1º MOMENTO: Revisão de Conteúdos – Surgimento da escrita
Conversar com a turma sobre a origem da escrita e da letra cursiva a partir dos vídeos: Surgimento da escrita: https://www.youtube.com/watch?v=hKrBBuiivaY Reportagem - Escrever à mão desenvolve o cérebro: https://www.youtube.com/watch?v=gmQS2zD-ax8 2º MOMENTO: Traçado da letra + Vídeo FLORES DA CUNHA, 04 DE MARÇO DE 2024 O ALFABETO A professora irá apresentar no quadro o traçado de cada letra e a turma irá fazer em seu caderno de aula. OBS: explicar para eles que existem vários modelos de letra cursiva, mas que utilizamos o alfabeto gaúcho.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
HABILIDADES: 1º MOMENTO: QVL + explicação Verificar se todos trouxeram a atividade de tema, explicar sobre o funcionamento do mesmo e orientar que colem no caderno de aula o material para consultarem quando necessário. 2º MOMENTO: Atividades com fichas móveis A turma será dividida em duplas e cada uma deverá seguir as orientações da professora e ir formando os números solicitados com as fichas móveis em seus QVL’s. COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA HABILIDADES: 1º MOMENTO: Livro didático, páginas 8 e 9. Realizar as atividades sobre sua sala de aula. DIA 05/03/2024 - TERÇA – FEIRA COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA HABILIDADES:
1º MOMENTO: Livro didático, página 12 e 13.
Atividades sobre números e gráficos. COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS HABILIDADES:
1º MOMENTO: Registro no caderno
FLORES DA CUNHA, 05 DE MARÇO DE 2024 DE ONDE VEM ESSE SOM? No dia a dia, percebemos sons de muitos tipos. Eles são produzidos pela água, pelo vento, pelos seres humanos e outros animais e por objetos com as mais diversas funções. POR MEIO DAS ORELHAS, OS SERES HUMANOS CONSEGUEM CAPTAR OS SONS PRODUZIDOS À SUA VOLTA! 2º MOMENTO: Áudio A professora irá passar um áudio para a turma que deverá tentar reconhecer qual som é. 3º MOMENTO: Desenho da representação dos sons Deslocar a turma até o pátio da escola e pedir para que observem os sons e desenhem em seus cadernos os sons que estão ouvindo. Atividade: Vamos até o pátio da escola e você irá desenhar abaixo os sons que escutar!
DIA 06/03/2024 - QUARTA– FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA HABILIDADES:
1º MOMENTO: traçado da letra em material concreto
Levar para a turma saquinhos com têmpera dentro e retomar o alfabeto cursivo com eles. A professora vai demonstrando no quadro e eles repetindo no seu material. 2º MOMENTO: Livro didático, páginas 14 e 15 – letra cursiva. DIA 07/03/2024 - QUINTA– FEIRA COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA HABILIDADES:
1º MOMENTO: Livro didático, página 14 e 15.
COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
HABILIDADES:
1º MOMENTO: Vídeo sobre trabalho em equipe
Link: https://www.youtube.com/watch?v=vb-3NdH75d0
2º MOMENTO: Dinâmica da folha de papel nas equipes ( https://www.youtube.com/watch?
v=vb-3NdH75d0 )
COMPNENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
HABILIDADES:
1º MOMENTO: livro didático, páginas 8 a 11 – vida em comunidade e instrumentos de
medida de tempo. DIA 08/03/2024 - SEXTA– FEIRA COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA HABILIDADES:
1º MOMENTO: livro didático, página 16 – escrita cursiva
2º MOMENTO: Atividades no caderno de aula
FLORES DA CUNHA, 08 DE MARÇO DE 2024
ATIVIDADES
1) Recorte de revistas 3 palavras e elabore frases com elas.
OBS: explicar oralmente como elaborar uma boa frase.