UNIVERSIDAD SAN CARLOS

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, DOUTORANDO

MODULO: Epistemologia

CLAUDIANE VIANA DA SILVA

HILDA MARIA VIANA DA SILVA
MANOEL DA CONCEIÇÃO SILVA

Orientadora: Profª Dr.Vilmar Cpelari Rosa

Cidade de Leste, Paraguai

2010
 Epistemologia

Teoria do conhecimento
Etimologia
Episteme=ciência
Logia=estudo discurso

Estudo da totalidade do conhecimento

Conhecimento Cientifico Possibilidade, origem,essência

do objeto, tipos de
conhecimento
 Hipótese

Uso da lógica dedutiva Duas Hipóteses

validade/crença
Cada um tem sua
verdade

Quem chega a duas conclusões

sobre o mesmo assunto não
Experimentaçã
chegou a nenhuma
o Empírica

Verdade X validade
 Verdade

Meta ideal (social)

2+2=4
Independe..........

Imutável nas sentenças O triangulo / tem 3 ângulos:

Lógicos / matemáticos universal absoluto, verdadeiro
 Conhecimento Lógico Filosófico

 Irrefutável: Não pode ser negado

empiricamente

•“C” mortais

•“B” - homens

•Eu – “A”
 Conhecimento

C. Senso Comum
Teológico

Superficial e empírico
(da experiência) Dogmas
“No outro extremo do ceticismo”
 Conhecimento Cientifico

1- Traz uma garantia da própria validade:

 Sistemático: “Edifico teórico coerente de Leis.
 Reducionismo: Reduz esse edifício a uma síntese compreensível.
 Experimentável.
 Controlável / reproduzível, (objetivo), observável.
 Clareza das Leis e teorias
 Incompletude falibilidade desta
OBS:
Leis – Enunciados generalizados que apresentam relações constantes e
necessária entre os fenômenos. Resumem uma grande quantidade
de fenômenos, regulares facilitando uma visão global.
Teorias – Tem como objetivo explicar essa regularidade entre o
fenômeno e deles fornecer uma compreensão ampla.
 Pressupostos Filosóficos da filosofia
Moderna

 Realismo Ontológico
 Regularidade do objeto
 Otimismo Epistemológico
 Pressupostos Lógicos
1- Não Contradição
2- Identidade
3- terceiro excluído
- Representacionismo
 PRINCIPIOS
*NÃO-CONTRADICÃO
INDENTIDADE
TERCEIRO EXCLUÍDO
 PLATÃO .
CONHECIMENTO MESA IDEIA
VERDADEIRO

MATERIAL
PÁLIDA CÓ
 ARISTÓTELES .
CONHECIMENTO MESA IDEIA

REAL
SENTIDOS

“NÃO EXISTE NADA NA NOSSA CONSCIÊNCIA QUE ANTES NÃO TENHA PASSADO
 Tipos de Juízos
 Exemplos:
 "A"= Universal afirmativo Ex.: Todos os "S" são
"P". (Todos os brasileiros são latinos).
 "E"= Universal negativo Ex.: Nenhum "S" é "P".
(Nenhum brasileiro é latino).
 "I"= Particular afirmativo Ex.: Alguns "S" são
"P". (Alguns brasileiros são latinos).
 "O"= Particular negativo Ex.: Alguns "S" não são
"P". (Alguns brasileiros não são latinos).
 Alguns juízos são contraditórios entre si (A é contraditório de O e E é
contraditório de I). Quando ambos são "universais" e um afirma o que
o outro nega são contrários (A é contrário de E). Quando ambos são
"particulares" e um afirma o que o outro nega são subcontrárias (I é
subcontrário de O). Logo "A" é contrário de "E" e "I" é subcontrário de
"O".
CONCEPÇÕES DO SISTEMA ARISTOTELICO.

* Apresentava uma ajustada e confortável Ideologia

para o clero e a nobreza que não estavam disposto
de abrir mão da justificação da ordem social que ele
representava.
* No mundo que esse sistema descrevia, tudo
ocupava seu lugar imutável, determinado pela
qualidade de sua essência.

* A terra ocupava o centro desse cosmos, onde o

homem não dominava e podia dominar a natureza.

* O Mundo não era nada mais que um conjunto de

qualidades de percepções sensíveis.
Na formologia modelo era o ptolomaico – Aristotélico.
 Ideologia – Ajustada / confortável, que
não estavam disposto a abrir mão da
justificação da ordem social que
representava.

 Descrição do mundo que deixava esse

sistema – Tudo ocupava seu lugar
imutável,determinado pela qualidade de
sua essência.
 Cosmologia Modelo
Ptolomeico – Aristotélico
 Dividindo o cosmo basicamente entre o mundo sublinear
– o mundo da imperfeição da mudança constante e da
corrupção de tudo – e o mundo celestial supra lunar
perfeito e incorruptível.

 Mundo sublunar: Era submetido ao determinismo físico e

ontológico da esfera celeste, de onde desciam os valores
para a terra.

 Os astros ordenavam o mundo sublunar com o seu

poder transcendente.

 Os seres humanos se encontram sob abrigo protetor da

aboba celeste, de onde Deus a tudo comandava.
 Revolução Cientifica

1543
Data da publicação do De
Revolutionibus de nicolau Copernico

Publicação da obra Principiais

1647 matemáticos da Filosofia de Izaac
Newton

Período que se deu a revolução Responsável pelo surgimento da Ciência

Cientifica Moderna

Movimento muito amplo de idéias que tem s eu

elemento detonador nas teorias Heliocêntricas
de Copérnico,Galileu e Kepler, e que encontrou
seus grandes arautos filosóficos em Renner
Descartes e Francis Bacon
 O espaço Aristotélico – conjunto diferenciado de
lugares que possuem naturezas diversas.
 Experiência como fonte única do conhecimento.
 A revolução Cientifica – século e meio – maior
revolução intelectual e cultural da historia da
humanidade.
 A terra não é o centro do universo.
 A Ciência se torna experimental
 A Ciência regula busca pela essência das coisas
 A Ciência tem como objetivo intervir na natureza
 A nova síntese epistemológico
 A nova síntese epistemologia

 Revolução cientifica; substitui Físico qualitativo de

Aristóteles (percepção sensível)

 As qualidades são relativas a nossos sentido e a matéria

é qualitativa.

 Diferença entre a ciência grega e a ciência moderna.

 Ciência grega – metafísica – o domínio da teoria –

Experimental ou utilidade prática.

 Essa concepção tomou caminhos distintos no

pensamento epistemológico grego.

 Aristóteles – acreditava na experiência como única fonte

 Ciência grega – metafísica – o domínio da teoria
– Experimental ou utilidade prática.

 Essa concepção tomou caminhos distintos no

pensamento epistemológico grego.

 Aristóteles – acreditava na experiência como

única fonte do conhecimento – ciência
sistemático – observações permanente
qualitativa.

 Objetivo dão observações sistematizadas –

captar a essência das coisas e dos fenômenos e
classificá-los
 O segundo, platônico-pitagórico,
veneração dos números das idealidades
matemáticas.
 Galileu: Formula uma descrição
matemática dos movimentos dos corpos
tendo como pressuposto e a natureza se
organiza de forma matemática.