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Caro aluno

Neste módulo vamos estudar de forma mais aprofundada a questão do adolescente em conflito com a lei. Neste momento vamos conversar sobre a importância das famílias no acompanhame

Usaremos como base de estudo e leitura o texto: COSTA, L S. Intervenção com Famílias de adolescentes em conflito com a lei: reflexão sobre uma prática no CREAS. In: CARVALHO, M C N (ORG.). Psicologia e Justiça: In

Espero que tenham uma ótima leitura e bons estudos!

Conforme tem se discutido mp decorrer de nossa disciplina para compreendermos o impacto e a importância das famílias - tanto no comportamento quanto na intervenção junto ao adolescent

Esta é uma família que tem - muitas vezes - a mãe como provedora e responsável pela educação dos filhos. Nesse sentido, as famílias em situação de vulnerabilidade também contam com um

Não que este novo arranjo familiar não seja competente para cuidar de seus filhos - mas com certeza marca um novo paradigma na compreensão e na necessidade de novas estratégias de en

Vários autores e várias pesquisas tentaram e ainda tentam traçar um perfil do adolescente infrator. Todas elas buscam dar explicações para os comportamentos destes adolescentes. Muitos ac

Nota-se que quando uma ambiente familiar é agressivo, incontinente e com isso desfavorável a uma boa saúde mental de seus membros - existem possibilidades importantes para o desenvo

Diversos estudos também reforçam a influência do histórico de maus-tratos ou negligência e distúrbios de aprendizagem como fazendo parte da construção de padrões de comportamento ant

Desta forma, percebe-se que o adolescente passa a ser rotulado e excluído - nos dois ambientes mais importantes da sua vida - a família e a escola. aqui os dois ambientes falham em apoiá-

O que ocorre é que - como eles se sentem abandonados por todos e inábeis em responder às expectativas da sociedade em geral, tomam para si como verdade o rótulo que lhes foi dado. Eles

É importante que este adolescente seja acompanhado por uma equipe interdisciplinar quando estiver em cumprimento de medida socieducativa. Esta terá como objetivo interromper esta idéi

A atuação da Psicologia Social com adolescentes em conflito com a lei e suas famílias envolve um campo complexo de relações, inseridas em um contexto permeado por violações de direitos,

O acompanhamento destes adolescentes e de suas famílias é importante para que estes retomem padrões de comportamento social mais adequados e que possam evitar uma evolução gradat

A proposta de acompanhar e orientar os pais dos adolescentes em conflito com a lei é: desenvolver habilidades e boas práticas parentais e fortalecer a presença da família na educação dos filh

Infelizmente nota-se uma baixa adesão dos pais em relação à estas atividades. Isto ocorre porque eles não entendem que esta é uma prioridade e muitas vezes o deslocamento também é com

Exercício 1:

Tradicionalmente, estabeleceu-se uma estreita relação entre ato infracional na adolescência e família. Visando contribuir para a recuperação e ressocialização desses jovens em conflito com a lei, o Estado, por meio de políticas públicas de assistênc

Em consonância a isso, assinale a afirmativa que melhor expressa a concepção tradicional:

A)

Para a Psicologia a família é importante, mas não essencial, na lida com a questão de atos infracionais.

B)

A identidade do adolescente é formatada a partir da sua intensa interação com os grupos socais, e nem tanto com sua família.

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C)

Ao analisar o adolescente em conflito com a lei, a concepção tradicional considera os diversos e variados sistemas nos quais ele está inserido.

D)

As interações dos adolescentes nos diversos grupos sociais, podem ter uma influência importante na ocorrência dos atos infracionais, tirando da família essa responsabilidade.

E)

De acordo com a concepção tradicional, as falhas na estrutura familiar são o principal fator responsável pela ocorrência de atos infracionais na adolescência.

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)

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Exercício 2:

Leia atentamente o texto a seguir:

Após oito anos tramitando no Congresso, o Estatuto do Idoso foi aprovado em setembro de 2003, e sancionado pelo Presidente da República no mês seguinte. Mais abrangente que a Política Nacional do Idoso (lei de 1994), que dava garantia à terc

Tendo em vista o descrito no artigo 34 do Estatuto do Idoso, considere o texto abaixo:

Aos idosos, a partir de ___ anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício ________ de ______ salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS).

Assinale a alternativa que reúne elementos para preencher corretamente as lacunas do texto acima:

A)

65 / bimestral / um.

B)

65 / mensal / um.

C)

65 / mensal / meio.

D)

70 / mensal / um.

E)

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60 / mensal / meio.

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)

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Exercício 3:

Ao considerarmos as questões do abandono de crianças e do envolvimento de adolescentes com atos infracionais, notamos ser necessário repensar o papel da família no processo de cuidado e formação das crianças e jovens, visto que em seu inte

Sobre a família, é incorreto afirmar que

A)

mesmo quando possui apenas um dos genitores, pode desenvolver seus membros com cuidado e qualidade.

B)

é nela que se garante a formação psíquica do indivíduo, com o aprendizado de hábitos e costumes sociais.

C)

é o lugar onde o amor supera a raiva, uma vez que nela há o amor primário.

D)

é nela que o indivíduo forma os seus primeiros vínculos afetivos.

E)

quando ausente, pode ser substituída por outra instituição que possibilite da mesma maneira a formação de vínculos afetivos.

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)

Comentários:

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Exercício 4:

Sobre o atendimento de famílias em políticas públicas, considere as afirmativas a seguir:

I O assistencialismo constitui-se como principal recurso de apoio e, em essência, corresponde a formas de ajuda financeira que permitem as famílias subsistirem.
II A função social de reprodução que compete historicamente à família, passa a ser alvo de intervenção e cuidado do Estado.
III A ideia de proteção a família data de 1939, após a criação da Comissão Nacional de Proteção a Família, fundada com o propósito de estabelecer diretrizes e leis que garantissem condições para a formação, o desenvolvimento e a segurança fami

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Está incorreto somente o afirmado em:

A)

III.

B)

II.

C)

I.

D)

I e II.

E)

II e III.

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)

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