Escola Municipalizada José Disciplina

Carlos -daLíngua
MotaPortuguesa

Bairro Salustiano Ribeiro, nº 01 Prédio Cep 44 800 000

Disciplina: Língua Portuguesa

Tel. (74) 3626 3019 Email: coljosecarlosdamota@hotmail.com Profª. – Alana, Mariléia e Rosana
Aluno (a) - _________________________________________________Data - ___/___/_______
Série - 6º Turmas – A, B e C

ORIENTAÇÕES:
• Leia atentamente as questões.
• Todas as questões da prova são de múltipla escolha.
• Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas quatro alternativas (A, B, C ou D) e
somente uma corresponde à alternativa correta.
• Assinale UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo
que uma das respostas esteja correta.
• Ao final, revise suas respostas e passe-as para o cartão resposta que se encontra no final.
Se estiver realizando a avaliação pelo celular ou computador, escreva o cartão resposta em
seu caderno.

AVALIAÇÃO

A partir dos estudos desenvolvidos nas aulas remotas, realize a seguinte avaliação.

GÊNERO TEXTUAL – DIÁRIO

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Paraipaba - Ceará, 06 de julho de 2016.

Querido diário!

Lembro-me do dia mais marcante da minha vida, foi nas férias em Paraipaba: a final do
Campeonato Paraipabense. Ali vivi um momento inesquecível e único. Quando entrei no estádio
e vi aquela multidão de pessoas nas arquibancadas, senti um friozinho na barriga. Meu coração
batia fortemente e estava com muita vergonha, pois jogar naquele lugar com tanta gente me
olhando precisava de coragem.

Começou o jogo. Levamos um gol logo no início da partida. O treinador permanecia muito
chateado, pois estávamos perdendo. Mas finalmente conseguimos empatar. A torcida vibrava e
nos pedia mais gols. Faltava pouco tempo pra terminar o jogo quando aproveitei um lance e fiz
o gol da vitória. A alegria dos membros do time e dos torcedores nas arquibancadas foi intensa.
Todos comemoravam aquela vitória. Eu me senti um verdadeiro herói.

Naquele dia, ganhamos troféu e medalhas. Foi tão marcante aquele momento que quando
me lembro hoje ainda fico extasiado.

Antônio Caio dos Santos

Escola João Moreira Barroso, Setembro de 2017. Vieira, Antônio Caio dos Santos. Professor F.
Maurício Araújo

1ª) A finalidade do texto é

a) apresentar dados relevantes do futebol brasileiro.
b) registrar algo agradável vivenciado pelo autor.
c) relatar acontecimentos marcantes de vários personagens.
d) defender uma opinião por meio de argumentos.

2ª) Na frase “... pois jogar naquele lugar com tanta gente...”, a expressão destacada se refere
a

a) Paraipaba.
b) arquibancadas.
c) estádio.
d) campeonato.

3ª) O que o narrador-personagem quis DIZER ao falar “meu coração batia fortemente”?

a) Que ele estava triste, pois jogar com muita gente precisava de muita determinação.
b) Que ele estava nervoso, portanto precisava sair dali urgente.
c) Que ele estava totalmente determinado a fazer vários gols naquele jogo.
d) Que ele estava feliz e nervoso ao mesmo tempo, pois no estádio havia muitas pessoas nas
arquibancadas.

4ª) O clímax vivido pelo narrador-personagem do texto está em

a) “O treinador permanecia muito chateado, pois estávamos perdendo.”
b) “...quando aproveitei um lance e fiz o gol da vitória.”
c) “Eu me senti um verdadeiro herói.”
d) “Mas finalmente conseguimos empatar...”

5. Leia o texto abaixo:

Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?

Cliente – Estou interessado em financiamento para compra
de veículo.
Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito.
O senhor é nosso cliente?
Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou
funcionário do banco.
Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá
em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de
Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.

(BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna.

São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado))
RESPONDA:
Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-
se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido

a) à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade

b) à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco.
c) ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais).
 d) à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo
e) ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio.

6º Com relação ao texto retirado de um SMS, assinale a alternativa correta:

Vc viu como ele xegô em kza hj? Tôdu

lascadu. blz!

a)Não pode ser considerado um texto, visto que não cumpre sua função comunicativa.
b)Por ter palavras abreviadas em excesso está totalmente contrariando as regras da gramática, logo não
é um texto.
c)Esse tipo de escrita é valorizado em qualquer meio de comunicação formal.
d)Mesmo por se tratar de linguagem abreviada, cumpre sua função comunicativa, mas só deve ser
utilizada situações informais como internet, celular etc.

7º Observe a imagem retirada do Facebook abaixo e marque V ou F nos parênteses:

( ) Pela linguagem utilizadas pelos falantes eles não conseguem se comunicar.

( ) Os fatores regional, escolar e social influenciam o modo de falar dos personagens acima.
( ) Esse modo de falar é totalmente inaceitável em qualquer situação, porque é linguagem matuta.
( ) Mesmo sendo linguagem matuta cumpre sua função comunicativa.
( )Não devemos ter preconceitos com exemplos de língua como essa acima, pois há diversos motivos
que explicam esse modo de falar.

8º. Leia o texto abaixo e julgue as afirmações em VERDADEIRAS ou FALSAS:

E AÍ, DOIDERA, CADÊ A PARADA

LÁ?!

( ) As gírias são expressões que marcam a língua coloquial, ou seja, é uma variante mais espontânea,
utilizada nas relações informais entre os falantes.
( ) O emprego intensivo de gírias entre os falantes faz com que essa variedade linguística se propague
rapidamente.
( ) O autor do texto expõe sobre um processo linguístico que sofre influência de inúmeros fatores
entre eles: a relação entre falantes e ouvintes.
 ( ) “doidera” e “parada” são expressões resultantes de variação linguística, empregadas entre
falantes, marcadas por uma época e o grupo social de que fazem parte.

9. Qual a linguagem ( FORMAL OU INFORMAL) podemos ou devemos usar nas seguintes situações
sociais

a) Falando sobre política num canal de televisão

b) Numa pequena mensagem de celular para um amigo próximo.
c) Numa pequena mensagem de celular para o seu patrão de português.
d) Numa carta de reclamação para o presidente.
e) Numa conversa na praça entre amigos.
f) Um debate numa conferência nacional sobre meio ambiente.
g) Uma mensagem de Whatsapp para irmã explicando que você foi à padaria comprar pão.
h) Um bilhete para a diretora da sua escola explicando o porquê da sua falta de hoje.

10. Analise a tirinha a seguir.

Assinale o trecho do diálogo que apresenta um registro informal, ou coloquial, da linguagem.

a) “Tá legal, espertinho! Onde é que você esteve?!”
b) “E lembre-se: se você disser uma mentira, os seus chifres cairão!”
c) “Estou atrasado porque ajudei uma velhinha a atravessar a rua...”
d) “...e ela me deu um anel mágico que me levou a um tesouro”
e) “mas bandidos o roubaram e os persegui até a Etiópia, onde um dragão...”