Planos de Aula - Ed.

Infantil

Fundo Municipal de Educação de Arcoverde - PE

Secretaria de Educação de Arcoverde
ESCOLA MUNICIPAL DOM SEVERINO MARIANO DE AGUIAR

Identificação
Unidade
ESCOLA MUNICIPAL DOM SEVERINO MARIANO DE AGUIAR
Áreas de conhecimento Turma
Ed. Infantil PRÉ I D
Professor Data inicial Data final
DRIELI CAMÊLO DE SIQUEIRA SILVA 15/04/2024 19/04/2024

Planos de aula
Campos de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação / Eu, o outro e o nós/ Corpo, gestos e movimentos
Conteúdos
RIMAS
VOGAL: O
NUMERAIS
FÁBULA
TEATRO
RECONTO DE FÁBULA
DIA DO LIVRO INFANTIL
DIA DOS POVOS INDÍGENAS
ESCRITA DE PALAVRAS
NOME PRÓPRIO
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento
(EI03EO02PE) Agir de maneira independente, perseverando frente a desafios e conflitos, confiando em suas capacidades,
reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO03PE) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação, percebendo e
respeitando o outro nas suas diferenças.
(EI03CG03PE) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro
e música que possibilitem a expressão das suas preferências,
(EI03EF09PE) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos por meio de
escrita espontânea.
(EI03EF04PE) Criar e/ou recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os
contextos, os personagens, a estrutura da história, criando cenários, trama, ação e intenção dos personagens, sequência
cronológica entre outros.
Consciência fonológica: Identificar número de sílabas em palavras ouvidas;
Consciência fonológica: Identificar palavras que rimam.
Escrita de palavras: Escrever o próprio nome e o nome de familiares e colegas
Habilidades de leitura e interpretação no ciclo de alfabetização e letramento: Ouvir com atenção a leitura de textos
Atividades/metodologia
SEGUNDA - FEIRA 15/04/2024
PRIMEIRO MOMENTO:
Trabalhando CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS com a música "A bruxa que não gosta de ninguém";
Atividade xerocopiada: Vogal O;
ATIVIDADE NO LIVRO DIDÁTICO: Pág. 33 / Rimas
SEGUNDO MOMENTO:
Entrega da fábula "A lebre e a tartaruga" impressa com letra bastão para as crianças identificarem e circularem as palavras
TARTARUGA e LEBRE/COELHO que aparecem no texto;
Contagem coletiva de quantas palavras foram achadas no texto.

TERÇA - FEIRA 16/04/2024

PRIMEIRO MOMENTO:
Brincadeira com bloquinhos coloridos;
Atividade xerocopiada: Vogal O;

Data e hora: 14/04/2024 13:00 Página 1 de 3

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ATIVIDADE NO LIVRO DIDÁTICO: Pág. 34 / Rimas

SEGUNDO MOMENTO:
Contação de história: O leão e o ratinho
Questionamento sobre a história contada;

Pintura de desenho sobre a história, realizando a escrita do nome próprio na atividade através de ficha.

QUARTA - FEIRA 17/04/2024

PRIMEIRO MOMENTO:
Brincadeira: Corre cutia

Atividade xerocopiada: Numeral 4

ATIVIDADE NO LIVRO DIDÁTICO: Pág.35 / Parlenda (corre cutia) e rimas.

SEGUNDO MOMENTO:
Hoje é dia de palanquinho: Reconto da fábula "O leão e o ratinho" realizada pelas crianças.

QUINTA - FEIRA 18/04/2024

PRIMEIRO MOMENTO:
Trabalhando CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS com a música "Quem tá me ouvindo?";

Atividade xerocopiada: Numeral 4

ATIVIDADE NO LIVRO DIDÁTICO: Pág. 36 / Rimas
Dia do livro infantil:
SEGUNDO MOMENTO:
Realização de teatro com a toda a turma, utilizando máscaras de leão e ratinho.

SEXTA - FEIRA 19/04/2024

PRIMEIRO MOMENTO:
Brincadeira: Morto ou vivo
Dia dos Povos Indígenas:
ATIVIDADE NO LIVRO DIDÁTICO: Pág. 37 / Rimas
SEGUNDO MOMENTO:
Escrita das palavras LEÃO e RATO na lousa e realizar perguntas sobre as palavras, exemplo:
Qual dessas é a palavra /leão/?
Quantas sílabas tem as palavras LEÃO e RATO, convide as crianças para bater palmas a cada sílaba pronunciada.
Essas palavras começam com a mesma letra? Com qual letra começam?
Essas palavras terminam com a mesma letra? Qual?
Tem algum colega que o nome começa com L de LEÃO? E com R de RATO? (se tiver escreva na lousa e avalie com a
turma).

Escrita de palavras que comecem com as letras L e R na lousa (professora como escriba).

Data e hora: 14/04/2024 13:00 Página 2 de 3

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Recursos
Livro didático, lousa, lápis de cor, blocos coloridos, atividades xerocopiadas; máscaras de animais; argila; imagens
impressas.

Avaliação
Avaliação contínua, com base na realização das atividades propostas pelas temáticas de trabalho com fábulas, escrita do
nome próprio, vogais, numerais de 0 a 5, coordenação motora fina e ampla e conhecimento dos povos indígenas e do dia
nacional do livro infantil.

Referências

Data e hora: 14/04/2024 13:00 Página 3 de 3