Lista de Exercícios sobre Diagramas de Venn - Mundo Educação https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-matematica/exe...

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Exercícios Exercícios de Matemática EExxeerrccíícciiooss ssoobbrree D

Diiaaggrraam
maass ddee V
Veennnn

E xe rc í c i o s s o b re D i a g r a m a s d e Ve n n
Estes exercícios sobre Diagramas de Venn exigem uma cuidadosa interpretação para definir quais
conjuntos podem ser formados e quais são as possíveis intersecções.
Publicado por: Amanda Gonçalves Ribeiro em Exercícios de Matemática

Questão 1 Leia o artigo

Diagramas de Venn
Em uma sala de aula, a professora de Matemática decidiu
fazer um levantamento dos lanches comprados pelos Diagrama de Venn é uma maneira
gráfica de representar conjuntos. Essa
alunos. A professora verificou que, de um total de 35
ferramenta auxilia-nos na resolução de
alunos, dezenove compraram salgado; destes, quatro
certas situações-problemas que
compraram pizza e salgado, e sete alunos não compraram envolvem os conjuntos.
lanche nesse dia. Quantos alunos compraram apenas
pizza?

Ver resposta

Questão 2

Em um curso de idiomas, foi feita uma pesquisa com

adolescentes para verificar quais línguas estrangeiras eles
gostariam de aprender. O resultado foi:

• 23 gostariam de aprender inglês;

• 24 gostariam de aprender espanhol;

• 25 gostariam de aprender italiano;

• 12 gostariam de aprender inglês e italiano;

• 10 gostariam de aprender italiano e espanhol;

Um Truque Simples e Você Terá Menos de
• 9 gostariam de aprender inglês e espanhol;
9Kg em 14 Dias, Faça Isso...
• 7 gostariam de aprender inglês, espanhol e italiano.
Saber Mais
Utilizamos
Quantos cookies essenciais
adolescentes forame entrevistados?
tecnologias semelhantes de acordo
com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, OK
você concorda com estas condições.
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Questão 3

( U F B A ) Numa academia de ginástica que oferece várias

opções de atividades físicas, foi feita uma pesquisa para
saber o número de pessoas matriculadas em alongamento,
hidroginástica e musculação, chegando-se ao resultado
expresso na tabela a seguir:

Com base nessas informações, pode-se concluir:

(01) A pesquisa envolveu 500 pessoas.

(02) 61 pessoas estavam matriculadas apenas em

alongamento.

(04) 259 pessoas estavam matriculadas em alongamento

ou musculação.

(08) 89 pessoas estavam matriculadas em pelo menos duas

das atividades indicadas na tabela.

(16) O número de pessoas matriculadas apenas em

hidroginástica corresponde a 28,4% do total de pessoas
envolvidas na pesquisa.

Ver resposta

Questão 4

( U FA L ) O resultado de uma pesquisa mostrou que, em um

grupo de 77 jovens, há:

– um total de 32 moças Uma Colherzinha de Chá Queima Até 6Kg

de Gordura Pura Por Semana.
– 4 moças que trabalham e estudam
Saber Mais
– 13 moças que não estudam nem trabalham

– 15 rapazes que trabalham e não estudam

– 10 rapazes que estudam e não trabalham

Utilizamos cookies essenciais e tecnologias semelhantes de acordo
– 25 com a nossa
jovens quePolítica de Privacidade
não trabalham nem e, estudam
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você concorda com estas condições.

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– 15 jovens que estudam e não trabalham

Nesse grupo, o número de:

(00) rapazes é 50

(01) rapazes que não trabalham nem estudam é 12

(02) moças que trabalham e não estudam é 9

(03) rapazes que trabalham e estudam é 9

(04) moças que estudam e não trabalham é 4

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Respostas

R
Reessppoossttaa Q
Quueessttããoo 11

Podemos montar um diagrama de Venn com as informações

dadas no problema:

Diagrama de Venn da Questão 1

Somando os alunos que não compraram lanche, aqueles que

compraram apenas pizza, os que compraram apenas salgado e
os que compraram salgado e pizza, o resultado deve ser 35.
Sendo assim, chegamos à seguinte equação:

xx ++ 1155 ++ 44 ++ 77 =
= 3355
xx == 3355 –– 2266
xx =
= 99

Portanto, nnoovvee aalluunnooss ccoom

mpprraarraam
m aappeennaass ppiizzzzaa.

voltar a questão

R
Reessppoossttaa Q
Quueessttããoo 22

Vamos montar um diagrama de Venn para organizar as

informações fornecidas pelo problema. Dessa forma, há três
círculos que se
Utilizamos interceptam,
cookies essenciaisee a intersecção
tecnologias dos trêsde
semelhantes círculos
acordo é
composta pelo Política
com a nossa número de 7 7, pois essa
Privacidade e, aoécontinuar
a qquuaan nttiiddaaddee ddee
navegando, OK
você
e sseeconcorda
aaddoolleesscceenntteess qquue com
iinntteerreesss estas
saarraam condições.
m ppeella
ass ttrrêêss llíínngguuaass..

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Em relação aos adolescentes que se interessaram por dois

idiomas, doze interessaram-se por inglês e italiano e, dentre
esses, sete interessaram-se por espanhol também. Logo,
aappeennaass cciinnccoo ggoossttaarriiaam
m ddee ffaazzeerr iinnggllêêss ee iittaalliiaannoo.. Assim,
se 10 gostariam de aprender italiano e espanhol, retirando os
sete que se interessaram pelas três línguas, restam apenas
ttrrêêss qquuee ggoossttaarriiaam
m ddee aapprreennddeerr iittaalliiaannoo ee eessppaannhhooll. De
modo análogo, sabemos que nove pessoas interessaram-se por
inglês e espanhol. Desconsiderando as sete que se
interessaram por inglês também, restam apenas ddooiiss qquuee
ggoossttaarriiaam
m ddee aapprreennddeerr iinnggllêêss ee eessppaannhhooll..

Vamos analisar quantos gostariam de aprender apenas um

idioma. Sabemos que 23 gostariam de aprender inglês e,
desconsiderando os dois que se interessaram também por
espanhol, cinco, por italiano, e sete, por ambos, restam apenas
nnoovvee qquuee ggoossttaarriiaam m ddee aapprreennddeerr aappeennaass iinnggllêêss.. Se 24
gostariam de aprender espanhol e, desses, dois interessaram-
se por inglês, três, por italiano, e sete, por ambos, 1122
aaddoolleesscceenntteess ggoossttaarriiaam
m ddee aapprreennddeerr aappeennaass eessppaannhhooll.. Se
dos 25 que se interessaram por italiano, retirarmos os cinco
que também se interessaram por inglês, os três que gostariam
de aprender espanhol e os sete que têm interesse em todas as
línguas, restarão ddeezz aaddoolleesscceenntteess qquuee ggoossttaarriiaam m ddee
aapprreennddeerr eexxcclluussiivvaam
meennttee iittaalliiaannoo.. Com essas informações,
podemos montar o seguinte diagrama de Venn:

Diagrama de Venn da Questão 2

Somando todas as quantidades apresentadas no diagrama,

temos:

99 ++ 22 ++ 77 ++ 55 ++ 1122 ++ 33 ++ 110
0== 4488

Portanto, 4488 aaddoolleesscceenntteess foram entrevistados pelo curso de

idiomas.

voltar a questão

R
Reessppoossttaa Q
Quueessttããoo 33

Vamos analisar as informações contidas no problema para

formar um diagrama
Utilizamos de Venn
cookies essenciais e verificar
e tecnologias a veracidade
semelhantes das
de acordo
com a nossa
afirmações. Política de Privacidade
Organizando e, ao continuar
um diagrama navegando, os
que intercepte OK
grupos de alunosvocê que concorda
fazemcomas estas
três condições.
modalidades, podemos

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preencher a intersecção dos três círculos com “55”, ppooiiss eessssaa éé

aa qquuaannttiiddaaddee ddee aalluunnooss qquuee ffaazzeem
m aass ttrrêêss m
mooddaalliiddaaddeess..

Vamos agora analisar os grupos que fazem duas modalidades:

se 25 alunos praticam alongamento e hidroginástica e, dentre
esses, cinco fazem musculação, então aappeennaass vviinnttee pprraattiiccaam m
aappeennaass hhiiddrrooggiinnáássttiiccaa ee m
muussccuullaaççããoo. Analogamente, se 28
praticam alongamento e musculação, retirando os cinco que
fazem as três modalidades, restam apenas 2233 qquuee ffaazzeem m
aappeennaass aauullaass ddee aalloonnggaam meennttoo ee m muussccuullaaççããoo. Temos ainda
que 41 pessoas fazem aulas de hidroginástica e musculação.
Desconsiderando as cinco que também fazem alongamento,
restam apenas 3366 qquuee pprraattiiccaam m eexxcclluussiivvaam
meennttee
mmuussccuullaaççããoo ee hhiiddrrooggiinnáássttiiccaa..

Vejamos agora quantos alunos praticam apenas uma

modalidade. Sabemos que 109 alunos fazem alongamento,
desses podemos rreettiirraarr 20 que fazem hidroginástica, 23 que
praticam musculação e 5 que fazem as três modalidades,
restando 6611 aalluunnooss qquuee pprraattiiccaam m eexxcclluussiivvaam meennttee
aalloonnggaam
meennttoo.. Se 203 praticam hidroginástica, podemos
ddeessccoonnssiiddeerraarr os 20 que fazem alongamento, os 36 que
fazem musculação e os 5 que fazem as três aulas, o que nos
garante que apenas 114422 pprraattiiccaam m aappeennaass hhiiddrrooggiinnáássttiiccaa. De
modo análogo, se 162 fazem musculação, podemos ssuubbttrraaiirr
desse total os 23 que também fazem alongamento, os 36 que
fazem hidroginástica e os 5 que fazem ambos, restando apenas
9988 aalluunnooss qquuee pprraattiiccaam
m ssóó m
muussccuullaaççããoo.. Fora esses, temos
115 alunos que fazem outras modalidades. Com essa
informação, podemos montar o seguinte diagrama de Venn:

Diagrama de Venn da Questão 3

A partir do diagrama, é mais fácil analisar as afirmativas:

((11)) A
A ppeessqquuiissaa eennvvoollvveeuu 550
000 ppeessssooaass.

Somando todos os valores presentes no diagrama, temos:

114422 ++ 220
0 ++ 55 ++ 3366 ++ 2233 ++ 6611 ++ 9988 ++ 111155 =
= 550
000

Portanto, a afirmativa é vveerrddaaddeeiirraa, pois a pesquisa envolveu

500 pessoas.

((0
022)) 6611 ppeessssooaass eessttaavvaam
m m maattrriiccuullaaddaass aappeennaass eem
m
Utilizamos
aalloonng
gaam cookies essenciais e tecnologias semelhantes de acordo
meennttoo..
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V
Veerrddaaddeeiirraa.

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((0
044)) 225599 ppeessssooaass eessttaavvaam
mmmaattrriiccuullaaddaass eem
m aalloonnggaam
meennttoo oouu
mmuussccuullaaççããoo..

O conectivo "ou" está relacionado à união entre os conjuntos. Tendo

como base o diagrama construído, basta somar todos os números que
aparecem dentro dos círculos referentes a "alongamento" e
"musculação":

220
0 ++ 6611 ++ 55 ++ 2233 ++ 3366 ++ 9988 =
= 224433

A afirmativa é, portanto, ffaallssaa, pois apenas 243 pessoas estavam

matriculadas em alongamento oouu musculação.

((0
088)) 8899 ppeessssooaass eessttaavvaam m m maattrriiccuullaaddaass eem
m ppeelloo m
meennooss
dduuaass ddaass aattiivviiddaaddeess iinnddiiccaaddaass nnaa ttaabbeellaa..

Os que foram matriculados em pelo menos duas das atividades

são aqueles que aparecem nas intersecções:

3366 ++ 2233 ++ 220

0 ++ 55 =
= 8844

Apenas 84 pessoas estavam matriculadas em pelo menos duas

das atividades, portanto, a afirmativa é ffaallssaa.

((1166)) O O nnúúm meerroo ddee ppeessssooaass m maattrriiccuullaaddaass aappeennaass eemm

hhiiddrrooggiinnáássttiiccaa ccoorrrreessppoonnddee aa 2288,,44%
% ddoo ttoottaall ddee ppeessssooaass
eennvvoollvviiddaass nnaa ppeessqquuiissaa..

Para sabermos a porcentagem de pessoas matriculadas apenas

em hidroginástica, basta dividir esse valor pelo total:

114422 =
=00,,228844 =
= 2288,,44%
%
550
000

Portanto, a afirmativa é vveerrddaaddeeiirraa.

Somando os números das alternativas verdadeiras, temos: 0011

++ 0 = 1199.. Essa soma é nossa resposta final.
022 ++ 1166 =

voltar a questão

R
Reessppoossttaa Q
Quueessttããoo 44

A interpretação dessa questão requer um cuidado especial.

Primeiramente, sabemos que há um total de 32 moças.
Dessas, 13 não estudam nem trabalham, e esse valor pode
ficar fora do diagrama de Venn. Considerando um diagrama
que intercepte as moças que trabalham e as que estudam,
temos, na intersecção, quatro moças que estudam e
trabalham. Não sabemos ainda quantas moças só estudam e
quais só trabalham.

Não sabemos o total de rapazes, mas é sabido que 15 deles

apenas trabalham e 10 apenas estudam. Não sabemos ainda
quantos rapazes trabalham e estudam e quantos não fazem
nenhum dos dois.

Podemos então montar o seguinte diagrama com as

informações conhecidas:

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Diagrama de Venn da Questão 4 – 1ª parte

Entre as informações dadas, 25 jovens não trabalham nem

estudam. Se desses 25, 13 são moças, restam então 12 rapazes
que não trabalham nem estudam. Portanto, d == 1122.

Se 15 jovens estudam e não trabalham, sendo 10 rapazes,

podemos concluir que há 5 moças nessa situação. Logo, b =
= 55.

Sabendo que há um total de 32 moças, basta retirar as

informações conhecidas para determinar quantas moças
apenas trabalham:

3322 –– 44 –– 55 –– 1133 =
= aa
aa =
= 1100

Sabendo que o grupo de entrevistados era composto por 77

jovens, basta subtrair as quantidades conhecidas para
determinar cc, isto é, o número de rapazes que trabalham e
estudam:

7777 –– 1133 –– 1122 –– 110

0 –– 1155 –– 44 –– 55 –– 110
0== cc
cc =
= 88

Podemos finalmente montar o diagrama de Venn de forma

completa:

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Diagrama de Venn da Questão 4 – 2ª parte
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A partir da análise do diagrama, vamos verificar quais

afirmativas são verdadeiras:

((0
000)) N
Núúm
meerroo ddee rraappaazzeess éé 550
0
Somando as quantidades de rapazes, temos: 1122 ++ 1155 ++ 88 ++ 110
0
=
= 4455. Afirmativa ffaallssaa.

((0
011)) N
Núúm
meerroo ddee rraappaazzeess qquuee nnããoo ttrraabbaallhhaam
m nneem
m eessttuuddaam
m
éé 1122
Como podemos ver no diagrama, a afirmativa é vveerrddaaddeeiirraa.

((0
022)) N
Núúm
meerroo ddee m
mooççaass qquuee ttrraabbaallhhaam
m ee nnããoo eessttuuddaam
m éé 99
Pelo diagrama, constatamos que 10 moças apenas trabalham.
Logo, a afirmativa é ffaallssaa.

((0
033)) N
Núúm
meerroo ddee rraappaazzeess qquuee ttrraabbaallhhaam
m ee eessttuuddaam
m éé 99..
O diagrama informa que oito rapazes trabalham e estudam. A
afirmativa é ffaallssaa.

((0
044)) N
Núúm
meerroo ddee m
mooççaass qquuee eessttuuddaam
m ee nnããoo ttrraabbaallhhaam
m éé
44..
É fácil ver no diagrama que há 5 moças que estudam e não
trabalham. A afirmativa é ffaallssaa.

Nesse tipo de questão a solução é dada pela soma das

afirmativas corretas. Como apenas a afirmativa ((0
011)) está

Assista às nossas videoaulas

V
Vííddeeoo 11

R E C O M E N D A D O S PA R A V O C Ê

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G
Grraam
mááttiiccaa Q
Quuíím
miiccaa FFííssiiccaa EExxeerrccíícciiooss ssoobbrree
ssoocciiaalliissm
moo
Exercícios de Geografia
C
Caattaaccrreessee
Teste agora o que você aprendeu Resolva
sobre catacrese!

Resolva EExxeerrccíícciiooss ssoobbrree

nneeoolliibbeerraalliissm
moo
U
Ussoo ddooss ppoorrqquuêêss Exercícios de Geografia

Que tal exercitar seus Resolva

conhecimentos sobre os porquês?
Responda!
EExxeerrccíícciiooss ssoobbrree R
Room
maa
Resolva
AAnnttiiggaa
Exercícios de História
V
Veerrbbooss
O quanto você conhece sobre Resolva
verbos? Nossas questões te
colocam à prova!
EExxeerrccíícciiooss ssoobbrree P
Prriim
meeiirraa
Resolva RReevvoolluuççããoo IInndduussttrriiaall
Exercícios de Geografia

Resolva

EExxeerrccíícciiooss ssoobbrree ddeessvviioo--

ppaaddrrããoo
Exercícios de Matemática

Resolva

P
Poollííttiiccaa ddee TTeerrm
mooss ddee A
Annuunncciiee QQuueem
m FFaallee
P
Prriivvaacciiddaaddee UUssoo SSoom
mooss CCoonnoossccoo

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