ANÁLISE DE TEMAS ENEM -

DIVERSIDADE
AULA 20
REDAÇÃO
PROF. ANA MARIA MENDES
COLÉGIO 1º DE JUNHO
O que é o direito à diversidade?

A diversidade pode ser entendida

a partir de diferentes formas, sendo mais
comumente relacionada às noções de
variedade, pluralidade e diferença. ... O
diverso, portanto, é o diferente na
medida em que ele também é igual a
mim, enquanto eu sou o diferente do
outro.
 Porta dos Fundos

Porta dos Fundos terá plano para

incentivar diversidade no
audiovisual
Grupo, que completa dez anos de
atuação em 2022, quer fomentar a
qualificação de profissionais da
indústria

Com o tempo, o grupo passou a não inserir as marcas apenas em seu conteúdo como
criou um braço de negócios dedicado exclusivamente às produções comerciais, chamado
de Porta dos Outros. Por esse hub, são realizados vídeos para serem postados em canais
das marcas. “Quando não temos as limitações editoriais de nosso canal, é possível abrir
para fazer vários projetos com as marcas. Quando o que a marca pretende fazer não se
encaixa com nosso estilo, de nosso canal, temos a possibilidade de trabalhar outros
formatos para ela no Porta dos Outros”, reforçou.
A Constituição Federal de 1988 dedica, na Seção II do Capítulo III do Título VIII –
Da Ordem Social, dois artigos que regulam os direitos culturais do povo brasileiro.

O que diz o Art 215 da Constituição?

215. O Estado garantirá a todos o pleno exercício Artigo 216: Constituem
dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura patrimônio cultural
nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a brasileiro os bens de
difusão das manifestações culturais. natureza material e
imaterial, tomados
O que diz a LDB sobre diversidade? individualmente ou em
Educação é pluralidade conjunto, portadores de
referência à identidade,
Já a Lei de Diretrizes e Bases para Educação à ação, à memória dos
(LDB) de 1996 coloca entre os princípios da diferentes grupos
Educação, o respeito à liberdade e o apreço à formadores da
tolerância. Tratar da diversidade na escola não é, sociedade brasileira
portanto, apenas uma forma de atender ao princípio
constitucional de pluralismo de ideias.

(https://todasasrespostas.pt/)
O que se deve fazer para garantir o direito à diversidade?
O contato com as culturas diferentes é algo necessário, oportuno e importante para
qualquer pessoa/grupo social, tendo em vista que nenhuma cultura é (e também nunca
será) completa, como já disse Boaventura de Sousa Santos.

“Lutar pela igualdade sempre que as diferenças

nos discriminem, lutar pelas diferenças sempre
que a igualdade nos descaracterize.”
(Boaventura Souza Santos)
“A má índole associada a falta
de educação, leva ao racismo,
“A força da alienação vem dessa fragilidade
preconceito, e até a
dos indivíduos, quando apenas conseguem
marginalidade.”
identificar o que os separa e não o que os une.”
(Milton Santos)
(Milton Santos)

40 filmes e séries sobre Diversidade,

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conhecer

Cor de rosa choque, Rita Lee

 A diversidade, entendida como construção histórica, social, cultural e política das
diferenças, realiza-se em meio às relações de poder e ao crescimento das desigualdades e da crise
econômica que se acentuam no contexto nacional e internacional. Não se pode negar, nesse debate,
os efeitos da desigualdade socioeconômica sobre toda a sociedade e, em especial, sobre os coletivos
sociais considerados diversos. Portanto, a análise sobre a trama desigualdades e diversidade deverá
ser realizada levando em consideração a sua interrelação com alguns fatores, tais como: os desafios
da articulação entre políticas de igualdade e políticas de identidade ou de reconhecimento da
diferença no contexto nacional e internacional, a necessária reinvenção do Estado rumo à
emancipação social, o acirramento da pobreza e a desigual distribuição de renda da população, os
atuais avanços e desafios dos setores populares e dos movimentos sociais em relação ao acesso à
educação, à moradia, ao trabalho, à saúde e aos bens culturais, bem como os impactos da relação
entre igualdade, desigualdades e diversidade nas políticas públicas.
No Brasil, diferentes alternativas e proposições econômicas, políticas e teóricas têm sido
desencadeadas na tentativa de apontar caminhos para essa situação. Desde o processo de
reabertura política a partir dos anos de 1980 aos dias atuais, vem se configurando um novo foco de
interpretações a respeito de como equacionar a oferta da educação pública no contexto das
desigualdades socioeconômicas e da diversidade. A postura central dos movimentos sociais, dos
profissionais da educação e daqueles comprometidos com uma sociedade democrática e com a
educação pública, gratuita e laica tem sido reafirmar o princípio constitucional contido no artigo
205 da Constituição Federal de 1988, ou seja, "a educação, direito de todos e dever do Estado e da
família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho".

(https://www.scielo.br/j/es/a/sZMWK9Q7ZFGnVpV55X85WZD/)
7 principais tipos de preconceito
O preconceito é uma opinião preconcebida sobre uma pessoa,
um fato ou uma situação. Ela se origina em um juízo de valor que é
determinado sem reflexão ou conhecimento do assunto e, por essa
razão, não possui fundamentação.

Essa opinião sobre algo ou alguém é quase sempre baseada

num estereótipo negativo.

Existem diversos tipos de preconceito, como: racial, social,

religioso, quanto à orientação sexual, de gênero, linguístico e
cultural.

Todos possuem raízes históricas profundas para o seu

desenvolvimento, que refletem negativamente na sociedade e na vida
dos indivíduos até os dias atuais.

O preconceito pode gerar danos psicológicos e até mesmo

físicos para suas vítimas. Por isso, atualmente existem movimentos e
leis contra os diversos tipos de intolerância.

(https://www.significados.com.br/)
Os desafios da população
LGBTQIA+ no mercado de trabalho
são diversos e únicos. Os empecilhos
vão desde o acesso às vagas de
trabalho, dificultado por requisitos
incompatíveis com a realidade social
de muitos integrantes da
comunidade, até a falta de
acolhimento e inclusão nos ambientes
corporativos. No ecossistema
brasileiro de inovação, a situação
não é diferente, e as startups também
participam de um movimento, ainda
que incipiente, para levar mais
diversidade aos seus espaços de
trabalho. O objetivo é acessar mais
talentos e avançar no
desenvolvimento de produtos e
serviços.
(https://forbes.com.br)
Como a dificuldade de acesso à educação
gera desigualdade?
Quando um país investe em
educação, a tendência é que isso influencie no
crescimento econômico, bem como no
desenvolvimento cultural e social.
No entanto, quando há barreiras no
acesso à educação, isso pode resultar no
aumento: do desemprego; da criminalidade; da
discriminação.
Sem um ensino de qualidade, há
dificuldades de inserção no mercado de
trabalho, além de chances menores de
conquistar vagas em vestibulares ou concursos
públicos. [Isso intensifica o ciclo de
preconceitos.]
A desigualdade social no Brasil fica
evidente quando a educação não é prioritária,
pois o conhecimento faz com que a população
tenha consciência dos seus direitos.
(https://www.oxfam.org.br/)
 POSSÍVEIS TEMAS ENEM

A persistência do racismo no esporte

Casos como o do jogador brasileiro Vinícius Jr., que foi hostilizado com ofensas
racistas na Espanha, trouxeram de volta ao debate público o racismo no esporte.
Mas este está longe de ser um problema recente no Brasil e no mundo – remete,
na verdade, à escravidão e ao seu legado. Para explicar os casos de preconceito
racial que ocorrem em espaços de diversão como estádios de futebol, shows de
stand-up e outros, o jurista Adilson José Moreira cunhou o termo “racismo
recreativo“.

Sub-representação feminina na política

O Enem historicamente cobra temas relacionados aos direitos de minorias
sociais – um exemplo foi a proposta de redação do ano passado, que tratava
dos desafios para valorização das comunidades tradicionais. Neste sentido,
professores defendem que é possível um tema acerca do espaço ocupado pelas
mulheres na política e dos efeitos da sub-representação feminina em espaço de
poder.
Caminhos para assegurar direitos maternos no mercado de
trabalho
Mais uma aposta de tema envolvendo as mães. O mercado de
trabalho, por si só, já é um espaço hostil às mulheres – elas
sofrem com assédio , desigualdade salarial e dificuldade de
ascender a cargos de gestão. Quando se tornam mães, o cenário
piora. A legislação brasileira garante alguns direitos, como a
licença maternidade e a proibição de que sejam demitidas durante
a gravidez. Mas, na prática, os empregadores buscam jeitos de
burlar as leis

(https://guiadoestudante.abril.com.br)