ANALISE o texto que segue.

PASTEUR, Louis

[...]

Em 1854, professor de química na Universidade de Lille, Pasteur se pôs a estudar os processos de

fermentação em substâncias como leite e frutas, e concluiu que cada um desses processos resulta da
ação de um microrganismo específico. Provou ser impossível o surgimento de organismos vivos em meios
completamente esterilizados e protegidos.
A partir de 1873, ano de sua entrada na Academia de Medicina da França, Louis Pasteur passou a
sustentar a tese de que grande parte das doenças contagiosas e dos processos infecciosos é causada por
micróbios. Suas pesquisas conduziram à elaboração de uma vacina contra a raiva nos cães. O princípio,
formulado por Pasteur, era a inoculação de micróbios de virulência atenuada. A primeira experiência com
seres humanos aconteceria em 1885, quando ele aplicou a vacina numa criança mordida por um cão
raivoso.
A criação da vacina antirrábica humana foi o primeiro resultado de grande repercussão dos
trabalhos de microbiologia aplicada à medicina. Consagrou os esforços de Louis Pasteur e levou à criação,
em 1888, do Instituto Pasteur de Paris.

http://www.projetomemoria.art.br/OswaldoCruz/verbetes/louis_pasteur.html acesso 07/03/21.

OBSERVE o período retirado do texto lido:

“O cientista francês Louis Pasteur foi outro pesquisador importante.”

Assinale qual é a função sintática do termo destacado.

A) Sujeito.
B) Aposto.
C) Predicado.
D) Objeto.

01- ANALISE o texto que segue e em seguida responda as questões propostas.

VACINAS
As vacinas são substâncias constituídas por agentes patogênicos (vírus ou bactérias), vivos ou mortos, ou
seus derivados. Elas estimulam o sistema imune a produzir anticorpos (proteínas que atuam na defesa do
organismo), os quais atuam contra os agentes patogênicos causadores de infecções. As vacinas são
seguras e causam poucas reações adversas, sendo essas, geralmente, leves e de curta duração. Trata-se
da principal forma de prevenção de inúmeras doenças.
[...]
As vacinas atuam por meio do desenvolvimento da chamada “memória imunológica”. A introdução do
agente patogênico (morto ou enfraquecido) ou seus derivados no organismo estimula o sistema imune a
produzir anticorpos. Futuramente, quando o indivíduo infectar-se com aquele agente, o organismo
produzirá uma resposta imunológica de forma mais rápida para destruí-lo.

https://www.biologianet.com/saude-bem-estar/vacinas.htm

O verbete enciclopédico pertence aos textos expositivos, que também são conhecidos como explicativos.
Isso ocorre porque

A) É responsável em relatar os fatos ocorridos.

B) Tem o dever de informar o que aconteceu.
C) É utilizado de forma subjetiva e utiliza da linguagem formal.
D) Tem a função de descrever o assunto de forma clara e objetiva.

02- LEIA o período que segue e CLASSIFIQUE o aposto presente.

“A introdução do agente patogênico (morto ou enfraquecido) ou seus derivados no organismo
estimula o sistema imune a produzir anticorpos.”

A) Aposto enumerativo.
B) Aposto especificativo.
C) Aposto explicativo.
D) aposto especificativo e enumerativo.

03- ANALISE o trecho abaixo e marque a alternativa que contém o sujeito.

“As vacinas atuam por meio do desenvolvimento da chamada “memória imunológica.””

A) As vacinas.
B) Atuam.
C) Vacinas.
D) Memória imunológica.

04- LEIA a tira

WATTERSON, Bill. O ataque dos transtornados monstros de neve mutantes assassinos. São Paulo: Best Editora,
1994. v. 2. p. 78

A função sintática de um termo é definida pela relação que ele estabelece com outros termos na oração.
No segundo balão da tirinha, o aposto “o corajoso” desempenha um papel importante no contexto, porque

A) Enumera elementos resumidos pelo antecedente.

B) Apresenta uma explicação sobre o termo anterior.
C) Específica o sentido de um substantivo genérico.
D) Representa um chamamento.

O verbete enciclopédico pertence ao grupo dos textos _____________, também chamados

____________________.

As palavras que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas são:

A) argumentativos; expositivos.
B) expositivos; explicativos.
C) explicativos; argumentativos.
D) informativos; argumentativos.
 O verbete enciclopédico pertence ao grupo dos textos _____________, também chamados
____________________.

As palavras que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas são:

A) argumentativos; expositivos.
B) expositivos; explicativos.
C) explicativos; argumentativos.
D) informativos; argumentativos.

LEIA a charge, observando a crítica que está sendo feita pelo chargista.

©Duke/Acervo do cartunista.
Para compreender a charge, é necessário que o leitor tenha conhecimento de fatos contemporâneos à
publicação dela. Nesse sentido, analisa-se que a crítica da charge dirige-se

A) ao crescimento desordenado das cidades. C) à intervenção do homem no meio ambiente.

B) à má qualidade do ar nos centros urbanos. D) ao aumento da poluição nos grandes centros.

06. LEIA o primeiro balão da charge acima. Nele temos a presença do aposto

A) explicativo.
B) comparativo.
C) especificativo.
D) enumerativo.

ANALISE o verbete enciclopédico que segue para responder às questões 1 e 2.

ILUMINISMO

Movimento intelectual que surgiu durante o século XVIII na Europa, que defendia o uso da razão (luz)
contra o antigo regime (trevas) e pregava maior liberdade econômica e política. Esse movimento promoveu
mudanças políticas, econômicas e sociais, baseadas nos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade. Ele
tinha o apoio da burguesia, pois os pensadores e os burgueses tinham interesses comuns. As ideias
liberais do Iluminismo se disseminaram rapidamente pela população. Alguns reis absolutistas,
denominados Déspotas Esclarecidos, passaram a aceitar algumas ideias iluministas, pois tentavam
conciliar o jeito de governar absolutista com as ideias de progresso iluministas. Alguns representantes do
despotismo esclarecido foram: Frederico II, da Prússia; Catarina II, da Rússia; e Marquês de Pombal, de
Portugal.
https://vademecumbrasil.com.br/palavra/iluminismo/Disponível em: . Acesso em 03/03/2023
 Com base nos estudos realizados, CITE no mínimo três características do gênero verbete enciclopédico que o texto
“Iluminismo” apresenta.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02 VALOR: 0,6 NOTA: ______

OBSERVE o período retirado do texto “Iluminismo”.

“Alguns reis absolutistas, denominados Déspotas Esclarecidos, passaram a aceitar algumas ideias
iluministas...”

INDIQUE qual é a função sintática do termo destacado. JUSTIFIQUE sua resposta indicando a
classificação dele.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

LEIA o conceito a seguir.

Aposto é um termo acessório cujo objetivo é explicar, enumerar, resumir, especificar, entre outras
funções, um determinado termo de uma oração.

Após a leitura do conceito acima, e com base nos estudos desenvolvidos em sala, CLASSIFIQUE os
apostos em explicativo, enumerativo ou especificativo.

A) Belo Horizonte, capital de Minas Gerais, tem muitos moradores de rua.

____________________________________________________________________________________

B) Todos queriam ver o desfile dos alunos do 8º ano: as crianças, os adultos e os idosos.

____________________________________________________________________________________

C) A professora Serafina recomendou-nos a leitura do livro da etapa.

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 05 VALOR: 0,5 NOTA: ______

A vírgula é um dos sinais de pontuação utilizados no emprego do aposto em uma oração. MARQUE a
alternativa em que a vírgula foi usada com o objetivo de separar o aposto.

A) Ansioso, ele esperava a divulgação das notas feitas pela escola.

B) Luis Dill, escritor da obra Labirinto no escuro, nasceu em Porta Alegre.
C) Lindo, disse a mãe ao filho, venha lavar a sua roupa, imediatamente.
D) Joaquim, como era esperado, não chegou a tempo de viajar com sua família.

QUESTÃO 06 VALOR: 0,5 NOTA: ______

ANALISE a charge, atentando aos elementos utilizados em sua criação.

https://www.tudosaladeaula.com/2023/02/atividade-sobre-o-genero-charge-8ano-9ano-com-gabarito.html

Conforme o texto verbal presente na charge, pode-se afirmar que o efeito causado pela repetição dos
pontos de exclamação na fala do personagem, enquanto corta as árvores, foi de

A) serenidade, já que cortar árvores é uma coisa rotineira e simples.

B) contentamento, já que a derrubada de árvores é melhor para ele.
C) alerta, já que o personagem quer sinalizar a derrubada da árvore.
D) tristeza, já que a derrubada ilegal de árvores é um mal para o planeta.

QUESTÃO 07 VALOR: 0,5 NOTA: ______

LEIA o trecho do verbete enciclopédico, atentando para as características composicionais desse gênero.

Braile é um sistema que permite aos cegos ler e escrever. O francês Louis Braile foi inventor do método.
Sendo assim, recebeu esse nome em homenagem a ele.

[…] (Louis Braille) nasceu na França, […] e ficou cego aos 3 anos de idade. Naquela época, os cegos liam
tocando com os dedos letras esculpidas na madeira, recortadas em papelão ou moldadas em chumbo.

[…] Aos 13 anos de idade, Braille começou a desenvolver um sistema de leitura e escrita usando seis
pontos perfurados em um pedaço de papelão.
ADAPTADO. Braile. Disponível em:. Acesso em: 04/03/2023

Levando em consideração o texto acima, é correto afirmar que

A) a linguagem utilizada é informal e objetiva.

B) o público-alvo são pessoas deficientes visuais.
C) o tema é a vida do francês Louis Braille.
D) o autor do texto não expressa opinião.
QUESTÃO 08 VALOR: 0,5 NOTA: ______

ANALISE o trecho retirado do texto acima.

“O francês Louis Braile foi inventor do método.”

MARQUE a alternativa correta em relação a análise sintática.

A) O sujeito é o “francês” e é classificado como simples.

B) “Louis Braile” é classificado como aposto especificativo.
C) Temos, no período acima, um aposto explicativo.
D) O período em análise é classificado como composto.

QUESTÃO 09 VALOR: 0,5 NOTA: ______

Um texto pode trazer explicitamente várias informações, as quais conseguimos ler e que não se encontram
subentendidas, ou seja, são claras e objetivas. Mas também podemos encontrar informações que estão
implícitas nas entrelinhas, isto é, o leitor precisa fazer inferências sobre outros aspectos que não estejam
tão visíveis. Veja como isso acontece no cartum a seguir.

VALENÇA, Léo. Aquecimento. Disponível em: . Acesso em: 04/03/2023

Analisando a imagem, percebe-se que a crítica presente no cartum ocorre por causa relação que há entre
o texto não verbal e o texto verbal. Essa crítica ocorre a partir

A) da relação entre as geleiras derretendo e o termo “paredão pegando fogo”.

B) da preocupação com o reality show, que torna o clima do mundo tenso.
C) do medo de ser eliminado e ter de morar em regiões ainda mais quentes.
D) da crítica de como um dos ursos perderá seu apoio, então há preocupação.