias pedagógicas para EAD no AVA/Moodle
Avaliação de/para as aprendizagens
Educação à distância e tecnologias digitais da informação e comunicação
Orientação Educacional e suas possibilidades
Ferramentas do Moodle
Utilizando o H5P no Moodle
Matriz de design educacional para Moodle
Uso de tecnologias na Educação de Jovens e Adultos
A importância do design instrucional na criação de recursos educacionais
Possibilidades de avaliação de aprendizagem no AVA
Uso didático do Power Point, Canva e Word
Uso didático do Movie Maker