Centro Estadual de Educação Profissional Pedro Boaretto Neto

PROFESSOR: FELIPE GUSTAVO TREVISAN

COMPONENTE CURRICULAR: RELAÇÕES HUMANAS
NO TRABALHO
ATIVIDADE EXEMPLO ATIVIDADE EXEMPLO ATIVIDADE EXEMPLO ATIVIDADE EXEMPLO
NOME DOS ALUNOS(AS):
Gabriel Antonio Silva, Pedro Boaro Oliveira.
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EIXO DO TEMA: FUNÇÃO: RESPONSABILIDADE PELA CONSTRUÇÃO DE CABANAS

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QUAIS HABILIDADES ESSE TEMA PRESSUPÕE?

Se alguém ficar responsável pela construção de cabanas em uma situação de estar perdido em uma ilha, vária

Habilidade de Planejamento: A capacidade de planejar a construção das cabanas de forma estratégica, consid
Habilidade de Trabalho em Equipe: Capacidade de liderar e coordenar uma equipe na construção das cabanas
Criatividade e Adaptabilidade: Ser capaz de pensar de forma criativa e adaptar os planos de construção confo
Habilidade de Resolução de Problemas: Ser capaz de identificar e resolver problemas durante o processo de c
ATIVIDADE EXEMPLO ATIVIDADE EXEMPLO ATIVIDADE EXEMPLO ATIVIDADE EXEMPLO
QUAIS OS OBJETIVOS Nosso
DE SUA DINÂMICA?
grupo optou por trabalhar com a Criatividade e Adaptabilidade. Tendo esses objeti

(INTENCIONALIDADE)
 Centro Estadual de Educação Profissional Pedro Boaretto Neto

PROFESSOR: FELIPE GUSTAVO TREVISAN

COMPONENTE CURRICULAR: RELAÇÕES HUMANAS
NO TRABALHO

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DESCREVER PASSO A PASSO DE SUA

DINÂMICA
Desafio da Torre de Marshmallow

Objetivo:Promover a criatividade, o trabalho em equipe e a adaptação rápida às

mudanças de estratégia.

Materiais necessários: Marshmallows (ou qualquer outro doce macio); Espaguete seco;
Barbante; Tesouras.

Procedimento (Passo a passo): Vamos dividir os participantes em duas equipes. Cada

equipe vai ganhar uma quantidade igual de marshmallows, espaguete,
barbante e uma tesoura. Será explicado que o objetivo é construir a torre mais alta possível
utilizando apenas os materiais fornecidos. A torre deve ser capaz de sustentar o próprio
peso por pelo menos 30 segundos após a conclusão.
Definiremos um limite de tempo para a atividade (por exemplo, 10-15 minutos).
Durante a atividade, os participantes devem trabalhar juntos para criar e ajustar sua estratégia
conforme necessário, testando diferentes abordagens para construir uma torre estável. Nós,
enquanto facilitadores, poderemos introduzir reviravoltas inesperadas, como mudanças nas
regras ou na disponibilidade de materiais, para desafiar ainda mais a criatividade e a
adaptação das equipes. Ao final do tempo
estipulado, cada equipe deve apresentar sua torre e explicar a estratégia utilizada.

● Encerraremos a atividade com uma discussão em grupo sobre os desafios

enfrentados, as soluções criativas encontradas e lições aprendidas sobre adaptação
e trabalho em equipe.

Benefícios:

● Estimula a criatividade na resolução de problemas.

● Promove trabalho em equipe e colaboração.
● Desenvolve habilidades de comunicação e planejamento.
● Ensina a importância da adaptação rápida às mudanças de estratégia e
ambiente.