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O Método Kazdin: como educar crianças difíceis sem remédios, terapia ou

conflitos

Sumário
Agradecimentos .......................................................................................................................................................... 9
Introdução ....................................................................................................................................................................... 11
O método .......................................................................................................................................................... 13
De onde vem o método ………………………………...................................................................................... 16
Transmitindo a mensagem ................................................................................................................... 19
Portanto, relaxe .............................................................................................................................................. 22

Capítulo 1 – Os sete mitos da relação pai e filho ...................................................................................... 25

Mito 1 – O castigo modifica o mau comportamento
Mito 2 – Mais lembretes levam ao melhor comportamento
Mito 3 – Explicar ao seu filho por que aquele comportamento está errado irá fazê-lo
parar de ter tal comportamento
Mito 4 – Elogios demais podem “estragar” seu filho
Mito 5 – Deixar seu filho fazer algo uma ou duas vezes significa que ele pode fazer
aquilo sempre
Mito 6 – Meu outro filho não precisou de tanto treinamento ou um programa,
portanto este filho também não deveria precisar
Mito 7 – Meu filho está sendo manipulador

Capítulo 2 – Tudo o que você precisa saber (exceto com) ............................................................... 41

O oposto positivo .......................................................................................................................................... 41
Reforço positivo ............................................................................................................................................. 42
A prática reforçada ...................................................................................................................................... 43
Modelagem ...................................................................................................................................................... 44
Extinção .............................................................................................................................................................. 45
Colocando tudo junto: ABC ................................................................................................................... 46
Perguntas e respostas ............................................................................................................................... 47

Capítulo 3 – Colocando o método em prática: Transições, acessos de raiva e crianças

menores ………………………………………………….................................................................................................................... 55
Defina o problema e seu oposto positivo ..................................................................................... 56
Material exclusivo do grupo de estudos do livro "Método Kazdin: como educar crianças difíceis sem remédios, terapia ou
conflitos". (Kazdin, A. L. Osasco/SP: Novo Século Editora, 2009).
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Começando imediatamente ................................................................................................................ 57

O que esperar na primeira semana .................................................................................................. 69
As chaves do sucesso .................................................................................................................................. 71

Capítulo 4 – Filhos de seis a doze anos: Cenas em supermercados, atrasos na escola,

brigas entre irmãos, negligência com o dever de casa e mais ..................................................... 78
Cenas em supermercado ......................................................................................................................... 82
Atraso na escola .............................................................................................................................................. 87
Brigas entre irmãos ...................................................................................................................................... 96
Amigos briguentos ....................................................................................................................................... 99
Fugindo do dever de casa ....................................................................................................................... 100
Envolvendo a professora ........................................................................................................................... 103

Capítulo 5 – Seu pré-adolescente: mau comportamento, linguagem agressiva,

sozinho em casa e muito mais .............................................................................................................................. 106
Um pouco de perspectiva ......................................................................................................................... 108
O que há com eles? ....................................................................................................................................... 109
Colocando limites ............................................................................................................................................ 113
Valores da família ............................................................................................................................................. 116
A arte do acordo ............................................................................................................................................... 118
Adaptando o método aos pré-adolescentes ................................................................................ 119
Atitudes reprováveis ...................................................................................................................................... 121
Uso de palavrões .............................................................................................................................................. 126
Os quartos bagunçados ............................................................................................................................. 127
Sozinhos depois da escola ........................................................................................................................ 130
A prática de um instrumento musical ............................................................................................. 132
Negociando ........................................................................................................................................................ 133
Brigas e vida cotidiana ................................................................................................................................ 135

Capítulo 6 – Punição: A ferramenta mais mal compreendida e mais usada pelos

pais …………………………………………………………........................................................................................................................ 138
Razões múltiplas levam aos mitos da punição .......................................................................... 140
Resultados e efeitos colaterais do castigo ..................................................................................... 141
Como punir ......................................................................................................................................................... 144
Um castigo comum: a reclusão ............................................................................................................. 152
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Capítulo 7 – Situações especiais: como despertar o comportamento, trabalhar com

mais de uma criança e lidar com desvios de comportamento ...................................................... 158
Despertando o comportamento .......................................................................................................... 158
Compartilhando as consequências .................................................................................................... 165
Programas em grupo ................................................................................................................................... 169
Programas para baixos índices de mau comportamento .................................................. 171

Capítulo 8 – Detectando problemas ................................................................................................................. 179

Quando você precisa detectar o problema .................................................................................. 181
Problemas comuns (e soluções rápidas para eles) .................................................................. 182
Detectando os problemas básicos ...................................................................................................... 183
Algumas respostas rápidas para perguntas comuns ............................................................. 192
Detecção avançada dos problemas .................................................................................................... 193

Capítulo 9 – O mundo maior de seu filho ...................................................................................................... 195

Bom comportamento para sempre ................................................................................................... 196
Retirada gradativa de um programa ................................................................................................. 199
Transferindo comportamentos para situações novas ........................................................... 201
Você já fez a parte mais difícil ................................................................................................................ 217

Capítulo 10 – Estresse dos pais e caos domésticos .................................................................................. 219

O estresse dos pais ......................................................................................................................................... 220
Efeitos do estresse dos pais no comportamento de pais e filhos .................................. 223
Efeitos de estresse nos laços familiares ........................................................................................... 224
O que fazer em relação ao estresse dos pais ............................................................................... 225
Pesquisar sobre estresse e histórias de família ........................................................................... 226
Caos doméstico ................................................................................................................................................. 230
Procurando ajuda profissional para você mesmo ..................................................................... 236

Capítulo 11 – Além do método ................................................................................................................................ 239

Quando e por que o programa não muda o comportamento ........................................ 239
Medicamentos e dieta ................................................................................................................................. 244
Procurando ajuda para seu filho ........................................................................................................... 248

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Conclusão: Pais que agem positivamente ................................................................................................... 259

Apêndice: Recompensas apropriadas de acordo com cada idade ............................................. 273

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