PROJETO DE PESQUISA

TEMA: O PAPEL DO PROFESSOR COMO GESTOR NA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA

NA ESCOLA

INTRODUÇÃO
PROBLEMA : Os professores estão preparados no contexto das grandes mudanças e novas propostas para atuar
nas suas práticas escolares.

QUESTÕES: Como o professor entende a gestão da sala de aula e qual é o seu papel como gestão da sua prática
pedagógica na escola?

Quais ferramentas os professores tem utilizado para se reinventarem e aplicar novas metodologias de ensino
para ser resultante de uma educação qualitativa nesse cenário de recomposição das aprendizagens.

HIPÓTESE: Os professores estão preparados para o novo cenário da educação, pois a pandemia os fizeram se
reinventarem adaptando novas tecnologias e metodologias de ensino, onde a crescente presença tecnológica no
ambiente escolar tem contribuído gradativamente.
JUSTIFICATIVA: É significativo entender como o gestor atua enquanto líder da instituição de ensino e como é
caracterizada pelas ações desempenhadas nesse papel.

OBJETIVOS

GERAL: Compreender como o professor atua como um gestor na sua prática escolar na escola de Educação
Infantil Maria Mônica Maia Batista da sede do município de Jaguaribara.
ESPECÍFICOS:

1 – Verificar qual ponto de vista desses professores tem de gestão educacional dentro da sala de aula, e como
essas idéias são desenvolvidas no cotidiano escolar.

2 – Investigar de que forma o professor atua como gestor durante o desenvolvimento da sua prática escolar.

REFERÊNCIAL TEÓRICO

1 – Gestão da sala de aula ;

2 – As práticas docentes no cotidiano escolar ;

3 – Propostas pedagógicas ;

4 –Planejamento e avaliação na educação infantil;

5–;

METODOLOGIA

1 – Pesquisa bibliográfica sobre a temática;

2 – Estabelecimento da entrevista, com 5 questões;

3 – Realização da pesquisa na escola Maria Mônica Maia Batista com os professores e alunos, por meio de
questionário aberto e observação do planejamento e a prática do mesmo em sala de aula.

4 - Análise dos dados e compilação dos resultados.

CRONOGRAMA

PRAZOS
AÇÕES
FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO

1 – Selecionar o tema e X
problema para pesquisa
3 – Realizar pesquisas X
bibliográficas
4 – Montagem do projeto de X
pesquisa
5- Realização da pesquisa na X
escola
6- Análise dos dados e X
discussão
7 – Redigir o banner X

8 – Entrega do relatório\
Apresentação do banner para X
a turma
9 – Apresentação do Banner X
na FRJ

REFERÊNCIAS