PLANO DE AULA
Professora: Dayana Sousa Passos
Campo de Experiência
EO - O Eu, o Outro e o Nós • A importância de
TS - Traços, Sons, Cores e
Formas • Sensibilizar as
EF -Escuta, Fala,Pensamento importância da
e Imaginação
ET - Espaços, Tempos,
Quantidades, Relações e
Transformações
Escola: Jardim de Infância
Eixo temático Habilidade BNCC
(Conteúdo) (Objetivos)
(EI03EO03) Ampliar as • No primeiro momento a
cuidar do Meio relações interpessoais,
Ambiente;
desenvolvendo atitudes de
participação e cooperação. • Mostrar aos alunos imagens de
crianças da
(EI03TS02) Expressar-se
livremente por meio de
preservação desenho, pintura, colagem,
ambiental.
dobradura e escultura, • Em um momento de interação
criando produções
bidimensionais e
tridimensionais.
(EI03EF01) Expressar
ideias desejos e
sentimentos sobre suas
vivencias, por meio da
linguagem oral e escrita
(escrita espontânea), de • Por fim as crianças realizaram
fotos, desenhos e outras
formas de expressão.
(EI03ET03) Identificar e
selecionar fontes de
informações, para
responder a questões sobre
a natureza, seus fenômenos,
sua conservação.
Faixa Etária: 4 a 5 anos e 11 meses
Metodologia Recursos Avaliação
• TV; A avaliação será
professora apresentara um vídeo • Pendrive; realizada durante o
infantil sobre “Meio Ambiente”; desenvolvimento das
• Imagens impressas;
atividades propostas
• Atividades impressas; bem como a
degradação ambiental causadas
pelo homem, e perguntar se elas • Lápis de cor; interação em grupo,
já presenciaram algum; • Lápis de cera; será observado o
• Papel crepom; desenvolvimento e
participação das
em uma roda de conversa, todos • Cola;
crianças, cada
sentados em um tapete, • Revistas; momento será
questionar as crianças o que elas • Jornais;
registrado para
perceberam no vídeo e imagens,
• Tesouras sem ponta; melhor
falar da importância do Meio acompanhamento.
Ambiente para nossa • Painel.
sobrevivência e dos animais;
atividades propostas, como:
atividades impressas, pinturas e
colagens sobre preservação do
meio ambiente, com imagens do
meio ambiente, e após esse
momento lúdico é hora de expor
todas as confecções em um
espaço de exposição.