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CHAPECÓ - SC

PLANEJAMENTO (SEQUÊNCIA DIDÁTICA) ENSINO

Área(s) de Conhecimento(s) Matemática

Componentes curriculares Matemática

envolvidos:

Série: ENSINO FUNDAMENTAL (FINAIS)

Competência específica da área: Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das
necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes
momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar
problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e
construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.

Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a

capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos
conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.

Habilidade(s) selecionada(s)

(EF06MA13) Resolver e elaborar problemas que envolvam

porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer
uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo
mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre
outros (EF06MA22) Utilizar instrumentos, como réguas e
esquadros, ou softwares para representações de retas paralelas e
perpendiculares e construção de quadriláteros, entre outros.
Objeto(s) de conhecimento em Porcentagem; Introdução à Geometria.
estudo

Critério(s) de avaliação Atividades escritas, ilustradas; Conhecimentos prévios (desenvolvimento

durante as aulas); Participação e realização das atividades.

Resolução de situações problemas, adições, subtrações, multiplicações e

Possível caminho metodológico divisões; Jogos Didáticos; Atividades em grupo;
para desenvolvimento da
habilidade (Passo a passo)

Instrumentos de avaliação Atividades escritas, ilustradas; Oralidade; Conhecimentos prévios e

adquiridos durante o desenvolvimento das aulas. Participação e
realização nas atividades.

Número de aulas necessárias 15 dias

para desenvolvimento das
atividades