Geologia e Geotecnia Aplicada

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GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

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Núcleo de Educação a Distância
PRESIDENTE: Valdir Valério, Diretor Executivo: Dr. Willian Ferreira.
O Grupo Educacional Prominas é uma referência no cenário educacional e com ações voltadas para
a formação de profissionais capazes de se destacar no mercado de trabalho.
O Grupo Prominas investe em tecnologia, inovação e conhecimento. Tudo isso é responsável por
fomentar a expansão e consolidar a responsabilidade de promover a aprendizagem.
GRUPO PROMINAS DE EDUCAÇÃO

Diagramação: Rhanya Vitória M. R. Cupertino
Revisão Ortográfica: Ana Carolina de Souza Assis
3
Prezado(a) Pós-Graduando(a),
Seja muito bem-vindo(a) ao nosso Grupo Educacional!

Inicialmente, gostaríamos de agradecê-lo(a) pela confiança
em nós depositada. Temos a convicção absoluta que você não irá se
decepcionar pela sua escolha, pois nos comprometemos a superar as
suas expectativas.
A educação deve ser sempre o pilar para consolidação de uma
nação soberana, democrática, crítica, reflexiva, acolhedora e integra-
dora. Além disso, a educação é a maneira mais nobre de promover a
ascensão social e econômica da população de um país.
Durante o seu curso de graduação você teve a oportunida-
de de conhecer e estudar uma grande diversidade de conteúdos.
Foi um momento de consolidação e amadurecimento de suas escolhas
pessoais e profissionais.
Agora, na Pós-Graduação, as expectativas e objetivos são

outros. É o momento de você complementar a sua formação acadêmi-
ca, se atualizar, incorporar novas competências e técnicas, desenvolver
um novo perfil profissional, objetivando o aprimoramento para sua atu-
ação no concorrido mercado do trabalho. E, certamente, será um passo
importante para quem deseja ingressar como docente no ensino supe-
rior e se qualificar ainda mais para o magistério nos demais níveis de
ensino.
E o propósito do nosso Grupo Educacional é ajudá-lo(a)
nessa jornada! Conte conosco, pois nós acreditamos em seu potencial.
Vamos juntos nessa maravilhosa viagem que é a construção de novos
conhecimentos.
Um abraço,
Grupo Prominas - Educação e Tecnologia
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5
Olá, acadêmico(a) do ensino a distância do Grupo Prominas!
É um prazer tê-lo em nossa instituição! Saiba que sua escolha

é sinal de prestígio e consideração. Quero lhe parabenizar pela dispo-
sição ao aprendizado e autodesenvolvimento. No ensino a distância é
você quem administra o tempo de estudo. Por isso, ele exige perseve-
rança, disciplina e organização.
Este material, bem como as outras ferramentas do curso (como
as aulas em vídeo, atividades, fóruns, etc.), foi projetado visando a sua
preparação nessa jornada rumo ao sucesso profissional. Todo conteúdo
foi elaborado para auxiliá-lo nessa tarefa, proporcionado um estudo de
qualidade e com foco nas exigências do mercado de trabalho.
Estude bastante e um grande abraço!
Professor: Josevando de Sousa Silva

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O texto abaixo das tags são informações de apoio para você ao
longo dos seus estudos. Cada conteúdo é preprarado focando em téc-
nicas de aprendizagem que contribuem no seu processo de busca pela
conhecimento.
Cada uma dessas tags, é focada especificadamente em partes
importantes dos materiais aqui apresentados. Lembre-se que, cada in-
formação obtida atráves do seu curso, será o ponto de partida rumo ao
seu sucesso profisisional.
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O presente trabalho tem como objetivo abordar conteúdos re-
lacionados à geologia e geotecnia, partindo da introdução a algumas
informações sobre a terra, bem como sobre os três tipos de rochas –
ígnea, sedimentar e metamórfica, para que se conheçam os seus res-
pectivos processos de origem e formação. As ações de intemperismos
são descritas para um melhor entendimento sobre como elas podem
transformar a rocha, seja por meio de fatores físicos, químicos ou bio-
lógicos. O movimento das placas tectônicas é um agente que também
contribui para a formação de rochas, conforme a escala de energia,
por isso, ele também é abordado. Os fundamentos de topografia são
explanados para que, com auxílio de equipamento, se possa conhe-
cer e mensurar, de forma ainda mais completa, as propriedades das
rochas para aplicação em grandes projetos de engenharia.
Geologia. Geotecnia. Minerais.
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Apresentação do Módulo ______________________________________ 11
CAPÍTULO 01
ELEMENTOS DE GEOLOGIA E MINEROLOGIA
Tipos de Rochas ________________________________________________ 15
Processos Geológicos ___________________________________________ 19
Minerais _______________________________________________________ 24
Recapitulando ________________________________________________ 27
CAPÍTULO 02
FUNDAMENTOS DA MECÂNICA DOS SOLOS
Capacidade de Carga __________________________________________ 30

Índices Físicos _________________________________________________ 36
Limites de Atterberg ___________________________________________ 42
Recapitulando _________________________________________________ 45
CAPÍTULO 03
NOÇÕES BÁSICAS DE TOPOGRAFIA
Introdução à Topografia ______________________________________ 49
Equipamentos Topográficos ___________________________________ 50
Orientação ____________________________________________________ 53
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Levantamento Topográfico ______________________________________ 55
Desenho Topográfico ___________________________________________ 58
Recapitulando __________________________________________________ 63
Fechando a Unidade ____________________________________________ 67
Referências _____________________________________________________ 70
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Geologia e a geotecnia são áreas fundamentais dentro da en-
genharia, especialmente para o âmbito que envolve grandes obras. As-
sim, para obter sucesso nos grandes projetos relacionados à terra, é
necessário conhecer os componentes formados e originados das cama-
das terrestres, bem como suas propriedades para que se possa estabe-
lecer um uso adequado dela.
De início, estuda-se o comportamento das rochas, suas origens
e seus processos de formação, assim como suas características. Aqui,
afirma-se que a ação humana é um fator considerável na formação da
superfície terrestre. Nessa perspectiva, é possível explicar a relação dire-
ta da geologia com a economia, como também a atividade de mineração.
A mineração é uma das atividades mais importantes, tanto eco-
nômica, quanto socialmente, no que tange o desenvolvimento do país.
Todavia, com a série de acidentes e desastres ocorridos nos últimos
tempos, essa atividade passa a ser vista como um grande potencial de
danos para o ambiente.
Na sequência, são abordadas as noções básicas de topografia
para que haja conhecimento sobre uma determinada área, efetuando-
-se medições de distâncias, ângulos e desníveis que permitam conce-
bê-la em uma escala apropriada.
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ELEMENTOS DE GEOLOGIA E
MINERALOGIA
A palavra “geologia” tem origem na junção dos termos gregos

ge (que significa terra) e logos (que significa estudo). Assim, de forma
sucinta, geologia quer dizer o estudo da terra.
A geologia engloba o estudo da estrutura e formação das ro-
chas, dos fenômenos genéticos e da composição da superfície, da cros-
ta terrestre e do interior do planeta Terra.
A geologia geral estabelece, de forma cronológica, a evolução
geral da Terra, assim como suas transformações estruturais e geográfi-
cas ocasionadas ao longo da história.
A geologia ambiental é caracterizada pelo estudo dos equilí-
brios e desequilíbrios geológicos ocasionados pela ação do ser humano
na superfície terrestre, sendo esse assunto relevante para os profissio-
nais de engenharia.
A tabela a seguir relaciona a divisão da geologia e seus ramos
12
12
de estudo.
Tabela 1 - Divisões da Geologia
Fonte: Adaptado de Marangon. Acesso em 2019.
Nas propriedades da geologia física tem-se o estudo dos ma-

teriais e seus comportamentos, além do estudo de algumas estruturas.
• Mineralogia: essa propriedade é sobre as formas, estruturas
físicas e químicas e classificações dos minerais;

• Petrografia: composição química, arranjos. Minerais, estado
de alteração, dentre outras características das rochas.
• Sedimentologia: estudo dos materiais sedimentares depositados
e seu estado de origem. Estudar o estado da rocha indica os ambientes
existentes no local e permite compreender a formação do ambiente atual.
• Estrutural: estuda os esforços causadores dos elementos es-
truturais atuantes na rocha.
• Geomorfologia: estudo da evolução da superfície da Terra,
bem como dos agentes que causam essas transformações, como ven-
to, água, gelo, clima, dentre outros que provocam as alterações no re-
levo terrestre.
Já para as propriedades históricas, tem-se o estudo dos acon-
tecimentos passados.
• Paleontologia: compreende o estudo dos fósseis, da fauna
e da flora, micro e macroscópicas, por meio dos vestígios encontrados
nos maciços rochosos.
• Estratigrafia: estuda as sequências das formações das cama-
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das e suas relações nos diferentes estratos.
Figura 1 - Composição Planeta Terra
Fonte: IAG, 2015.

Abaixo, têm-se alguns dados básicos do Planeta Terra, dispo-

níveis de forma mais completa na página Planetário, da Universidade
Federal de Santa Catarina.
• Idade aproximada: 4,5 bilhões de anos.
• Diâmetro equatorial: 12.756,28 Km.
• Diâmetro polar: 12.713,5 Km.
• Perímetro no equador: 40.075 Km.
• Área superficial: 510,3 milhões de Km²
• Elevação média dos continentes: 623 m.
• Profundidade média dos oceanos: 3,8 Km.
• Massa: 5.976 x 10²¹ Kg.
• Gravidade: 9,78032 m/s².
• Atmosfera: camada formada pelos gases com aproximada-
mente 1000 km de altura.
• Litosfera ou Crosta terrestre: parte sólida da Terra.
• Hidrosfera: conjunto de massas de água coberto pelos mares
e oceanos, ocupando em torno de 70% da superfície.
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• Litosfera: camada de superfície sólida, de 5 a 10 km sob os
oceanos e de 25 a 90 km sob os continentes.
• Biosfera: parte formada pelos seres vivos.
• Maiores elevações: Monte Everest (8.848 metros), K2 (8.611
metros) e Kanchenjunga (8.597 metros).
• Na América do Sul: Aconcágua (6.959 metros) e Ojos del Sa-
lado (6.880 metros).
TIPOS DE ROCHAS
As rochas podem ser formadas por um ou vários tipos de compo-

nentes. Elas fazem parte de um ciclo de transformação indefinido, no que
tange ao início e fim desse ciclo. Esse ciclo permite visualizar os três tipos
principais de rochas, assim como os processos geológicos por elas sofri-
dos, os quais provocam transformações de um tipo para outro. Na figura
2, as setas simbolizam os processos químicos e físicos atuantes sobre as
rochas e as caixas alaranjadas representam os materiais rochosos.
De modo geral, podemos dizer que as rochas são agregadas
constituídos a partir de processos geológicos e classificados conforme
seu processo de origem e formação, podendo ser ígneas ou magmáti-
cas, sedimentares e metamórficas.
As rochas sedimentares ocupam pequena parcela representativa
do total de rochas presente na crosta terrestre, algo em torno de 5 a 10%,
sendo a grande maioria formada por rochas ígneas ou metamórficas.

Figura 2 - Tipos de Rochas
Fonte: Damasceno, 2017.

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Figura 3 - Ciclo das Rochas
Fonte: Propriedades dos Minerais e Rochas. Acesso em 2019.

Rochas Ígneas
As rochas ígneas são originadas a partir do magma e ejetadas em

estado líquido, com origem nas camadas profundas da Terra e destino ao
exterior da crosta. Todas as rochas tiveram suas origens como lava vulcâni-
ca, com altas temperaturas. Quando esse material se resfria, são formados
os mais diversos corpos em estado sólido com formatos variados.
Quando a firmação do magma acontece dentro da crosta ter-
restre, as rochas que foram formadas nesse processo são chamadas
intrusivas. O granito é o exemplo mais comum desse processo. Essas
rochas formadas no interior só são expostas à superfície após os mo-
vimentos tectônicos e o acontecimento de processos erosivos das ca-
madas superiores das rochas. Quando o processo é inverso, ou seja,
ocorre fora da crosta, as rochas formadas são chamadas de extrusivas,
sendo o basalto o exemplo mais comum.
As rochas ígneas, também conhecidas como magmáticas, são
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compostas de elementos comuns aos encontrados nos silicatos e de
alguns gases, ambos confinados no magma pela pressão causada pe-
las rochas confinantes. O fato de a massa magmática ser menos densa
pode provocar a erupção vulcânica devido ao movimento provocado
em direção à superfície. Esse movimento pode ser acompanhado da
liberação de gases devido à baixa da pressão, o que pode ocasionar
erupções mais agitadas e violentas.
A composição mineral das rochas ígneas varia, consideravel-
mente, devido à diversidade com que é encontrada na superfície terres-
tre. Todavia, alguns minerais podem ser considerados comuns em sua
composição.
Além disso, em relação à composição química, as rochas mag-
máticas podem ser classificadas em quatro grupos principais, os quais
estão listados na tabela abaixo:
Tabela 2 - Estudo Químico em Rochas Ígneas
Fonte: Adaptado de Damasceno, 2017.

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Rochas Sedimentares
As rochas sedimentares são originadas pela combinação e ação

dos sedimentos de outras rochas vindos de agentes externos como água,
temperatura, vento, dentre outros, além dos processos erosivos.
A formação das rochas sedimentares se dá com a deposição
de sedimentos de uma camada superior sob a inferior, devido à pressão
exercida por elas com a presença de sedimentos recentes. Ao longo do
tempo, a pressão atuante vai compactando os sedimentos e formando
um material mineral dissolvido. Como alguns exemplos, temos o areni-
to, o calcário, o carvão mineral, dentre outros.
As rochas sedimentares podem ser classificadas pela sua es-
tratificação, visto que são formadas por camadas sobrepostas que po-
dem apresentar distinção entre elas, como cor, resistência, espessura,
dentre outros elementos. Os planos de estratificação ou sedimentação
interferem em seu comportamento mecânico e costumam ser o plano
de fraqueza do maciço rochoso.
Tabela 3 - Características dos Grãos de Rochas Sedimentares

Fonte: Adaptado de Serviços Geológicos do Brasil. Acesso em 2019.
Rochas Metamórficas
As rochas metamórficas são as rochas em que tanto a compo-

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sição quanto as texturas originais sofrem alterações por pressão ocasio-
nada pela profundidade da crosta e pelo calor. Elas são formadas por
grandes cristas, possuem relevos mais suaves e não contêm fósseis. Os
principais fatores influenciadores nos processos metamórficos são a tem-
peratura, a pressão, os fluidos e o tempo necessário para o processo.
O início da formação das rochas metamórficas se dá quando
ela é submetida a condições diferentes das quais elas se originaram.
Dessa forma, as rochas ficam submetidas a transformações até que
alcancem um estado de equilíbrio no novo meio. A formação das rochas
metamórficas ocorre em zonas praticamente inacessíveis, dificultando,
assim, o estudo de seus componentes.
As pressões atuantes podem ser:
• A Pressão Litostática relacionada às colunas das rochas so-
brejacentes e da densidade dos maciços rochosos;
• A Pressão Dirigida é a pressão causada pelos movimentos
das placas na crosta;
• A Pressão de Fluidos age na presença de fluidos intersticiais
e alivia a pressão da crosta, ocasionando o surgimento de fraturas.
• Pressão Instantânea é aquela causada pelo choque de outros
corpos grandes que caem sobre a Terra.
Essas rochas são formadas diante das transformações físicas
e/ou químicas em outra rocha, que pode ser ígnea, sedimentar ou mes-
mo metamórfica. Só então é possível relacioná-las aos tipos de protólito
– material de origem, antes de passar por modificações, e ao tipo de
metamorfismo ligado.

PROCESSOS GEOLÓGICOS
Na superfície terrestre ocorrem alguns processos geológicos

que provocam a sua transformação. A erosão, por exemplo, está rela-
cionada ao desgaste e ao transporte dos solos e rochas sedimentados.
Assim, esses são transformados pelo intemperismo. A sedimentação
acontece quando o agente transportador está sem energia para manter
o transporte do material a ser sedimentado.
O processo de intemperismo engloba os processos geológicos
que acontecem na superfície da crosta, provocando transformações de
modo a proporcionar o modelamento superficial. Essas modificações
são agravadas pela ação de agentes externos como água, vento, tem-
peratura e clima, que podem desgastar e alterar a composição química
e física do solo.
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Tabela 4 - Tipos de Intemperismo
Fonte: Elaborado pela Autora, 2019.
Para o estudo e aplicação da geologia em obras de engenha-

ria, considera-se a Litosfera, também conhecida como Crosta Terrestre.
Figura 4 - Camadas da Terra

Fonte: Marques. Acesso em 2019.
A Litosfera é dividida em duas camadas:

• Sial: é a camada externa com profundidade entre 15 e 25 km.
Essa camada é composta por 90% dos minerais que formam as rochas
do subsolo e geralmente possui cobertura de formações sedimentares.
Em regiões continentais, nas zonas superiores, predominam as rochas
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graníticas, com alto teor de sílica e alumínio. Já em regiões oceânicas,
a Sial é quase ausente.
• Sima: é a camada interna com profundidade entre 25 e 60 km
com rochas predominantemente vulcânicas. Sua composição principal
é o basalto, com silicatos de ferro e magnésio. Em regiões oceânicas, a
Sima tem entre 5 e 10 km de profundidade.
Tectônica Global
Algumas características sobre os movimentos tectônicos da

terra são essenciais para o conhecimento geológico completo do local.
A saber, a superfície do planeta não é formada por uma placa móvel. A
crosta terrestre é constituída por aproximadamente 20 placas tectônicas
que deslizam sobre outra camada de rocha com composição mais plás-
tica, conhecida como astenosfera.
Cada movimento de placa é independente em relação ao outro
e a região interna dessas placas permanece sem deformações. Toda-
via, é importante ressaltar que as bordas sofrem deformações com os
processos que provocam modelagem na superfície da Terra, como vul-
canismo, abalos sísmicos, movimentos tectônicos, dentre outros.
O contato entre as placas pode ser convergente, divergente ou
de transformação. O contato convergente se dá pelo choque direto das
placas, ou seja, pelo encontro de uma contra a outra. Nessa ação, é
comum a formação de cadeias de montanhas. O movimento divergen-

te é ocasionado pelo afastamento das placas. Ao se afastarem umas
das outras, o magma emerge e solidifica-se, provocando, assim, o sur-
gimento de ilhas vulcânicas. Já o movimento de transformação se dá
quando há o deslocamento das placas de forma unilateral causa atrito
entre elas, apesar do deslocamento. Esse processo provoca a ocorrên-
cia de terremotos e a formação de falhamentos.
Figura 5 - Esquema de Contato entre as Placas Tectônicas
21
Fonte: Infoescola. Acesso em 2019.
Os movimentos das placas também provocam outros movi-

mentos como o tsunami, por exemplo, a depender da escala do terre-
moto. Utiliza-se a escala de magnitude para mensurar a energia libera-
da por cada terremoto. Abaixo têm-se as variações da Escala Richter e
os efeitos dos terremotos provocados por essa energia.
É importante frisar que a tabela não possui um limite máximo
de graus - medida da escala. Os efeitos de cada abalo sísmico variam
conforme vários fatores como: tipo do terreno, distância, tipos de edifi-
cações, dentre outros.
Tabela 5 - Efeitos do terremoto conforme Energia Liberada
Fonte: Adaptado de Marques, 2019.
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Figura 6 - Movimento do Tsunami
Figura 7 - Movimento do Tsunami

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MINERAIS
Os minerais são elementos químicos com composição e es-

trutura química definida conforme alguns limites, que vão lhes garantir
conjuntos e propriedades físicas únicas. São materiais cristalizados e
formados de forma natural na Terra por meio de processos geológicos.
A rocha pode ser compreendida como um agregado dos mine-
rais. Esse termo implica que os minerais possuem misturas em sua apre-
sentação, mas mantém suas propriedades únicas e individuais. A maioria
das rochas é constituída por mais de um mineral, mas estes podem apre-
sentar quantias significativas de impurezas sendo, nesses casos, consi-
derados como rochas. Como exemplo, tem-se a calcite que é o principal
mineral formador do calcário, sendo uma grande unidade rochosa.
Os minerais são sólidos originados por processos inorgânicos.
Sua maioria possui estrutura cristalina e composição química individual
que define um conjunto de características particulares. Para a identifica-
ção dos minerais, são analisadas algumas propriedades físicas que não
necessitam de processos sofisticados.
Em algumas rochas e nos minerais há a presença de proprie-
dades vetoriais e escalares. Algumas características como dureza, re-
sistência à compressão e clivagem são exemplos de aspectos vetoriais
enquanto o peso, o volume e porosidade são características escalares.
Forma Cristalina
A maior parte dos cristais tem sua formação em locais sem

condições necessárias para a evolução dos átomos constituintes e,
assim, não exibem a forma cristalina, conforme a figura abaixo. Essa
condição de crescimento condiciona o mineral a um aglomerado sem
geometria definida, porém sua matéria essencial se mantém cristalina.
Figura 8 - Forma Cristalina da Ametista (Quartzo)
Fonte: Hipercultura. Acesso em 2019.

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Cor
A cor é uma propriedade bem conhecida nos minerais, todavia,

não serve como parâmetro de identificação, já que os minerais podem
apresentar variedades em sua coloração devido às impurezas na estru-
tura cristalina. O quartzo, por exemplo, possui diversas cores, como a
roxa, apresentada na figura acima; mas também branca, preta, verde e
rosa. É importante observar a cor dos minerais em superfícies recentes,
visto que podem sofrer alterações diante da exposição.
Brilho
O brilho se dá pela iluminação refletida pelo material mineral.

Podem apresentar o brilho metálico, que são vistos nos minerais quase
ou totalmente opacos com um aspecto brilhante de um metal e superfí-
cies refletoras; e o brilho não metálico possui propriedades translúcidas
ou transparentes de um metal.
Clivagem
A clivagem é caracterizada pela ruptura em superfícies planas

e brilhantes em alguns minerais. A maneira conforme ela se dá constitui
o plano de clivagem. Esse plano se dá pela estrutura cristalina enfra-

quecida, ou seja, as forças de ligação na estrutura são fracas.
Fratura
As fraturas são caracterizadas pela maneira como um mineral se

rompe quando não são rompidos pela clivagem. As fraturas acontecem
quando há interseção com as superfícies com ligações químicas fracas.
Densidade Relativa
A densidade relativa informa o quão pesado é o material do

que um volume igual de água a uma temperatura de 4ºC. Por exemplo,
se um material apresenta densidade relativa 3, isso quer dizer que ele
pesa três vezes mais que o mesmo volume de água.
25
A dureza e o peso específico/volumétrico, que são caracterís-
ticas importantes dos materiais, serão abordados em outro módulo.
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QUESTÕES DE CONCURSOS
QUESTÃO 1
Ano: 2023 Banca: FAURGS Órgão: UFRGS Prova: Técnico de Labo-
ratório Área - Geologia
Os minerais estão presentes nas rochas e nos solos e apresentam
propriedades físicas e químicas que dependem do ambiente em
que se formaram. Assinale a afirmação correta sobre os minerais.
a) Todos são cristais.
b) Só aqueles que formam as rochas ígneas são cristais.
c) Só aqueles que formam as rochas metamórficas são cristais.
d) Só aqueles que formam as rochas sedimentares são cristais.
e) Todos são amorfos.
QUESTÃO 2
Ano: 2018 Banca: PR4 (UFRJ) Órgão: UFRJ Prova: Geólogo
Pode ser incluída como parte dos processos de intemperismo físico:
a) a decomposição pelo ácido carbônico e as variações de temperatura.
b) a hidrólise e a hidratação.
c) a oxidação e a cristalização de sais.
d) a acidólise e a hidrólise.
e) a cristalização de sais e o congelamento.
QUESTÃO 3
Ano: 2023 Banca: FAURGS Órgão: UFRGS Prova: Técnico de Labo-

ratório Área - Geologia
As rochas sedimentares são muito abundantes na camada supe-
rior da crosta terrestre e têm grande importância econômica. Assi-
nale a afirmação INCORRETA sobre as rochas sedimentares e sua
relevância econômica.
a) São associadas à formação e acumulação de petróleo.
b) São associadas à formação de carvão mineral.
c) Formam excelentes reservatórios de água subterrânea (aquíferos).
d) São associadas à formação de gás natural.
e) Não são associadas a depósitos de minérios metálicos
QUESTÃO 4
Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: FEPAM - RS Prova:
Geólogo
As rochas são agrupadas em três grupos genéticos: sedimentares,
magmáticas (ou ígneas) e metamórficas. Para cada grupo de rochas,
existem diferentes tipos de texturas e estruturas que caracterizam
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sua gênese, além de tabelas e diagramas específicos que permitem
individualizar cada espécie litológica a partir de sua mineralogia. So-
bre as características gerais das rochas, assinale a afirmativa correta:
a) Nas rochas metamórficas, o prefixo “para” é designado para litotipos,
cujo protólito é de origem magmática.
b) As rochas sedimentares clásticas são agrupadas de acordo com o tama-
nho de seus grãos, em ordem crescente, como: ruditos; arenitos; e, lutitos.
c) Uma rocha sedimentar com boa maturidade textural apresenta bom
grau de selecionamento e de arredondamento, além de alta porcenta-
gem de matriz.
d) Na classificação não-sistemática das rochas metamórficas, quando
há feições preservadas do protólito, o prefixo “meta” é acrescido ao
nome original dos respectivos protólitos.
e) A maneira como se dá o resfriamento do magma define as possíveis tex-
turas presentes nas rochas magmáticas. A textura fanerítica, por exemplo,
caracteriza rochas cujos grãos são visíveis a olho nu. A textura equigranu-
lar é observada em rochas magmáticas com trama de tamanho variável.
QUESTÃO 5
Ano: 2018 Banca: CESGRANRIO Órgão: TRANSPETRO Prova: En-
genheiro Júnior
As descontinuidades são as estruturas presentes em um maciço
rochoso que devem ser investigadas, pois afetam os parâmetros
do maciço.
Na caracterização das descontinuidades, o(a):
a) espaçamento corresponde à distância entre duas descontinuidades

adjacentes de diferentes famílias.
b) tipo de material de preenchimento influencia a resistência ao cisalha-
mento do maciço rochoso, mas não sua condutividade hidráulica.
c) mergulho de uma descontinuidade é definido pelo ângulo que a inter-
seção do plano da descontinuidade, com o plano horizontal, faz com a
direção norte.
d) abertura e a conectividade das descontinuidades afetam o valor da
condutividade hidráulica do maciço.
e) direção de uma descontinuidade é o ângulo de inclinação do plano
com o plano horizontal.
QUESTÃO DISSERTATIVA – DISSERTANDO A UNIDADE

Cite quais são os tipos de intemperismo e descreva cada um deles.
TREINO INÉDITO
Quais são as propriedades da geologia física?
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a) Mineral, Paleontologia, Sedimentar, Estrutural e Geomorfologia
b) Mineral, Petrografia, Sedimentar, Estratigrafia e Geomorfologia
c) Mineral, Petrografia, Petróleo, Estrutural e Geomorfologia
d) Mineral, Petrografia, Sedimentar, Estrutural e Geomorfologia
e) Mineral, Petrografia, Sedimentar, Estrutural e Obras Subterrâneas
NA MÍDIA
ÁREAS SOB MAIOR RISCO DE TERREMOTOS SÃO AS DE INTEN-
SO ENCONTRO DE PLACAS TECTÔNICAS
Marcelo Assumpção aponta, como exemplos, os países da costa do
Oceano Pacífico e os que se localizam ao sul do Mediterrâneo, regiões
sujeitas também a atividades vulcânicas.
O terremoto de magnitude 7,8 que atingiu, principalmente, a Turquia e a
Síria, já registrou mais de 40 mil mortos. A área é um local de encontro
de placas tectônicas, sendo um dos mais ativos do mundo.
“A região da Turquia tem o encontro de três principais placas tectônicas:
a da Europa, que fica ao norte da falha de Anatólia, a da África e da
Ásia, e tem algumas placas menores entre essas três, como uma cha-
mada placa de Anatólia, que é basicamente um pedaço da Turquia. É
uma região onde os terremotos são muito frequentes e são conhecidos
há muito tempo”, explica o professor Marcelo Assumpção, do Centro de
Sismologia do Instituto de Astronomia e Geofísica da USP.
Fonte: Jornal da USP
Data: 15/02/2023
Leia a notícia na íntegra: https://jornal.usp.br/radio-usp/areas-sob-maior-

-risco-de-terremotos-sao-as-de-intenso-encontro-de-placas-tectonicas/
NA PRÁTICA
Conhecer os processos geológicos e as propriedades geotécnicas do
solo é fundamental para o profissional de engenharia. Nessa área, o
profissional terá que se relacionar com os fenômenos naturais de forma-
ção das rochas e minerais, assim como com seu impacto na sociedade.
As questões ambientais também aparecem em primeiro plano para um
engenheiro de minas ou geólogo, por exemplo, diante do impacto que
essas atividades podem causar com um estudo ou uma análise incom-
pleta. Além disso, o profissional precisa lidar com os relevos, inclusive
os relevos subterrâneos e os agentes naturais que cercam o planeta e
modelam as superfícies terrestres.
Saiba mais sobre a profissão de engenheiro de minas.
Disponível em: <http://g1.globo.com/pa/para/jornal-liberal-1edi-
cao/videos/v/saiba-mais-sobre-a-profissao-de-engenheiro-de-mi-
nas/3340264/>.
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FUNDAMENTOS DA MECÂNICA
DOS SOLOS
CAPACIDADE DE CARGA
Conhecer a capacidade de carga de um solo é extremamente

importante para garantir um projeto econômico e seguro, especialmente
para projeto de fundações. Assim, a capacidade de carga de um solo
pode ser definida como a tensão que causa a ruptura do loco onde exis-
te uma fundação envolvida. As fundações serão mencionadas ao longo
deste capítulo, mas não são o foco principal aqui, visto que elas serão
estudas detalhadamente em outro módulo.
Para determinar a capacidade de carga, é importante conside-
rar dois comportamentos importantes que influenciam esse quesito: a
tensão de ruptura e a deformação.
Com a capacidade de carga de um solo, tem-se a pressão que
30
30
pode ser aplicada no solo – pressão admissível, determinada com um
coeficiente de segurança adotado, também chamado de fator de se-
gurança. Essa pressão deve ser admissível tanto à ruptura quando às
deformações apresentadas no solo.
A tensão aplicada ao solo deve ser sempre menor que a

capacidade de carga do solo. Esta pode ser calculada por diver-
sos métodos, todavia nenhum apresenta um resultado matemati-
camente exato.
Coeficiente de Segurança
A escolha de um coeficiente de segurança exige muita responsa-

bilidade e a sua escolha em projetos na área da mecânica dos solos não é
simples. Abaixo, tem-se um resumo dos fatores principais que ajudam na
determinação da segurança adequada e, com base nesses fatores, há al-
guns valores que são adotados mediante as características apresentadas.
É importante dizer que os acidentes envolvendo as fundações, por
exemplo, raramente acontecem por causa da ruptura do solo; mas, sim, por
causa dos recalques excessivos, como mostram as imagens a seguir.

Figura 9 - Representação de Recalques
31
Fonte: Civilização Engenharia. Acesso em 2018.
Na imagem abaixo, diante da falta de simetria no carregamen-

to, aconteceu o momento de ruptura do solo, o que ocasionou a queda
da obra.
Figura 10 - Recalque em Edificação
Fonte: Geologia de Engenharia. Acesso em 2019.
A estrutura tombou na posição mostrada na foto em 24 horas.

Acredita-se que a elevação lateral do nível do solo a manteve desse
jeito apresentado e não tombou totalmente.
Tabela 6 - Fatores que Influenciam no Fator de Segurança

Fonte: Marangon, 2018.
Tabela 7 - Valores Recomendados de Fatores de Segurança
32
Fonte: Marangon, 2018.
Abaixo estão alguns conceitos importantes sobre capacidade

de carga, a saber:
• Capacidade de carga de ruptura – pode ser representada por
Qr: essa carga é a máxima que pode ser provocada no terreno, causando
a ruptura acima desses valores. A fundação pode se deslocar de maneira
sensível ou excessiva, essa última causando o colapso da superestrutura.
• Capacidade de carga de segurança à ruptura - pode ser re-
presentada por Qseg: a carga de segurança é a carga máxima transmi-
tida pela infraestrutura assegurando a resistência do solo, independente
das deformações possíveis nesse processo. A Qseg pode ser obtida
pela razão entre a carga de ruptura e o fator ou coeficiente de seguran-
ça à ruptura - FS.
• Capacidade de carga admissível: representada por Qadm, a ca-
pacidade de carga admissível é a maior carga que o terreno admite receber
de uma infraestrutura independentemente do caso, considerando os índi-
ces de segurança para ruptura e deformações excessivas, avaliando todos
os deslocamentos possíveis da fundação. Dessa forma, a capacidade de

carga admissível deve ser menor ou igual à carga de segurança da ruptura.
A seguir tem-se uma relação usual de conversão de uni-

dades.
33
Para o cálculo de capacidade de carga, podem ser utilizados
métodos semiempíricos - correlações e teorias utilizadas no âmbito da
mecânica dos solos, fórmulas teóricas - baseadas nas propriedades dos
solos, principalmente nas de resistência a cisalhamento e compressibi-
lidade dos solos ou procedimentos experimentais, realizados por meio
de execução de provas de carga, onde os resultados são interpretados
considerando-se o comportamento entre a placa e a fundação real.
As teorias de Rankine e Terzaghi são as mais conhecidas, sen-
do esse último considerado o “pai da mecânica dos solos e da enge-
nharia geotécnica”, em geral. Para melhor aprofundamento do assunto,
é recomendada a bibliografia abaixo, que tem um dos conteúdos mais
elogiados e utilizados na mecânica dos solos.
A teoria de Terzaghi é mais utilizada para o emprego de funda-
ções diretas ou rasas. É preciso saber alguns parâmetros básicos sobre
os solos, descritos de maneira simplificada nas tabelas 8, 9 e 10:
Tabela 8 - Classificações dos Solos - Compacidade e Consistência

Fonte: Marangon. Acesso em 2019.
Tabela 9 - Parâmetros de Resistência do Solo Baseados em SPT
34
Tabela 10 - Parâmetros de Resistência e Deformabilidade do Solo Baseados

em SPT
Definições:

Dando sequência, Terzaghi fez o estudo da capacidade de rup-
tura para as fundações diretas ou rasas em solos com a presença de
atrito e coesão, cujas simbologias estão descritas acima, em solos não
coesivos, onde c=0; e em solos coesivos, onde o ângulo de atrito é zero.
Uma fundação apoiada no solo com uma carga aplicada sobre
ela provocará deformações, até que ele entre em ruptura por cisalha-
mento. Essa situação acontece quando as tensões cisalhantes que es-
tão atuando no solo são maiores que a tensão que o solo suporta.
Quando a ruptura acontece, ocorre o deslocamento do terreno
e da fundação, como mostra o esquema abaixo. Nesse momento, o solo
deixa de ser elástico e se torna plástico. O movimento de massa ocorri-
do na direção ABC se dá pelas tensões de cisalhamento serem maiores
que a tensão de cisalhamento do maciço.
35
ÍNDICES FÍSICOS
O solo é composto por um grande número de partículas, com di-

mensões e formas variadas. Além disso, possui característica de porosi-
dade e consequente número de vazios. Esses vazios permitem dizer que
um solo está saturado, quando seus vazios são preenchidos e ocupados
por água; seco, quando os vazios são ocupados por ar, e natural, quando
os vazios são preenchidos por água e ar (tipo mais comum de se encon-
trar). Dessa forma, o comportamento mecânico de um solo vai depender
da quantidade relativa de cada uma das fases em que o solo se encontrará.
Figura 11 - Proporções de Pesos e Volumes do Solo.

Sendo:
- Vt: Volume total da amostra
- Vv: Volume de vazios
- Va: Volume de água
- Var: Volume de ar
- Vs: Volume de sólidos
- Pt: Peso total da amostra
- Pa: Peso de água
- Ps: Peso seco do solo
36
- Par: Peso de ar
Esquema do Solo Seco:
Figura 12 - Esquema do Solo Seco
Esquema do Solo Saturado:
Figura 13 - Esquema do Solo Saturado
Classificação das Águas no Solo
• Água Livre: é o tipo de água que tem liberdade para se movi-

mentar entre os vazios do solo. Ela pode apresentar dois tipos de equi-
líbrio: o hidrostático ou em movimento.
• Água Capilar: as partículas sólidas deixam interstícios capila-
37
res nos solos finos. Assim, a água capilar é a água que sobe por esses
interstícios. A capilaridade é uma característica que permite à água al-
cançar pontos acima do nível do lençol freático, por meio de tubos de
diâmetros pequenos.
• Água Adsorvida: os materiais argilominerais possuem uma
força eletroquímica em sua superfície. Essas forças provocam ação e a
aderência de uma película de água nas partículas dos solos finos.
• Água Estrutural: é a água que compõem as moléculas da es-
trutura de partícula sólida.
• Água Higroscópica: é a água no solo quando está em equilí-
brio com a umidade da atmosfera e a temperatura ambiente.
Figura 14 - Percurso das Águas no Solo

Os índices físicos são empregados em quase todas as áreas

da mecânica dos solos. Para fazer a identificação do estado em que o
solo se encontra, são utilizados índices que relacionam pesos e volu-
mes das frações possíveis - ar, água e sólido.
Teor de Umidade
O teor de umidade é dado pela relação entre o peso da água e

o dos sólidos. Para identificar o teor, primeiramente, é pesado o solo em
seu estado natural. Após esse passo, coloca-se o solo para secar em
uma estufa ligada a aproximadamente 105ºC. Depois desse processo,
o material é pesado novamente. A diferença do peso inicial para o peso
final após secagem é o peso da água que estava no solo e foi evaporada.
38
h = teor de umidade, dado em %;
Pa = peso da água, dado em g ou kg;
Ps = peso dos sólidos, dado g ou kg.
Para solos saturados, tem-se a fórmula abaixo:
Vv = volume de vazios, dado em cm³ ou m³;

Ɣa = peso específico da água, dado em g/cm³ ou kg/m³.
Para calcular o volume de vazios e o volume das partículas
sólidas - o índice de vazios, aplica-se a equação abaixo:
e = índice de vazios, dado em %;

Vs = volume de sólidos, dado em cm³ ou m³.
A relação entre o número de vazios e o volume total - a porosi-
dade, é expressa pela seguinte fórmula:
n = porosidade, dada em %;

Vt = volume total, dado em cm³ ou m³.
A tabela abaixo traz a classificação do solo quanto ao índice de
porosidade e do volume de vazios encontrado nele.
Tabela 11 - Denominação Quanto ao Índice de Porosidade e ao Índice de

Vazios Encontrados nos Solos
Fonte: Adaptado de Marques. Acesso em 2019.
A relação entre a presença de água e de vazios mede o grau

de saturação no solo. Esse grau pode variar de 0 a 100%, sendo que
39
para zero tem-se um solo seco, e a 100% tem-se um solo saturado.
S = grau de saturação do solo, dado em %;

Va = volume de água, dado em cm³ ou m³;
Vv = volume de vazios, dado em cm³ ou m³.
A tabela abaixo apresenta a classificação dos solos em relação ao
seu grau de saturação, indo de naturalmente seco à altamente saturado.
Tabela 12 - Classificação do Solo em Relação ao Grau de Saturação
Fonte: Adaptado de Marques. Acesso em 2019.
O peso específico natural do solo pode ser encontrado pela re-

lação entre o seu peso total e o seu volume total. Pode ser representado
com o índice 'nat' ao lado ou vir somente o símbolo Ɣ.
Ɣnat ou Ɣ = peso específico natural do solo, dado em g/cm³ ou

kg/m³;
Pt = peso total, dado em g ou kg;
Amplamente aplicados em ensaios de compactação, o peso
específico aparente seco do solo pode ser dado pela relação entre o
peso dos sólidos do solo e o seu volume.
Ɣs = peso específico aparente seco do solo, dado em g/cm³ ou

kg/m³;
Ps = peso dos sólidos dos solos, dado em g ou kg;
Já o peso específico aparente saturado do solo é encontrado,
caso este venha a ficar saturado, por meio das fórmulas abaixo, sendo
40
necessário saber o peso da água.
Sendo,
Ɣsat = peso específico aparente saturado (g/cm³ ou kg/m³)

Psat = peso saturado, dado em g ou kg;
Ɣa = peso específico da água
O peso específico submerso do solo se refere ao seu peso
quando em estado submerso. Esse parâmetro é usado em cálculos de
tensões efetivas.
Ɣsub = peso específico submerso, dado em g/cm³ ou kg/m³;

Ɣnat ou Ɣ = peso específico natural, dado em g/cm³ ou kg/m³;
Ɣa = peso específico da água, dado em g/cm³ ou kg/m³.
O peso específico de grãos é dado em laboratório, por meio
de um equipamento determinado picnômetro. Esse peso é calculado
por fórmulas cuja relação se dá entre o peso das partículas sólidas e o
volume que essas partículas ocupam.
Tem-se um picnômetro com determinada quantidade de água.
Em seguida, é colocada a fração desejada do solo e o aparelho fica com

os dois materiais. O volume de água deslocado representa o volume
ocupado pelas partículas sólidas.
As incógnitas acima representam:

41
Ɣg = peso específico dos grãos, dado em g/cm³ ou kg/m³;
Vs = volume de sólidos, dado em cm³ ou m³;
Ps = peso das partículas sólidas, dado em g ou kg;
Pp = peso do picnômetro, dado em g ou kg;
Ps = peso das partículas sólidas, dado em g ou kg;
Pa = peso da água dentro do picnômetro, dado em g ou kg;
Pa’ = peso específico da água, dado em 1 g/cm³ ou 1000 kg/m³.
A tabela a seguir faz um comparativo entre fórmulas brasileiras
e americanas, sendo possível encontrá-las em determinadas literaturas
de acordo com a preferência do autor.
Tabela 13 - Comparativo entre Fórmulas Brasileiras e Norte Americanas

LIMITES DE ATTERBERG
Os limites de Atterberg são parâmetros de avaliação criados

para medir a natureza dos solos e, principalmente, o comportamento
distinto de solos argilosos e/ou siltosos mediante o seu teor de umidade.
42
Algumas constatações podem ser concluídas mediante obser-
vação desses ensaios, sendo que quando o solo está mais seco, seu
comportamento é quebradiço e tende a esfarelar; um solo mais úmido
tende a apresentar comportamento plástico e não esfarela quando é
moldado, por exemplo. Já um solo muito úmido apresenta um compor-
tamento líquido, similar a uma lama.
Por meio do gráfico abaixo, é possível interpretar o comporta-
mento do sólido conforme o Limite de Contração - LC, Limite de Plasti-
cidade - LP e Limite de Liquidez - LL. No intervalo do limite de plastici-
dade, tem-se o índice de plasticidade, que permite mensurar o estado
plástico do solo. Assim como, acima, tem-se o estado líquido do solo e,
abaixo, o estado sólido.
Gráfico 1 - Limites de Atterberg

Fonte: Autor, 2019.
O Limite de Liquidez representa, como comentado, o teor de

umidade em que o solo se encontra líquido. O resultado desse ensaio é
expresso em porcentagem (%) e realizado em laboratório, por meio do
aparelho Casagrande, seguindo as diretrizes da NBR 6459:2016, que
foi corrigida em 2017.
No Limite de Plasticidade, o solo passa do estado plástico para
o estado sólido, perdendo, dessa forma, a propriedade de ser moldado
e passa a apresentar comportamento quebradiço. O resultado desse
índice também é expresso em porcentagem (%) e é determinado em
laboratório, seguindo os parâmetros estabelecidos pela NBR - 7180. O
índice de plasticidade - IP é obtido pela diferença entre o limite de liqui-
dez e o limite de plasticidade.
43
Conforme o resultado do cálculo do IP, o solo recebe a seguinte
classificação, em relação à sua plasticidade:
• Se IP = 0, o solo não plástico;
• IP entre 0,1 e 7,0, o solo é pouco plástico;
• IP entre 7,1 e 15,0, o solo apresenta plasticidade média;
• Para IP > 15, o solo é muito plástico.
Vídeo LIMITE DE LIQUIDEZ E PLASTICIDADE - NBR 6459

E NBR 7180
Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=Ug-
gypd-78kI >.
O limite de contração, também expresso em porcentagem, é o

momento em que o solo saturado não consegue mais reduzir seu volu-
me no processo de secagem.
44
QUESTÃO 1
Ano: 2023 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: Engenharia-Civil
Sobre o Cisalhamento dos solos, assinale a alternativa incorreta:
a) O ensaio triaxial é realizado em uma câmara preenchida com água
sobre pressão σc constante, onde o corpo de prova cilíndrico permane-
ce em uma câmara protegido por membrana de borracha e um pistão
aplica carga no topo do corpo de prova.
b) O Cisalhamento direto é um ensaio de laboratório em que a amos-
tra indeformada é colocada numa caixa bipartida, com pedras porosas
abaixo e acima da amostra e carga vertical (normal) constante e a hori-
zontal (cisalhante) crescente até a ruptura, repetido com três corpos de
prova idênticos com diferentes valores de cargas verticais.
c) A envoltória de resistência é dada pela reta que mais se aproxima dos
pontos de ruptura dos ensaios.
d) A máxima tensão ocorre na ruptura que é fixamente plana e de fácil
controle de drenagem principalmente em solos finos.
e) No ensaio triaxial é obtido a envoltória de resistência por intermédio
da reta que MAIS SE APROXIMA DA TANGENTE AOS CÍRCULOS DE
MOHR DE RUPTURA.
QUESTÃO 2
Ano: 2016 Banca: CEBRASPE Órgão: PCie PE Prova: Perito Criminal
No que concerne às propriedades dos solos, assinale a opção cor-

reta.
a) A contratilidade relaciona-se ao formato dos grãos dos solos are-
nosos quando submetidos à diminuição de umidade e ao aumento de
força de compressão.
b) A permeabilidade só depende do grau de saturação em que o solo se
encontra, no seu estado natural.
c) A capilaridade permite a passagem de água entre os vazios dos solos
preenchidos por ar, o que é intensificado pela ação da gravidade.
d) A expansibilidade provoca a diminuição do volume do solo devido ao
aumento de umidade.
e) A compressibilidade está relacionada com a deformação dos solos
devido à diminuição de volume provocada pela ação de uma força de
compressão.
QUESTÃO 3
Ano: 2023 Banca: FCM Órgão: IFB Prova: Professor - Mecânica
Avalie as afirmações a seguir e informe (V) para verdadeiro e (F)
45
para falso.
( ) A taxa de deformação de um fluido depende da sua viscosidade.
( ) Um fluido é uma substância que se deforma continuamente
quando a tensão de cisalhamento excede o valor crítico.
( ) As tensões de cisalhamento são nulas quando o fluido se encon-
tra em repouso.
( ) Fluidos para os quais a tensão de cisalhamento é diretamente
proporcional à taxa de deformação são denominados de fluidos
newtonianos.
( ) O número de Reynolds é utilizado para avaliar o regime do es-
coamento como adiabático e isentrópico.
a) V, V, F, V, V.
b) V, F, V, V, V.
c) V, V, V, V, F.
d) F, F, V, V, V
e) F, V, V, F, V.
QUESTÃO 4
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: VISAN Prova: Engenheiro
Assinale a alternativa que indica corretamente o nome que se dá
à ação produzida por um maciço de solo sobre as obras com ele
em contato. A determinação é fundamental para a análise e o pro-
jeto de obras como muros de arrimo, cortinas de estacas-prancha,
construção de subsolos, encontro de pontes etc.
a) ruptura de terra
b) recalque de terra
c) compacidade de terra
d) consistência de terra
e) empuxo de terra
QUESTÃO 5
Ano: 2018 Banca: CESGRANRIO Órgão: TRANSPETRO Prova: Téc-
nico Júnior
A Figura a seguir esquematiza uma estrutura de contenção de en-
costa.
Essa estrutura é um tipo de muro de arrimo, denominado:

46
a) atirantado
b) de flexão
c) de gabiões
d) por gravidade
e) com contraforte

Cite os métodos que podem ser utilizados para o cálculo da capacidade
de carga de um solo.
TREINO INÉDITO
"Os materiais argilominerais possuem uma força eletroquímica em
sua superfície. Essa força provoca ação e a aderência de uma pelí-
cula de água nas partículas dos solos finos". Em relação à classifi-
cação das águas no solo, estamos falando de qual água?
a) Água Livre
b) Água Adsolvida
c) Água Estrutural
d) Água Higroscópica
e) Água Capilar
NA MÍDIA
COMPACTAÇÃO DOS SOLOS E SEUS PROCEDIMENTOS: À LUZ
DE UMA ANALOGIA CONSTRUTIVA
A compactação dos solos é uma das principais atividades que se desen-

volve em obras que envolvem o solo, ou seja, a terra. A maioria das obras
na engenharia civil está apoiada e construída sobre o solo ou sobre as
rochas. Desta forma, é necessário garantir que o solo seja resistente para
não gerar problemas futuros nestas construções. A compactação em si é
a redução mais ou menos rápida do índice de vazios de qualquer solo por
processos mecânicos, com a principal finalidade de aumentar a rigidez
do maciço e tornar o solo impermeável. Esta redução dos vazios ocorre
com a expulsão ou compressão do ar que está presente nas partículas
de solo. Difere do adensamento que é um processo de densificação, ou
seja, ocorre a expulsão lenta de água dos vazios do solo. Assim, é im-
portante lembrar do conceito de compressibilidade, que é a propriedade
do material/corpo em mudar de forma ou volume quando são aplicadas
forças externas, forças estas aplicadas por equipamentos mecânicos, e
de permeabilidade, que é a capacidade de a água fluir de um ponto de
maior carga para um de menor carga por diferença de gravidade.
Fonte: Tribuna Catarinense
Data: 24/11/2023
47
Leia a notícia na íntegra: https://jornaltribuna.com.br/2022/11/compacta-
cao-dos-solos-e-seus-procedimentos-a-luz-de-uma-analogia-contrutiva/
NA PRÁTICA
Conhecer as patologias em infra e superestrutura permite o entendi-
mento de fatores básicos na engenharia, como: durabilidade, estética,
resistência, dentre outros. Para o profissional da área, é imprescindível
o conhecimento sobre as manifestações patológicas, pois quanto an-
tes for diagnosticada e recuperada, menores serão os custos para a
recuperação. É válido ressaltar, porém, que quanto melhores e mais
estudados forem o projeto e o planejamento, bem como as técnicas que
serão utilizadas, menores as chances de investir em recuperação de es-
truturas futuras. Nas pequenas construções no Brasil – onde, em busca
de economia, opta-se por contratar simples pedreiros ou qualquer pro-
fissional sem qualificação para a execução e acompanhamento da obra,
inclusive na função de responsável técnico, sem oferecer qualquer se-
gurança ao cliente, no que se refere à estabilidade e durabilidade da
obra, pode-se causar riscos e prejuízos materiais e humanos. Faz-se
necessário, então, que seja dada a devida importância para todas as
etapas da execução de uma obra, seja qual for a sua finalidade, evi-
tando-se, dessa forma, os vícios na construção civil e quaisquer outras
áreas da engenharia. É importante também que esses valores sejam
incorporados aos conceitos dos profissionais da área, para que seja
dada a devida atenção e responsabilidade às obras.
48
NOÇÕES BÁSICAS DE TOPOGRAFIA

INTRODUÇÃO À TOPOGRAFIA
O termo "topografia" vem do idioma grego, que significa:

• topos = lugar
• graphen = descrever
Em linhas gerais, é a "descrição de um lugar".
É a disciplina que analisa as particularidades presentes no solo
de uma determinada área, efetuando medições de distâncias, ângulos e
desníveis que permitam conceber essa área em uma escala apropriada.
Há, no entanto, pessoas que confundem Geodésia com Topo-
grafia. Enquanto a primeira tem o objetivo de mapear extensas porções
de superfície, a segunda tem a finalidade de mapear uma restrita por-
ção de superfície.
4949
EQUIPAMENTOS TOPOGRÁFICOS
Os métodos de levantamento de medidas evoluíram com o

passar do tempo, vejamos na tabela abaixo esse desenvolvimento:
Tabela 14: Evolução do Equipamento Topográficos

50
Fonte: Adaptado de Gonçales, 2007.
Teodolito
É um instrumento comumente usado por topógrafos para medi-

ção de ângulos horizontais e verticais, que possui uma vasta aplicação
em diversos setores. No mercado, existem diversos modelos e marcas
e são classificados de acordo com sua finalidade, quanto à forma e
quanto à precisão.

Figura 15 - Teodolito
Fonte: Brandalize; et al. Acesso em 2019.
Estação Total
É um equipamento montado num só bloco, que se faz da jun-

ção do teodolito e do distanciômetro eletrônicos. Tem a finalidade de
medir ângulos e distâncias.
51
Figura 16: Estação Total
Fonte: Veiga, 2012.
GPS
O GPS (Global Positioning System) é um equipamento de na-

vegação e localização. Com ele, é possível determinar através das co-
ordenadas, de forma rápida, qualquer ponto na superfície terrestre. O
sistema GPS é dividido em três segmentos diferentes, que Jauch et al
(2014, p.12) explica:
"Segmento Espacial - É constituído por 32 satélites, divididos em 6 planos

orbitais. Além destes, há outros 4 satélites desativados, que podem ser reati-
vados se necessário. Suas órbitas duram 11 horas e 58 minutos, para realizar
a “varredura” de um mesmo ponto pelo menos 2 vezes por dia.
Segmento de Controle - Consiste em uma rede global de instalações ter-
restres que rastreiam os GPSs, monitorando suas transmissões, realizando

análises e enviando comandos ou dados para a constelação.
Segmento do Usuário - Corresponde ao uso do aparelho móvel capaz de
determinar a posição com latitude, longitude e altitude de um ponto na su-
perfície terrestre."
Figura 17: Constelação de satélites do GPS
Fonte: Rumos Geográficos. Acesso em 2019.

52
Laser Scanner 3d
Esse aparelho admite a realização de levantamentos topográ-

ficos que permitem a construção de modelos 3D, ajudando, assim, a se
adquirir um grande número de informações da superfície varrida.
Dentre as vantagens, podemos citar: levantamento dimensio-
nal sem necessidade de contato com a área, baixo custo operacional,
tempo de coleta de dados reduzido, resultados rápidos e precisos.
Dentre algumas de suas aplicações podemos mencionar:
• Criação de documentação 3D
• Monitoramento de estruturas no decorrer do tempo
• Digitalização de estruturas
• Levantamento de distâncias sem a necessidade de andaimes
• Realização de mapeamento geológico colorido
• Determinação e certificação dos volumes de tanques
• Análise de desvios de tolerâncias geométricas.
Figura 18: Laser Scanner 3D

Fonte: Litholdo Engenharia. Acesso em 2019.
ORIENTAÇÃO
Qualquer mapa topográfico tem que ser orientado conforme o

sentido Norte-Sul geográfico ou magnético.
No sentido Norte-Sul geográfico não há variação, devido ao fato
de ser a extremidade ao norte do eixo terrestre em torno da qual gira
nosso mundo. Por isso, essa configuração é conhecida como Norte Ver-
dadeiro, devido aos meridianos geográficos serem paralelos entre si.
Já no sentido Norte-Sul magnético há uma pequena variação
devido à região envoltória magnética (magnetosfera) que envolve nosso
mundo e não está corretamente alinhada com o eixo rotacional do planeta.
Também temos o Norte Magnético, que tem seu principal ins-
trumento nas bússolas. Trata-se de um ponto variável à superfície da
53
Terra para o qual as linhas do campo magnético que envolvem o plane-
ta, apontam.
Figura 19: Norte Verdadeiro e Norte Magnético
Fonte: Heliotec. Acesso em 2019. (adaptado).
Azimute
O azimute pode ser verdadeiro ou magnético, ele pode ser

descrito como o ângulo que varia de 0º a 360º, partindo do norte, no
sentido horário, até o alinhamento almejado.
Figura 20: Azimute
Fonte: Métrica. Acesso em 2019.
Rumo
O rumo também pode ser verdadeiro ou magnético, podendo

54
ser descrito como o ângulo que varia de 0º a 90º, partindo do norte ou
do sul, no sentido horário ou anti-horário, até o alinhamento almejado.
Figura 21: Rumo
Fonte: Métrica. Acesso em 2019.
Declinação Magnética
É o ângulo formado entre o norte verdadeiro e o norte mag-

nético. A declinação magnética altera de lugar para lugar da superfície
no globo terrestre, pois a grandeza desse ângulo está sujeita à posição
geográfica em que ele é observado.
Figura 22 Declinação Magnética
Fonte: Custódio. 2016.
LEVANTAMENTO TOPOGRÁFICO
O levantamento topográfico é a ação de encontrar e mapear todas

55
as particularidades da superfície de um determinado local com a finalida-
de de exprimir todas as medidas e acidentes geográficos ali encontrados.
Posteriormente, esses dados levantados serão usados para elaborar as
plantas, cartas ou mapas com os detalhes encontrados do terreno.
Você sabe qual a diferença entre plantas, cartas e mapas?

Não?! Então vamos te explicar.
Todas são formas de representar um terreno, porém, o que
as diferenciam é a amplitude de cada uma. Enquanto as plantas re-
presentam uma área mais limitada, os mapas concebem uma amostra
de área maior, ficando as cartas com a representação intermediária.
O levantamento topográfico pode ser dividido em três categorias:

• planimétrico
• altimétrico
• planialtimétrico
A seguir iremos abordar cada um deles.
Levantamento Planimétrico
Conhecido também como planimetria, se caracteriza pelas in-

formações relativas às medições das projeções horizontais que definem
um terreno. Para a confecção da planta, faz-se um levantamento em
campo das medidas de ângulo, de distância e de direção.
Figura 23: Planta Planimétrica
56
Fonte: SG Topografia. Acesso em 2019.
Levantamento Altimétrico
Conhecido também como altimetria, caracteriza-se pelas infor-

mações relativas à altura do terreno ou ao grau de declividade. Para a
confecção da planta, através das curvas de nível, faz-se o levantamento
da distância e dos ângulos verticais.
Figura 24: Planta Altimétrica
Fonte: Diâmetro Serviços Florestais. Acesso em 2019.

Levantamento Planialtimétrico
O levantamento planialtimétrico, como o próprio nome já sugere,

é a junção dos levantamentos planimétricos e altimétricos. A intenção é
de prover o maior número de informações de um determinado lugar, ge-
rando uma planta mais completa. Essa técnica admite tanto a medição
das elevações/declives do terreno, quanto as projeções horizontais.
Figura 25: Planta Planialtimétrica
57
Fonte: HC2 Soluções. Acesso em 2019.
DESENHO TOPOGRÁFICO
Através do sistema de coordenadas (x, y e z), o desenho to-

pográfico pode ser representado verdadeiramente com todas as suas
características. Trata-se de todo o dimensional obtido em área, que é
posto sobre o plano do papel ou programas em CAD.
Nos desenhos, as distâncias são ampliadas ou reduzidas de
acordo com a escala, já os ângulos devem ser representados em ver-
dadeira grandeza.
A escala pode ser de: redução (ex.: 1:100), natural (ex.: 1:1) ou
ampliação (ex.: 10:1)
A escala não apresenta dimensão, ou seja, é adimensional.

Dessa forma, uma escala que apresente 1:50 denota que 1 unidade
apresentada no desenho corresponde a 50 unidades no terreno.
Exemplo: 1cm no desenho equivale a 50 cm no terreno.
Abaixo, apresenta-se uma tabela com as principais escalas uti-

lizadas pelos profissionais da área.
Tabela 15 - Principais escalas e suas aplicações
58
Fonte: Veiga, 2012
Existem três formas de representação do relevo, são elas: pon-

to cotado, perfis e seções transversais e curvas de nível. A seguir, ire-
mos abordar cada uma delas.
Ponto Cotado
Das representações do relevo, essa é a mais simples, pois

aponta somente os pontos selecionados com sua respectiva cota. Ape-
sar de não ser possível a visualização da forma do terreno, essa meto-
dologia se estabelece como base para o desenho das curvas de nível,
sobretudo quando a área levantada é vasta.
Figura 26: Planta de Pontos Cotados

Fonte: Carvalho; et al, 2008.
Perfis e Seções Transversais
No decorrer de uma linha conhecida, representam-se os cortes

verticais do terreno. É uma espécie de complementação para as curvas
de nível.
59
Figura 27: Perfis de Seções Transversais
Fonte: Zerbato. Acesso em 2019.
Curvas de Nível
Trata-se da forma mais comum de se representar o terreno.

Uma curva de nível é uma linha que, pertencendo a um mesmo plano
horizontal, conecta pontos com a mesma altitude.
A distância entre duas curvas de nível é nomeada como equi-
distância vertical, que sofre alterações de acordo com a escala da plan-
ta. Veja abaixo alguns dos valores recomendados:
Tabela 16: Equidistância Vertical
60
Fonte: Brandalize; et al. Acesso em 2019.
Figura 28: Curvas de Nível
Fonte: Brasil Escola. Acesso em 2019.
Segundo Carvalho et al (2008), as curvas de nível como repre-

sentação do relevo, apresentam as seguintes características essenciais:
61
• Para facilitar a leitura e a identificação de cada curva, adota-se o sistema de
apresentar, dentro de um mesmo sistema ou intervalo altimétrico, determinadas
curvas por um traço mais espesso. Tais curvas são chamadas "mestras", e as
outras, finas, denominam-se "intermediárias". Há, ainda, as curvas "auxiliares".
• Toda curva de nível fecha-se sobre si mesma, dentro ou fora dos limites do
papel que representa o mapa no qual se está trabalhando.
• Duas curvas de nível jamais se cruzarão.
• Várias curvas de nível podem chegar a ser tangentes entre si, como no caso
em que o terreno é representado por uma rocha aflorante.
• Uma curva de nível não pode se bifurcar.
• Terrenos planos apresentam curvas de nível mais espaçadas; em terrenos
acidentados as curvas de nível encontram-se mais próximas umas das outras.
62
QUESTÃO 1
Ano: 2023 Banca: Instituto IFTO Órgão: IFTO Prova: Professor
EBTT - Área Agropecuária / Agronomia com ênfase em Agricultura
No desenho topográfico são realizados estudos dos processos de
medição de distâncias, ângulos e desníveis e que representam:
a) o rumo e a altimetria (medidas verticais).
b) a planimetria (medidas verticais) e a altimetria (medidas horizontais).
c) a planimetria (medidas verticais) e as curvas de nível.
d) a planimetria (medidas horizontais) e a altimetria (medidas verticais).
e) a planimetria (medidas horizontais) e o relevo.
QUESTÃO 2
Ano: 2023 Banca: Instituto IFTO Órgão: IFTO Prova: Professor de
Engenharia Civil
O nivelamento que realiza a medida da diferença de nível entre
pontos do terreno por intermédio de leituras correspondentes a
visadas horizontais, obtidas com um nível, em miras colocadas
verticalmente nos referidos pontos é o:
a) nivelamento paramétrico.
b) nivelamento trigonométrico.
c) nivelamento taqueométrico.
d) nivelamento barométrico.
e) nivelamento geométrico.

QUESTÃO 3
Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: MPE-BA Prova:
Área: Engenharia Civil
Sobre a determinação das medidas lineares em campo, que é rea-
lizada através de algumas operações topográficas, subdivida nas
classes direta, indireta e eletrônica, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
( ) A medição direta se caracteriza para realização das operações
de maneira direta no campo, utilizando equipamentos como teodo-
lito e trenas.
( ) A medição indireta é aquela onde é necessário realizar opera-
ções matemáticas com auxílio da trigonometria para obter as dis-
tâncias horizontal e inclinadas do levantamento.
( ) A medição eletrônica consiste na realização de operações direta;
porém, com auxílio de equipamentos automatizados e não manuais.
( ) A medição direta, indireta ou eletrônica nada tem a ver com o
63
equipamento utilizado. Esses conceitos estão relacionados ao mé-
todo escolhido pelo topográfico para realizar o procedimento.
A sequência está correta em:
a) F, V, V, F.
b) F, V, F, F.
c) V, F, V, V.
d) V, F, F, V.
e) F, V, V, V.
QUESTÃO 4
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura Prova: Engenheiro
Ambiental
O Sistema Global de Navegação por Satélite, conhecido internacio-
nalmente como GNSS é formado por sistemas de posicionamento
como o
a) BeiDou e ERS.
b) Galileo e Compass.
c) GPS e SIRGAS.
d) Galileo e SIRGAS.
e) GPS e WGS.
QUESTÃO 5
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Farroupilha
Prova: Engenheiro Cartógrafo
Considerando o levantamento de dados utilizando GNSS, analise as
assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Multicaminho é quando o sistema utiliza múltiplos canais simul-
taneamente, essa é uma vantagem no levantamento GNSS.
( ) As efemérides contêm informações referentes à posição e ao
erro do relógio dos satélites necessários no posicionamento.
( ) SIRGAS2000: sistema de caráter global com origem topocêntri-
ca, o qual é consistente com a alta precisão oferecida pelas novas
tecnologias de posicionamento.
( ) Para atingir uma precisão de 5 mm + 1 ppm utilizando um equi-
pamento L1/L2 e com uma linha base maior que 100 km, é neces-
sário tempo de observação de no mínimo 4 horas.
( ) Quanto maior o nível do PDOP no momento da coleta de dados,
melhor será a precisão do dado coletado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para
baixo, é:
a) F – V – F – V – F.
b) F – F – V – V – V.
64
c) V – V – V – F – V.
d) V – F – V – F – F.
e) V – F – F – V – V.

Descreva, de forma breve, os três tipos de levantamentos topográficos
apresentados no capítulo.
TREINO INÉDITO
Marque a alternativa que contenha alguma das aplicações do Laser
Scanner 3D:
a) Criação de documentação 3D.
b) Monitoramento de estruturas no decorrer do tempo.
c) Digitalização de estruturas.
d) Levantamento de distâncias sem a necessidade de andaimes.
e) Todas as alternativas anteriores.
NA MÍDIA
DER UTILIZA DRONES PARA PRECISÃO TOPOGRÁFICA E EFI-
CIÊNCIA NA EXECUÇÃO DE PROJETOS DE OBRAS
Há cerca de dois meses, os trabalhos topográficos realizados pelo Depar-
tamento de Estradas, Rodagem, Infraestrutura e Serviços Públicos (DER)
ganhou um grande aliado tecnológico, uma aeronave não tripulada, conhe-
cida popularmente como drone. De forma remota, o equipamento conse-
gue capturar informações detalhadas de um terreno, a chamada fotogra-

metria. O que permite um trabalho topográfico mais eficiente e preciso.
Fonte: Tribuna Popular.
Data: 19/07/2019
Leia a notícia na íntegra: http://www.tribunapopular.com.br/noticia/der-
-utiliza-drones-para-precisao-topografica-e-eficiencia-na-execucao-de-
-projetos-de-obras-publicas-em-rondonia
NA PRÁTICA
O estudante de topografia lida com muita parte teórica no início, mas
essa disciplina é uma área de grande aprendizagem prática também,
que requer bastante expertise.
As universidades, como berço da educação devem incentivar essa prática.
Vejamos abaixo alguns relatos de universidades e de autônomos:
Aula prática de topografia
Disponível em <https://www.unidesc.edu.br/aula-pratica-de-topografia/>
Aula prática de topografia proporciona novidades aos acadêmicos de
engenharia civil.
65
Disponível em <https://facsaopaulo.edu.br/2019/03/14/aula-pratica-de-to-
pografia-proporciona-novidades-aos-academicos-de-engenharia-civil/>
Levantamento Topográfico - Passo a passo.
Disponível em <https://www.youtube.com/watch?v=RlYTNsmZefY>
Levantamento Topográfico.
Disponível em <https://www.youtube.com/watch?v=mHfbiaFUpgs>
66
GABARITOS
CAPÍTULO 01
QUESTÃO DISSERTATIVA – DISSERTANDO A UNIDADE – PADRÃO

DE RESPOSTA

TREINO INÉDITO
Gabarito: D
67
CAPÍTULO 02

DE RESPOSTA
Para o cálculo da capacidade de carga, podem ser utilizados métodos

semiempíricos - correlações e teorias utilizadas no âmbito da mecânica
dos solos e fórmulas teóricas - baseados nas propriedades dos solos,
principalmente nas de resistência a cisalhamento e compressibilidade
dos solos ou procedimentos experimentais realizados por meio de exe-
cução de provas de carga, nas quais os resultados são interpretados
considerando-se o comportamento entre a placa e a fundação real.
TREINO INÉDITO
Gabarito: B
68
CAPÍTULO 03

DE RESPOSTA
Levantamento Planimétrico: conhecido também como planimetria, carac-

teriza-se pelas informações relativas às medições das projeções horizon-
tais que definem um terreno. Para a confecção da planta, faz-se um le-
vantamento em campo das medidas de ângulo, de distância e de direção.
Levantamento Altimétrico: conhecido também como altimetria, caracte-
riza-se pelas informações relativas à altura do terreno ou ao grau de
declividade. Para a confecção da planta, através das curvas de nível,
faz-se um levantamento da distância e ângulos verticais.
Levantamento Planialtimétrico, como o próprio nome já sugere, é a jun-
ção dos levantamentos planimétricos e altimétricos. A intenção é de pro-
ver o maior número de informações de um determinado lugar, gerando
uma planta mais completa. Essa técnica admite tanto a medição das
elevações/declives do terreno, quanto as projeções horizontais.
TREINO INÉDITO
Gabarito: E
69
BRANDALIZE, M. C. B. Apostila de Topografia para Engenharia Civil e
Arquitetura. PUC-PR. 169 p. Acesso em 01 de set. 2019. Disponível em:
<http://www.topografiageral.com/Download/TOPOGRAFIA.pdf>
BRASIL ESCOLA. Acesso em 10 de set. 2019. Disponível em: <http://

www.hc2solucoes.com.br/levantamento-planialtimetrico-cadastral-sp>
CARVALHO, E. A. et al. As Formas de Representação do Terreno. Aula

15. Disciplina: Leituras Cartográficas e Interpretações Estatísticas I.
UEPB. 2008. Acesso em: 09 de set. 2019.
Civilização Engenharia. Acesso em 28 de ago. 2019. Disponível em:

<https://civilizacaoengenheira.wordpress.com>.
CUSTÓDIO, Diego. Declinação Magnética. 2016. Aula 06 - Topografia

I. UFSC. Acesso em: 07 de set. 2019. Disponível em: <https://moodle.
ufsc.br/pluginfile.php/2029993/mod_resource/content/1/6_Declina%-
C3%A7%C3%A3o_Magnetica_TOPO-1_2016_1.pdf>
DAMASCENO, G. C. Geologia, Mineração e Meio Ambiente. Universida-

de Federal do Recôncavo da Bahia. Cruz das Almas, Bahia. 64p. 2017.
DIÂMETRO SERVIÇOS FLORESTAIS. Acesso em 08 de set. 2019.

Disponível em: <https://www.diametroflorestal.com/servi%C3%A7os/
servi%C3%A7o%20%232/levantamento-altimetrico/>
Geologia de Engenharia. Acesso em 29 de ago. 2019. Disponível em:

<http://www.geologiadobrasil.com.br>.
GONÇALES, Rodrigo. Dispositivo de varredura LASER 3D terrestre e

suas aplicações na engenharia, com ênfase em túneis. 2007. Disser-
tação (Mestrado em Engenharia de Transportes) – Escola Politécnica,
Universidade de São Paulo, 2007. Disponível em: <https://www.teses.
usp.br/teses/disponiveis/3/3138/tde-10082007-173531/publico/MES-
TRADORodrigoGoncales.pdf>. Acesso em: 01 de set. 2019.
HC2 SOLUÇÕES. Acesso em 09 de set. 2019. Disponível em: <http://

www.hc2solucoes.com.br/levantamento-planialtimetrico-cadastral-sp>
HELIOTEC. Acesso em 07 de set. 2019. Disponível em: <http://www.

heliodon.com.br/calcular_declinacao_2.html>
70
Hipercultura. Acesso em 03 de set. 2019. Disponível em:<https://www.
hipercultura.com/>.
IAG. Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas. Univer-

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Infoescola. Acesso em 05 de set. 2019. Disponível em: <infoescola.

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JAUCH, Felipe Eugenio; et al. Sistema de Posicionamento Global - GPS.

2014. Apostila do Curso de Geografia do Setor de Ciências da Terra da
Universidade Federal do Paraná. UFPR. Disponível em: <https://acer-
vodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/37756/APOSTILA%20GPS%20
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LITHOLDO ENGENHARIA. Acesso em 05 de set. 2019. Disponível em:

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__________. Parâmetros dos Solos para Cálculo de Fundações. Aces-

so em 03 de set. 2019.
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MÉTRICA. Acesso em 07 de set. 2019. Disponível em: <https://metrica.

zendesk.com/hc/pt-br/articles/360023247651-Como-digitar-%C3%A2n-
gulos-no-M%C3%A9trica-TOPO-Azimute-Rumo-e-%C3%82ngulo-In-
terno->
Propriedade dos Minerais e Rochas. Faculdade de Engenharia. Univer-

sidade do Porto. Acesso em 04 de set. 2019.
RUMOS GEOGRÁFICOS. Acesso em 05 de set. 2019. Disponível em:

<http://www.rumosgeograficos.com/2017/06/sistema-global-de-posicio-
namento.html>
SG TOPOGRAFIA. Acesso em 08 de set. 2019. Disponível em: <https://

sgtopografia.com.br/levantamento-planimetrico.php>
71
VEIGA, L. A. K. et al. Fundamentos de Topografia. 2012. Engenharia
Cartográfica e de Agrimensura Universidade Federal do Paraná. UFPR.
Disponível em: <http://www.cartografica.ufpr.br/docs/topo2/apos_topo.
pdf> Acesso em: 03 de set. 2019.
ZERBATO, C. Desenho Técnico. UNESP. Disponível em: <http://lamma.

com.br/private/docs/3be649495284de649b72ff30dd09d831.pdf> Aces-
so em: 10 de set. 2019.
72
73

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GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

PRESIDENTE: Valdir Valério, Diretor Executivo: Dr. Willian Ferreira.

GRUPO PROMINAS DE EDUCAÇÃO

Seja muito bem-vindo(a) ao nosso Grupo Educacional!

Agora, na Pós-Graduação, as expectativas e objetivos são

Grupo Prominas - Educação e Tecnologia

É um prazer tê-lo em nossa instituição! Saiba que sua escolha

Estude bastante e um grande abraço!

Professor: Josevando de Sousa Silva

GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

Geologia. Geotecnia. Minerais.

Tipos de Rochas ________________________________________________ 15

Processos Geológicos ___________________________________________ 19

Capacidade de Carga __________________________________________ 30

GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

Limites de Atterberg ___________________________________________ 42

Introdução à Topografia ______________________________________ 49

Equipamentos Topográficos ___________________________________ 50

Desenho Topográfico ___________________________________________ 58

Fechando a Unidade ____________________________________________ 67

GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

A palavra “geologia” tem origem na junção dos termos gregos

Tabela 1 - Divisões da Geologia

Fonte: Adaptado de Marangon. Acesso em 2019.

Nas propriedades da geologia física tem-se o estudo dos ma-

GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

Figura 1 - Composição Planeta Terra

Fonte: IAG, 2015.

Abaixo, têm-se alguns dados básicos do Planeta Terra, dispo-

As rochas podem ser formadas por um ou vários tipos de compo-

GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

Fonte: Damasceno, 2017.

Fonte: Propriedades dos Minerais e Rochas. Acesso em 2019.

As rochas ígneas são originadas a partir do magma e ejetadas em

Tabela 2 - Estudo Químico em Rochas Ígneas

GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

Fonte: Adaptado de Damasceno, 2017.

As rochas sedimentares são originadas pela combinação e ação

Tabela 3 - Características dos Grãos de Rochas Sedimentares

Fonte: Adaptado de Serviços Geológicos do Brasil. Acesso em 2019.

As rochas metamórficas são as rochas em que tanto a compo-

GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

Na superfície terrestre ocorrem alguns processos geológicos

Fonte: Elaborado pela Autora, 2019.

Para o estudo e aplicação da geologia em obras de engenha-

Figura 4 - Camadas da Terra

Fonte: Marques. Acesso em 2019.

A Litosfera é dividida em duas camadas:

Algumas características sobre os movimentos tectônicos da

GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

Figura 5 - Esquema de Contato entre as Placas Tectônicas

Os movimentos das placas também provocam outros movi-

Tabela 5 - Efeitos do terremoto conforme Energia Liberada

Fonte: Adaptado de Marques, 2019.

Fonte: Marques. Acesso em 2019.

Figura 7 - Movimento do Tsunami

GEOLOGIA APLICADA À ENGENHARIA E GEOTECNIA - GRUPO PROMINAS

Fonte: Marques. Acesso em 2019.

Os minerais são elementos químicos com composição e es-

A maior parte dos cristais tem sua formação em locais sem

Figura 8 - Forma Cristalina da Ametista (Quartzo)

Fonte: Hipercultura. Acesso em 2019.

A cor é uma propriedade bem conhecida nos minerais, todavia,