Tutoria

Tutoria

● Atende a necessidade de criar um processo

estruturado, cujo enfoque é o apoio aos
estudantes no processo de reflexão e análise
sobre o desenvolvimento no IF associado ao
Projeto de Vida.
Tutoria

Caderno do ICE:
“Tutoria: Apoio
para jovens
sonhadores”.
A agenda do Professor-tutor

Monitorar
Identificar
desempenho
habilidades
acadêmico
Coordenação da Auxílio na
Eleição do Líder de Escolha do
Turma/ Conselho
Itinerário
de Classe
Formativo
 Metodologia da Tutoria

✔ Realizada por dois professores de áreas de

conhecimento diferentes na mesma turma;
✔ O estudante não faz a escolha do professor-
tutor;
✔ Unidade curricular realizado em 1h/ semanal;
 Metodologia da Tutoria

✔ A Tutoria tem caráter coletivo, mas existem

momentos de assistência individual;
✔ Professor Tutor não deve ser Professor de
Projeto de Vida, exceto em carência extrema.
✔ Acompanhamento acadêmico: bimestral;
✔ Instrumento: Ficha de Acompanhamento da
Tutoria.
 Tutoria na Prática
✔ Exemplo: Sexta-feira – 3º horário
Docentes: Leonora (Sociologia) e Savanna
(Biologia);
Local: Turma 101 (Sala 2);

✔ Orientações quanto às aulas de Tutoria:

✔ Será fornecido material estruturado das
Aulas de Tutoria.
Instrumento de acompanhamento
Organização das Aulas
Elementos Estruturantes:
 Temática da Aula;
 Objetivos;
 Recursos;
 Procedimentos Metodológicos;
 Avaliação.
 E as aulas?
 1ª Aula: Acolhimento dos Estudantes da
Turma;
 2ª Aula: Tutoria na Reformulação do Ensino
Médio;
 3ª Aula: Planejamento Bimestral da
Tutoria;
 4ª Aula: Liderança, Uma Prioridade.
 5ª Aula: Processo Eleitoral.
1ª Aula de
Tutoria
 1ª Aula - Acolhimento
OBJETIVOS:

 Apresentar a dupla de professores tutores

da turma informando os seus
componentes curriculares da BNCC;
 Acolher os estudantes da 1ª série,
incentivando-os a elaborarem o Contrato
de Convivência da Turma.
 1ª Aula - Acolhimento
RECURSOS (Considerando a sugestão de
acolhimento):

• 1 folha de papel 40kg, cartolina ou papel

pardo;
• 2 pincéis permanentes;
• Letra da Canção Epitáfio – Titãs impressa.

Lembrete: Apenas sugestão. Utilize os recursos

disponíveis na sua escola.
 1ª Aula - Acolhimento
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

Sugere-se que a aula seja dividida em, pelo

menos, 3 (três) momentos:

 1ª MOMENTO: Nós, seus tutores!

 2ª MOMENTO: Contrato de Convivência
 3ª MOMENTO: "Cada um sabe a alegria e a
dor que traz no coração"
 1ª Aula - Acolhimento
1ª MOMENTO: Nós, seus tutores!

Breve apresentação dos professores e estudantes.

 1ª Aula - Acolhimento
2ª MOMENTO: Contrato de Convivência

CONTRATO DE CONVIVÊNCIA – TURMA 101

DIREITOS DEVERES
• Ter um ambiente favorável à • Respeitar os professores e os
aprendizagem (limpo); colegas;
• Ter direito à participação nas aulas. • Chegar às aulas com pontualidade;
• Ser assíduo (não faltar às aulas).
 1ª Aula - Acolhimento
3ª MOMENTO: "Cada um sabe a alegria e a dor
que traz no coração"

Objetivo:
Levar os estudantes a refletir sobre como as
decisões que se fazem no presente são
importantes para construção do seu Projeto
de Vida, estimulando-os a assumirem a
responsabilidade por suas ações, escolhas e
sentimentos.
Fonte: Blog Letra e Música.
1ª Aula - Acolhimento

AVALIAÇÃO

Observação e/ou registro das falas

dos estudantes.
 Dúvidas...

 É necessária uma formação acadêmica

para lecionar Tutoria?
 Qual a carga horária semanal?
 Os professores ocuparão salas distintas
durante a Tutoria?
Gratidão!