PLANEJAMENTO/ ROTEIRO DE ESTUDO MENSAL– 2 BIMESTRE

ABRIL
Escola: 29 de Junho

Cidade: Paranatinga

Componente(s) Curricular(es)/Área: História / Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Ano- 2024

Turma:1º ANO ENSINO MÉDIO –

Docente: Girlaine David Alves e Márcia Vargas

Habilidades a serem trabalhadas

Habilidades do Material Estruturado – Plataforma Plurall

EM13CHS101, EM13CHS104,
EM13CHS106, EM13CHS201,
EM13CHS204, EM13CHS404,
EM13CHS603,
EM13CHS101-MT,
EM13CHS104-MT,
EM13CHS105-MT,
EM13CHS201-MT,
EM13CHS204-MT,
EM13CHS404-MT,
 ROTINA PARA ORGANIZAR AS SEMANAS DE ESTUDO- MENSAL – MARÇO

Período de Temáticas do sistema Atividade(s) a serem Avaliação

estudo Estruturado desenvolvidas:

Unidade 3: Roma Exercicios Diagnóstica: verificar o nível de defasagem dos alunos e

Antiga programar ações que possam recuperar essas
01/04 a 08/04 PG:45 a 50. aprendizagens não consolidadas e, ao mesmo tempo,
Avaliação garantir a continuidade do processo de escolarização dos
estudantes, com a devida qualidade.

Documentário sobre o Imperio Bizantino

Unidade 1: Oriente
Medieval: Império Faça em sala...
09/04 a 15/04
Bizantino Páginas:05 e 06.

Faça em casa, Você Aprendeu!

pag:06,07,08 e 09

Exercicios Correção .
16/04 a 19/04 Junte os pontos.

Documentário sobre a cultura islâmica A avaliação somativa é um processo de avaliação que busca
22/04 a 30/04 Unidade 2: A
mensurar o desempenho de alunos ao final de um período de
Civilização Árabe – Você é o protagonista estudos. Seu objetivo é avaliar a aprendizagem do aluno em
Muçulmana Medieval relação aos objetivos estabelecidos.
Página 16.

19,20,21 e 22
Faça em casa
 Exercicios/ correção Faça em sala...
02/05 Pagina:17,18 e 19