FP106 - DESENHO CURRICULAR, PROGRAMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE

COMPETÊNCIAS

TRABALHO CONV. ORDINÁRIA

INDICAÇÕES GERAIS:

O trabalho desta disciplina consiste na elaboração, em grupos, de uma resenha crítica

em relação com a leitura indicada abaixo.

 Extensão: 5-6 páginas (sem contar as instruções, os enunciados, a Bibliografia nem

os anexos – se os fizerem –).
 Tipo de letra: Arial.
 Tamanho: 11.
 Espaçamento: 1,5.
 Alinhamento: Justificado.

O trabalho deve ser feito neste documento Word seguindo as normas de apresentação
e edição no que tange às citações e referências bibliográficas (veja a guia de estudo).

A entrega deve ser feita seguindo os procedimentos descritos na guia de estudo e em

nenhum caso deve ser entregue no e-mail do professor ou professora correspondente.

Por outro lado, lembre-se que existem critérios de avaliação cujo acompanhamento por
parte do aluno se considera extremamente importante. Para mais informação, consulte a
guia de estudo.

Trabalho

O trabalho da convocatória ordinária desta disciplina consiste em ler o texto Moder,

Maximiliano. (2015). Desenhos curriculares internacionais: cinco experiências para
reflexões sobre o sistema educacional brasileiro, (disponível em “Materiais da avaliação”,
no ícone “trabalho”) e elaborar uma resenha crítica, que deve incluir obrigatoriamente:

 Um resumo que exponham, de maneira integrada, as ideias principais da leitura e se

relacione com os conteúdos abordados na disciplina.
 Um comentário crítico que aborde as seguintes questões: O autor expõe orientações
em torno de estratégias de modelo curricular a partir de antecedentes e exigências
contextuais. Devem estabelecer o alinhamento curricular como uma estratégia para o
fortalecimento de contextos educativos específicos. Vocês consideram que o

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 alinhamento curricular é a estratégia correta para ter sucesso no fortalecimento
desses contextos educativos? Vocês concordam com o autor quando declara estes
alinhamentos? Quais outros argumentos podem se adicionar aos oferecidos pelo
autor?

Importante: o comentário crítico precisa ser fundamentado com argumentos

convincentes.

Um espaço para as conclusões.

Referência: Moder, Maximiliano. (2015). Desenhos curriculares internacionais: cinco

experiências para reflexões sobre o sistema educacional brasileiro. Disponível em:
http://movimentopelabase.org.br/wp-content/uploads/2015/09/MODER_Benchmark-
internacional.pdf

Muito importante: Na capa que aparece na página seguinte devem ser indicados os
dados pessoais detalhados e o título do trabalho (o trabalho que não cumpra com
as condições de identificação não será corrigido). Logo depois da capa, deve se
incluir o Sumário do trabalho.

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TRABALHO

Nomes e sobrenome/s:

Código:

Curso:

Grupo:

Data:

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