6° Ano

2° Bimestre

Aula 1- O professor entregará aos alunos folhas em branco e desenho do mosquito transmissor
da Dengue, para que os alunos confeccionem panfletos para incentivar a prevenção.

Aula 2- O professor entregará a avaliação sobre solo corrigida aos alunos explicar e solicitar
que os mesmos realizem correção.

Aula 3- Nesta aula o professor irá entregar algumas atividades sobre cadeia alimentar e solo
para que os alunos respondam com auxílio do mesmo e pesquisa no livro.

Aula 4- O professor corrigirá no quadro as atividades da aula anterior sobre solo e cadeia
alimentar.

3° Bimestre

Aula 1- será passado um pequeno texto do acervo do acervo do professor onde mostra a
composição da água, logo após realizarei leitura junto aos alunos e explicarei.

Aula 2- Nessa aula também será passado um texto do acervo do professor onde serão
mostradas e explicadas as propriedades da água.

Aula 3- Irei explicar e descrever para que os alunos copiarem os processos de separação de
misturas que utilizam água, logo após explicarei como é usada a mesma em cada um desses
processos.

O conteúdo sobre os processos de separação de misturas foram retirados do site:

http://monografias.brasilescola.com/biologia/processo-separacao-misturas.htm

7° Ano
2° Bimestre

Aula 1- Nessa aula o professor irá disponibilizar para apresentação e exposição dos cartazes do
projeto Dengue, Chikungunia e Zika Vírus.

Aula 2- Nessa aula o professor irá conversar com os alunos sobre acidentes com animais
peçonhentos e não peçonhentos e solicitar que anotem o que será pesquisado por eles na
próxima aula.

Aula 3- Nesta aula o professor levará os alunos para sala de tecnologia para que pesquisem
sobre acidentes causados por animais peçonhentos e não peçonhentos.

3° bimestre

Aula 1- Irei realizar junto aos alunos leitura do texto da pag.188 sobre origem da evolução dos
vertebrados, logo após explicarei o mesmo.
Aula 2- Explicarei características dos vertebrados e solicitarei que os alunos copiem as mesmas
que estão na pag.189 do livro do aluno.

1° Ano
2° Bimestre

Aula 1- Nesta aula os alunos irão expor suas maquetes, apresentada em aula anterior para
alunos de outras salas conscientizando-os da importância de combater o mosquito
transmissor.

Aula 2- Nesta aula o professor entregará a avaliação sobre núcleo celular para os alunos e
solicitar que os mesmos realizem correção.

Aula 3-Nesta aula o professor levará os alunos para sala de tecnologia para que assistam
vídeos dos conteúdos vistos no bimestre, para fixação do conhecimento.

3° Bimestre

Aula 1- O professor iniciará o conteúdo sobre divisão celular explicando sobre os tipos de
cromossomos que estão na pag.235 do livro do aluno e solicitar que descrevam sobre loco
gênico, células somáticas, cromossomos homólogos, cromossomos sexuais, através de
pesquisa no livro do aluno pag.235 a 236 e explicação professor.

Aula 2- Nesta aula os alunos continuarão descrevendo sobre alguns itens importantes para o
estudo da divisão celular como, cromossomos autossomos, gametas, espermatozóides, óvulos,
células diplóides e células haplóides, através de pesquisa no livro do aluno pag.235 a 236 e
explicação professor.

2° Ano
2° Bimestre

Aula 1- Nesta aula o professor levará os alunos para sala de tecnologia para mostrar e explicar
através de imagens no data show algumas características do grupo de plantas angiospermas.

Aula 2- Nesta aula o professor levará novamente os alunos para sala de tecnologia para
continuar sua explicação sobre os grupos de plantas através de slides, dessa vez do ciclo
reprodutivo de cada uma.

3° Bimestre
Aula 1- O professor iniciará o conteúdo explicando e passando no quadro algumas
características dos animais e algumas exclusivas dos invertebrados.

EJA 2° Fase
2° Bimestre

Aula 1- Nesta aula o professor corrigirá e explicará no quadro as atividades da aula anterior
sobre o grupo de vertebrados mamíferos.

Aula 2- O professor aplicará nesta aula uma atividade avaliativa sobre os grupos de animais
vertebrados, para que os alunos realizem a mesma através de pesquisa no livro de Biologia
volume 2.

3° Bimestre

Aula 1- O professor entregará aos alunos uma apostila sobres aspectos gerais da genética (que
será retirada do livro de Biologia- Coleção Horizontes da pag. 326 á 331) e explicar sobre a
mesma.

Aula 2- Nesta aula o professor solicitará que os alunos respondam com o auxílio do mesmo as
atividades sobre genética que estão na apostila já entregue á eles na aula anterior.