Escola do Farina & Curso de Redação Suzana Luz

A FORMAÇÃO EDUCACIONAL PARA AS

QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NO
CONTEXTO DO MULTICULTURALISMO
Apostila da Su,
BRASILEIRO
Proposta 4, página 32
 ANÁLISE DA FRASE TEMÁTICA

FORMAÇÃO EDUCACIONAL 01

QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS 02

CONTEXTO DO MULTICULTURALISMO 03
BRASILEIRO
 QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS
Grupo identitário de mesma origem, cultura e história que se diferencia dos
demais por suas especificidades (cultura, religião, língua, modos de agir etc.) ETNIA
▪ Ao longo da história, a população mundial enfrenta sérias
dificuldades em lidar com a própria diversidade de etnias e
raças.
▪ Desde as diferenças culturais mais complexas à mera tonalidade
da pele, essas questões geram conflitos extremos e violentos e
impõem sofrimentos de toda ordem.
▪ É possível afirmar que, em esfera nacional, a exclusão social e a
marginalização dos negros e indígenas – extremamente
importantes para a constituição do país – sempre estiveram e
ainda estão na origem dos nossos maiores entraves.
 CONTEXTO DO MULTICULTURALISMO
BRASILEIRO
▪ Como o próprio prefixo da palavra “multiculturalismo”
indica, este é um fenômeno em que ocorre o convívio de
representantes de diferentes culturas em algumas
regiões, o que se intensificou com o processo de
globalização.

▪ No caso brasileiro, os processos de Colonização,

Miscigenação e Imigração resultaram em uma nação
híbrida, ou seja, em que diferentes culturas coexistem e,
da sua interação, nascem novos costumes e novas
tradições.
 FORMAÇÃO EDUCACIONAL (TEXTO 2)
▪ Por transmitir conhecimento, o qual esclarece
informações obscuras, a educação é um instrumento
fundamental de conscientização sobre o valor da
diversidade cultural e do convívio pacífico entre os
diferentes.

▪ Pelo que indicam os textos motivadores, esse

elemento temático destaca a escola como instituição
educacional central nesse processo de formação
para o respeito ao outro e a inclusão efetiva à
sociedade daqueles que são injustamente segregados.
 REFLEXÃO
Por que somos tão preconceituosos
frente à diversidade em um contexto
completamente multicultural?
 PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA
Muito se discute sobre a perspectiva
Grande parcela dos estudantes sofre
eurocêntrica da educação brasileira, em
discriminação, sente-se desmotivada
que existe um enfoque na cultura
pela falta de representatividade que
ocidental, europeia, a qual se torna um
referencial único e superior para as enfrenta no contexto escolar e social.
crianças e os jovens
 PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA
O Estado exige por lei (Texto 1) o ensino
da História e Cultura Afro-Brasileira,
porém não o garante na prática. Quando
ele existe, é conteudista segundo os
alguns críticos da questão (Texto 5).
Especialistas no assunto afirmam que é
necessária uma educação antirracista
para enfrentar o racismo estrutural no
Brasil (Textos 3 e 4).
 COM SUGESTÕES DE REPERTÓRIO

IDEIAS PARA A TESE, PARA OS

ARGUMENTOS E PARA A PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO

“Não basta não ser racista, é

preciso ser antirracista”.
(Angela Davis)
Iniciativa do Paulo Gustavo: cedeu
seu perfil de Instagram para dar
visibilidade ao trabalho de luta contra
o racismo da filósofa e escritora
Djamila Ribeiro, que deve se dar
inclusive no âmbito da educação,
segundo a estudiosa.

Dica: Essa iniciativa pode ser apresentada como

proposta de intervenção!
Ideia de que o Brasil é um país pacífico e o brasileiro é
gentil e receptivo.

Documentário
“Guerras do
Brasil.doc”

LINK DE
DISPONÍVEL NA NETFLIX ACESSO
 O MITO DAS TRÊS RAÇAS,
DE DARCY RIBEIRO

LINK DE
ACESSO
 Representatividade como recurso estratégico de
abordagem das questões étnico-raciais ao longo do Ensino Básico

Animação
“Hair Love”

Curta-metragem de
animação premiado no
Oscar 2020, com
direção de Matthew A.
Cherry.

DISPONÍVEL NO YOUTUBE
LINK DE
ACESSO
 LINK DE
ACESSO

LINK DE
ACESSO

DICA PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO:
PROJETO DO SESC

Reflexão sobre o acolhimento aos refugiados como

seres humanos que têm muito a contribuir com nação
 CONTO “TANGERINE GIRL”, DE RACHEL DE QUEIROZ
LINK DE
ACESSO
OUTRAS REFERÊNCIAS PERTINENTES

LINK PARA E-BOOK

LINK DE
ACESSO
 MINISTÉRIO DA MULHER, DA FAMÍLIA E DOS
DIREITOS HUMANOS

ESCOLAS MINISTÉRIO DA
(ITINERÁRIOS FORMATIVOS) CIDADANIA

POSSÍVEIS AGENTES INTERVENTIVOS

INFLUENCIADORES ONGs JORNALISTAS PROFESSORES

DIGITAIS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
E SECRETARIAS
 BOM TEXTO!
Slide produzido pelas profes:

(65) 99275-6054 (65) 99619-6495

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