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AULA 13

TÉCNICAS DE
DINÂMICA EM
GRUPO
Profª Thalia S. Zanelato
PSICOLOGIA - 1º Semestre
Centro Universitário Amparense - unifia
OS 3 PAPÉIS BÁSICOS
NO TRABALHO EM
GRUPO
COORDENADOR
Ajuda o grupo a esclarecer o que farão e como farão.
RELATOR
Aota e organizar as discussões do grupo.

AVALIADOR
Verifica se o trabalho e o relacionamento grupo tem
sido eficientes para atingirem os objetivos propostos.
1ª PAINEL
Objetivo: Apresentar informações e discussões sobre um tema específico

Pode ocorrer de diversas maneiras, como:

Exposição entre especialistas de um mesmo tema, sobre suas


informações e análises encontradas. Tais exposições darão início a
um debate sobre as limitações e divergências encontradas.
Exposições de especialistas e estudantes, seguidas por perguntas
formuladas por outros especialistas.
Duplas de pesquisadores expõem seus achados e se interrogam
mutuamente sobre o mesmo tema.
2ª FÓRUM
Objetivo: Permitir a ampliação de discussões e participações sobre um
tema estudado.
Pode ocorrer de diversas maneiras, como:

O palestrante realiza sua apresentação sem interrupção, para em


seguida, subgrupos participarem contribuindo com novas
informações/conhecimentos, como também, formulando
perguntas.
3ª SIMPÓSIO
Objetivo: Estudar profundamente um tema e suas relações com outros
fatores.
Pode ocorrer de diversas maneiras, como:

Vários especialistas se organizam para apresentar suas pesquisas e


contribuições em um tema comum, contudo, com perspectivas
diferentes.
4ª SEMINÁRIO
Objetivo: Estudar m tema sob orientação de um professor/orientador,
para posteriormente submeter a avaliação.

Pode ocorrer de diversas maneiras, como:

O ou os seminaristas apresntarão os principais conceitos sobre o


tema estudado, suas premissas, lacunas e possibilidades de avanço.
Antes da apresentação, o orientador delimitará os textos estudados
e a organização da construção de raciocínio, enquanto na
apresentação, participará como os demais na avaliação das

Não é amplo como no simpósio! exposições e discussões.


BIBLIO GRAFIA

CARVALHO, M. C. M. de. Construindo o saber:


metodologia cientifica, fundamentos e técnicas. 7. ed.
São Paulo: Papirus, 1998.

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